3. Языковые особенности лексики научного стиля

Найдите в предложениях лексические ошибки и исправьте их.

1. Падение уровня производства на промышленных предприятиях, ухудшение условий оплаты труда, в том числе длительные задержки заработной платы, привели к тому, что на рынке труда оказалось значительное число работников с высоким уровнем образования, готовых на снижение своего социологического статуса. 2. В диссертации использованы материалы социальных исследований, которые позволяют сопоставить мнения студентов негосударственных и государственных вузов. 3. Этнография организации является по преимуществу case study и обладает типическими для этого типа исследования методологическими допущениями.

Ответ: 1. Падение уровня производства на промышленных предприятиях, ухудшение условий оплаты труда, в том числе длительные задержки заработной платы, привели к тому, что на рынке труда оказалось значительное число работников с высоким уровнем образования, готовых на снижение своего социального статуса. 2. В диссертации использованы материалы социологических исследований, которые позволяют сопоставить мнения студентов негосударственных и государственных вузов. 3. Этнография организации является по преимуществу case study и обладает типичными для этого типа исследования методологическими допущениями.

4. Особенности грамматики в научном стиле

Найдите в предложениях грамматические ошибки и исправьте их.

1. В связи с этим можно утверждать, что руководители, имеющие гуманитарное образование, более увереннее чувствуют себя в управлении. 2. В данном разделе исследуется деятельность негосударственных вузов по повышению качества образовательных услуг, обучаемых программ, используемых инноваций на примере конкретных учебных заведений. 3. Уже сегодня можно представить о некоторых промежуточных результатах.

Ответ: 1. В связи с этим можно утверждать, что руководители, имеющие гуманитарное образование, более уверенно чувствуют себя в управлении. 2. В данном разделе исследуется деятельность негосударственных вузов по повышению качества образовательных услуг, обучающих программ, используемых инноваций на примере конкретных учебных заведений. 3. Уже сегодня можно представить некоторые промежуточные результаты.

5. Орфография и пунктуация

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

Люди готовы по(д,дд)аваться зар(о,а)жающему действию со стороны окружающих когда это действие соответствует их идеям и уб(и,е)ждениям. Очевидно что психическое зар(о,а)жение было бы (не)возможно если бы люди (не)видели действий и поступков других и (не)слышали о них. Психическое зар(о,а)жение может пор(а,о)ждать чу(в)ства по все длине эмоц(ы,и)ональной шкалы как пол(а,о)жительные восторже(н,нн)ые так и нег(о,а)тивные чу(в)ства уныния и депрессии.

Ответ: Люди готовы поддаваться заражающему действию со стороны окружающих, когда это действие соответствует их идеям и убеждениям. Очевидно, что психическое заражение было бы невозможно, если бы люди не видели действий и поступков других и не слышали о них. Психическое заражение может порождать чувства по все длине эмоциональной шкалы — как положительные, восторженные, так и негативные, чувства уныния и депрессии.