Предисловие

Предлагаемое учебно-методическое пособие к практическим занятиям по основам медицинской паразитологии является частью раздела программы по биологии. На лекциях освещаются лишь вопросы обобщающего характера, связанные с эволюцией паразитизма, морфологическими и биологическими особенностями паразитов в связи с их приспособлением к паразитизму.

На практических занятиях студенты не только знакомятся с особенностями морфологии и биологии разных видов паразитов, патогенных для человека, изучают пути заражения и меры профилактики, но и осваивают необходимые практические навыки. Они должны овладеть методами лабораторной диагностики простейших и гельминтов (определение вида и стадий развития малярийных плазмодиев в крови человека, макроскопическая диагностика гельминтов), пользование определительными таблицами яиц гельминтов и методами определения членистоногих (клещей и насекомых) – переносчиков и возбудителей заболеваний человека.

В основном преподавание медицинской паразитологии осуществляется путем самостоятельной работы студентов на практических занятиях.

Учебно-методическое пособие рассчитано на самостоятельную работу студентов на практических занятиях, чтобы при выполнении конкретной работы студент не нуждался в дополнительных комментариях преподавателя.

Большое внимание уделено контролю знаний студентов. Исходный контроль проводится по заданию для самоподготовки, итоговый по типу тестовых заданий и решения ситуационных задач, что требует от студентов активного овладения учебным материалом и позволяет преподавателю при необходимости внести те или иные коррективы в построение занятия, т.е. управлять учебным процессом.

Учебно-методическое пособие предполагает использование раздаточного материала (микропрепараты, макропрепараты), которым оснащена кафедра.

Авторы будут признательны за все критические замечания и пожелания, касающиеся настоящего пособия.

Простейшие (Protozoa) классов Саркодовые (Sarcodina) и Жгутиковые (Flagellata) - паразиты человека и животных

Цели: студент, изучив данную тему, должен

знать:

• особенности строения паразитических форм, относящихся, к классу саркодовые и жгутиковые;

• жизненные циклы паразитических форм, относящихся к этим классам;

• патогенное действие.

уметь:

• идентифицировать представителей класса классов Саркодовые и Жгутиковые, имеющих медицинское значение;

• обосновывать способы заражения и диагностики;

• разрабатывать меры профилактики.

Оборудование

1. Таблицы: амеба кишечная, амеба дизентерийная, лейшмании, лямблия, трихомонады.

2. Микроскопы.

3. Набор микропрепаратов.

4. Набор слайдов.

5. Диаскопы.

Задание для самоподготовки

1. Общая характеристика типа Простейшие.

2. Общая характеристика класса Саркодовые.

3. Кишечная амеба. Систематическое положение. Морфологические особенности, жизненный цикл.

4. Дизентерийная амеба. Систематическое положение. Морфологические и физиологические особенности. Жизненный цикл. Способ заражения, патогенное действие, диагностика, профилактика.

5. Общая характеристика класса Жгутиковые.

6. Лямблия. Систематическое положение. Морфологические и физиологические особенности. Жизненный цикл. Способ заражения, патогенное действие, диагностика, профилактика.

7. Трихомонада влагалищная. Морфологические особенности. Способ заражения, патогенное действие, диагностика, профилактика.

8. Лейшмании кожные и висцеральные. Систематическое положение. Морфологические и физиологические особенности. Жизненный цикл. Способ заражения, патогенное действие, диагностика, профилактика.

9. Выучить латинские названия типа, классов, представителей согласно международной номенклатуре.