- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Характер курса базовый.
- •6. Требования к уровню подготовки студента
- •7. Требования к уровню освоения содержания курса
- •8. Методическая новизна курса.
- •II. Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III. Содержание курса
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
- •IV. Планы практических занятий
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр) Практическое занятие № 1 Проблема «власть и народ» в трагедии а.С.Пушкина «Борис Годунов»
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 «Тарас Бульба» - героическая эпопея в малой форме
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 Композиция романа м.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»
- •Литература
- •Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр) Практическое занятие № 4 Конфликт в романе и.А.Гончарова «Обыкновенная история»
- •Литература
- •Раздел 3. История отечественной литературы третей трети х1х в. (V семестр)
- •Практическое занятие № 7
- •«Мысль семейная»
- •В романе л.Н.Толстого «Анна Каренина»
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 Проблема внутренней свободы в трилогии а.П.Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «о любви»
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 Новаторство и формы его воплощения в комедии а.П.Чехова «Чайка».
- •Литература
- •IV. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
- •1. Примерные темы и задания для письменных работ, рекомендации по выполнению
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
- •Тема 1. Целостный анализ лирического произведения
- •Тема 2. Гоголевская концепция искусства и ее воплощение в повести «Портрет»
- •Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр)
- •Тема 3. Особенности русского менталитета и отражение его в произведениях н. С. Лескова
- •Тема 4. Патриархальное сознание героев и его особенности: анализ трех писем
- •Раздел 3. История отечественной литературы третей трети х1х в. (V семестр)
- •Тема 5. Постановка проблем жизни и смерти в повести л. Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича»
- •Тема 6. Тесты по творчеству л.Н.Толстого
- •2. Примерная тематика письменных работ для студентов заочного отделения
- •3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену Очная форма обучения
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
- •4. Примерные вопросы для подготовки к зачету Очная форма обучения
- •Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр)
- •5. Примерные вопросы для подготовки к экзамену Очная форма обучения
- •Раздел 3. История отечественной литературы третей трети х1х в. (V семестр)
- •6. Примерный список художественных текстов для самостоятельного чтения Очная форма обучения
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
- •Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр)
- •Раздел 3. История отечественной литературы третей трети х1х в. (V семестр)
- •2. Примерные вопросы для подготовки к зачету Заочная форма обучения
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
- •3. Примерные вопросы для подготовки к зачету Заочная форма обучения
- •Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр)
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену Заочная форма обучения
- •Раздел 3. История отечественной литературы третей трети х1х в. (V семестр)
- •5. Примерный список художественных текстов для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
- •Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр)
- •Раздел 3. История отечественной литературы третей трети х1х в. (V семестр)
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения
- •V. Контрольные мероприятия
- •VI. Отчетность
- •Требования к проведению итоговой отчетности
- •VII. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Художественные тексты (ш семестр)
- •(1V семестр)
- •(V семестр)
- •4. Словари
- •VIII. Ресурсное обеспечение
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену Очная форма обучения
Раздел 1. История отечественной литературы первой трети х1х в. (III семестр)
Русский романтизм. Возникновение, основные направления, особенности.
Романтическая природа лирики В.А.Жуковского («Сельское кладбище», «Вечер», «Невыразимое», «Море»).
Особенности баллад В.А.Жуковского (на примере 2-3 по выбору экзаменующегося).
Особенности одического романтизма (на примере творчества К.Ф.Рылеева).
Конфликт и его своеобразие в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Традиции и новаторство А.С.Грибоедова в комедии «Горе от ума».
Вольнолюбивая лирика А.С.Пушкина петербургского периода творчества.
Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина.
Любовная лирика А.С.Пушкина.
Философская лирика А.С.Пушкина 30-х годов.
«Южные поэмы» - вершина романтизма А.С.Пушкина. Анализ одной из поэм по выбору экзаменующегося.
Очевидный и потаенный смысл поэмы А.С.Пушкина «Граф Нулин».
Проблема соотношения государственного и личного, исторического и современного в поэме А.С.Пушкина «Медный всадник». Символика и ее роль в поэме.
«Евгений Онегин» как социально-исторический роман. Детерминированность героя социальной средой и временем. Образ заглавного героя.
Энциклопедизм романа «Евгений Онегин». Приметы времени и проблема времени в романе. Комментарий Ю.М.Лотмана романа «Евгений Онегин».
«Судьба народная» в трагедии А.С.Пушкина «Борис Годунов». Образы Юродивого и Пимена, их роль в структуре произведения.
.Проблема «власть и народ» в трагедии «Борис Годунов». Образ заглавного героя.
Особенности воплощения конфликта в «Скупом рыцаре».
Проблематика «Моцарта и Сальери».
«Каменный гость»: проблематика, герои, конфликт.
Психология буржуа и ее выражение в личности Германа («Пиковая дама»).
Социальная основа конфликта в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Пушкинская философия истории и ее отражение в романе «Капитанская дочка».
Темы «маленького человека» и отцов и детей в «Станционном смотрителе» А.С.Пушкина.
«Повести Белкина» как цикл.
Особенности лирического героя М.Ю.Лермонтова (раскрыть на примере анализа нескольких стихотворений).
Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова.
Драма М.Ю.Лермонтова «Маскарад» как романтическая драма: особенности конфликта, характер изображения героя, стиховая форма драмы.
Особенности хронотопа поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри», образ заглавного героя.
«Песня про купца Калашникова» - лермонтовская стилизация исторической песни.
Особенности проблематики и заглавного героя в поэме М.Ю.Лермонтова «Демон».
Композиция романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Печорин и его «двойники». Проблема обоснования выбора героя времени.
Фольклорное начало в цикле Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» (анализ одной из повестей по выбору экзаменующегося).
«Старосветские помещики»: проблема соотношения смехового и слезного начал.
Решение проблемы «человек и среда» в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба».
Концепция искусства в повести Н.В.Гоголя «Портрет».
Смысл оппозиции «романтик-прагматик» в повести Н.В.Гоголя «Невский проспект».Образ Петербурга.
«Житие святого Акакия» в повести Н.В.Гоголя «Шинель».
Фарс и его подоплека в повести Н.В.Гоголя «Нос».
Замысел и его реализация в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».
«Ревизор» - комедия «смешнее черта». Образы чиновников и Хлестакова.