- •Программа итоговой государственной аттестации
- •Пояснительная записка
- •Квалификационная характеристика выпускника
- •Программа междисциплинарного государственного экзамена
- •Содержание программы по разделам и темам
- •Содержание курса педагогики
- •1. Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке.
- •2.Методология педагогической науки и деятельности.
- •4. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
- •5. Методы педагогических исследований.
- •6. Педагогический процесс как основная категория педагогики. Теория целостного педагогического процесса.
- •7. Современные концепции личности.
- •8. Различные подходы к конструированию содержания образования.
- •9. Теории обучения и воспитания.
- •10. Многообразие образовательных программ.
- •11. Теория педагогической деятельности. Психологические теории педагогической деятельности н.В. Кузьминой, а.К. Марковой, л.М. Митиной, а.А. Реана, а.И. Щербакова.
- •12. Методология практической деятельности.
- •13. Педагогическое проектирование.
- •14. Технология решения педагогических задач.
- •15. Индивидуальное и коллективное творчество педагогов.
- •16. Позиция педагога в инновационных процессах.
- •17. Формы взаимодействия субъектов в педагогическом процессе.
- •18. Технология профессионального развития педагога.
- •3.1.2. Содержание курса психологии
- •2. Психология развития
- •3. Социальная психология
- •4. Педагогическая психология.
- •3.2. Перечень экзаменационных вопросов
- •3.3. Основная литература
- •3.3.1. Дополнительная литература
- •3.4. Критерии оценки ответа студента на междисциплинарном государственном экзамене
- •Методические рекомендации студентам по выполнению выпускной квалификационной работы
- •Критерии оценивания выпускной квалификационной работы
Критерии оценивания выпускной квалификационной работы
оценка |
критерии |
отлично |
- содержание ВКР полностью отвечает общим требованиям, отражает отличные знания и отличную практическую подготовку выпускника; - наличие актуальности, новизны и практической значимости работы; - соответствие структуры и оформления ВКР общим требованиям; - полные и правильные ответы выпускника на вопросы членов государственной аттестационной комиссии во время публичной защиты ВКР; - оценки рецензента и научного руководителя должны быть «отлично» или «хорошо». |
хорошо |
- содержание ВКР полностью отвечает общим требованиям и отражает хорошие знания, а также хорошую практическую подготовку выпускника; - наличие практической значимости работы; - соответствие структуры и оформления ВКР общим требованиям; - правильные или частично правильные ответы выпускника на вопросы членов государственной аттестационной комиссии во время публичной защиты ВКР; - оценки рецензента и научного руководителя должны быть «отлично» или «хорошо». |
удовлетворительно |
- содержание ВКР не в полном объеме отвечает общим требованиям и отражает хорошие или удовлетворительные знания, а также удовлетворительную практическую подготовку выпускника; - неполное соответствие структуры и оформления ВКР общим требованиям; - правильные или частично правильные ответы выпускника на вопросы членов государственной аттестационной комиссии во время публичной защиты ВКР; - оценки рецензента и научного руководителя должны быть «хорошо» или «удовлетворительно». |
неудовлетворительно |
|