Рекомендации по изучению дисциплины

Дисциплина изучается как студентами очной (3 год, обучения) в течение 1 года так и студентами заочной формы (2, 3 год обучения) в течение 1,5 года

Весь курс целесообразно разделить на три раздела. В первом разделе должны быть рассмотрены общие вопросы педагогической деятельности в системе социальной работы, во втором – организация педагогической деятельности в социальных учреждениях различных типов и видов; в третьем –содержание и методы групповой и индивидуальной педагогической деятельности

Отдельное место в процессе изучения курса необходимо отводить вопросам, связанным с реализацией этических проблем адекватно их освещению в морально-этическом кодексе социального работника.

В процессе организации самостоятельной работы студенты должны выполнить две контрольные работы (очное отделение), студенты заочной формы обучения – одну контрольную работу, подготовить и защитить реферат, а также изучить самостоятельно ряд тем.

Студенты очного и заочного отделения сдают экзамен. Экзамен проходит в 2 этапа: существует накопительная система баллов на первом этапе предлагается защита реферата, на втором – зачет, который сдается устно. Допуском к экзамену является успешное написание тестов, активное участие в организации и проведении семинарских занятий.

Формы и методы реализации практического компонента дисциплины

Изучение дисциплины студентами осуществляется в процессе посещения лекций, семинаров, практических занятий. Отдельные темы изучаются в игровой форме (деловая игра) в форме дискуссий.

В процессе преподавания дисциплины применяются технология проблемного обучения, элементы технологии программированного обучения, технологии мастерских, технологии развития креативного мышления.

Организация самостоятельной работы студентов предусматривает как работу с литературными и правовыми источниками, так и применение полученных студентами знаний в процессе прохождения ими практики (как студентами очной, так и студентами заочной формы обучения).

Рекомендации по формам контроля и организации самостоятельной работы

В процессе изучения дисциплины студентам предлагается выполнить две контрольные работы, одну из которых они выполняют самостоятельно в свободное время, а еще одну – в аудитории. Для студентов заочного отделения планируется выполнение первой контрольной работы в межсессионный период, а второй – во 2 семестре. Отчеты за выполненную самостоятельную работу студенты предоставляют не позднее указанных в графике контрольных мероприятий сроков.

Формы и методы реализации практического компонента дисциплины

Изучение дисциплины студентами осуществляется в процессе посещения лекций, семинаров, практических занятий. Отдельные темы изучаются в игровой форме (деловая игра) в форме дискуссий.

В процессе преподавания дисциплины применяются технология проблемного обучения, элементы технологии программированного обучения, технологии мастерских, технологии развития креативного мышления.

Организация самостоятельной работы студентов предусматривает как работу с литературными и правовыми источниками, так и применение полученных студентами знаний в процессе прохождения ими практики.

Место дисциплины в структуре ООП

Программа состоит из 3 частей. В ее первой части раскрываются общие вопросы методологии и теории социально-педагогической деятельности.

Во второй части, раскрываются вопросы организации социально-педагогической деятельности в различных учреждениях социальной сферы, образования и т.д. В третьей части – изучаются содержание и методы индивидуальной и групповой работы социально-педагогической деятельности с социально стабильными и социально проблемными группами населения.

Программа, рассчитана на 180 час. и предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «050100. Педагогическое образование» Профиль «Управление воспитательной работой» по циклу Б.3. В.18 «Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы» блок Б.3. «Профессиональный цикл». Вариативная часть – Модуль 3-4 «Теория и методика воспитательной работы»