10. Перечислите основные экономические закономерности. Раскройте сущность основных экономических закономерностей, их место при управлении социальным учреждением.

К сожалению (или к счастью), экономическая жизнь не подчиняется строгим правилам. В то же время есть некоторые объективные закономерности и взаимосвязи между экономическими параметрами, которые следует знать, чтобы правильно ориентироваться и выбирать те пути использования имеющихся возможностей, которые с максимальной вероятностью приведут к успеху.

1. Многовариантность развития выступает как результат многих факторов и условий: экономических, политических, исторических, демографических, природно-географических, религиозных, социально-психологических и др. Многовариантность существует в двух видах: структурном и функциональном. Она реализуется не только в статике, но и в динамике. Основные параметры многовариантности – темпы роста, норма накопления капитала, показатели фондо-, материало- и трудоемкости общественного производства, уровень развития науки, техники и экономики в целом. В мире нет таких стран, где бы эти параметры полностью совпадали. В каждый данный период развития многовариантность реализуется в различных моделях экономической организации, управления и функционирования через многочисленные конкретные комбинации условий и факторов экономического роста как основных частей экономического механизма. Таким образом, многовариантность присуща всем составляющим механизма экономического развития.

2. Неравномерность развития представляет собой прямой результат многовариантности взаимодействия широкого комплекса факторов и условий экономического роста. Она присуща всей истории человечества. Для развития отдельных явлений, процессов, структур необходимо, чтобы составляющие их части, компоненты изменялись неравномерно. В противном случае возможно лишь воспроизводство прежних структур, но не поступательное развитие, что равнозначно застою, отрицанию развития. Наряду с неравномерностью прослеживается тенденция к нивелировке уровней развития. Так, если в 1950 г. неравномерность показателя ВВП в расчете на душу населения в группе шести высокоразвитых стран мира (в % к показателю США) была значительной: США – 100%; Япония – 11,6; Германия – 35,0; Франция – 40,9; Англия – 44,7; Италия – 20,6, то в 1999 г. эти показатели сблизились и соответственно приведенных стран составили: 100; 78,6; 73,2; 71,6; 68,2; 67,8%.

3. Спрямление путей развития обусловлено использованием опыта передовых стран, так как достигнутая ими в ходе социально-экономических преобразований прогрессивная модель экономической организации, управления и функционирования может служить ориентиром для отстающих государств и целью их эволюции по сокращенному пути или варианту. Реализация идеи спрямления требует не только выбора модели развития, но и ее обеспечения с точки зрения развития производительных сил и экономических отношений.

4. Ускорение развития реализуется в двух формах: общей и частной. Общая форма присуща всему историческому развитию человечества, частная – есть следствие феномена спрямления пути. Общая закономерность ускорения развития подтверждается как относительным, так и абсолютным ростом ВВП в мире. Так, размер мирового ВВП в ХХ в. вырос в 19 раз против 15 раз в ХIХ в. и в 3 раза в ХVIII в. Одновременно увеличилась численность населения планеты, которая, например, в ХХ в. была больше в 6,6 раза, чем в ХIХ в. Составной частью общего ускорения экономики является реализация модели совокупного развития на основе прогресса техники и технологий, науки и образования, совершенствования систем экономической организации и управления, развития системы государственного регулирования и регулирования на уровне корпораций, фирм и предприятий.

5. Усложнение структуры экономики, механизмов экономического роста включает не просто увеличение количества их компонентов, но изменение качественных параметров последних, а также усложнение условий и систем их взаимодействия. В основе этих процессов лежит НТП, о котором можно судить по данным ускорения информационных процессов. Объем знаний, информации удваивался за следующие промежутки времени: первое удвоение заняло 1650 лет – с начала нашей эры и до середины XVII в.; второе – 350 (с середины XVII в. и до 1900 г.); третье – лишь 50 лет (с 1900 г. до 1950 г.); четвертое – 20 лет (с 1950 г. и до 1970 г.); пятое – 12 лет (с 1970 г. по 1982 г.). По некоторым оценкам, в 1983–1992 гг. объем знаний, информации возрос еще в 2,6 раза.