Литература

Основная:

1. Кулешов В.И. История русской литературы Х1Х века. М., 2004. Глава 3. С. 221-262.

2.Громова Л.Д., Кормилов А.С. История русской литературы Х1-Х1Х веков. М., 2000. С.218-227.

3.Ревякин А.И. История русской литературы Х1Х века (первая половина). М., 1981. С.317-362.

Дополнительная:

4. Гинзбург Л.Я. О лирике. М., 1997.

5. Мережковский Д.С. Лермонтов. Поэт сверхчеловечества // Мережковский Д.С. В тихом омуте. М., 1991.

6. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. М,1988

7. Лермонтовская энциклопедия. М., 1999.

8.Максимов Е.Н. Поэзия Лермонтова.М., 1964.

Раздел 2. История отечественной литературы второй трети х1х в. (IV семестр) Практическое занятие № 4 Конфликт в романе и.А.Гончарова «Обыкновенная история»

Вопросы:

1. Социально-исторический смысл конфликта Александр Адуев – Петр Адуев.

2. Духовная эволюция идеалиста-романтика Александра Адуева в процессе столкновения его с реальной действительностью.

3. Александр Адуев на рандеву: Александр и Софья, Александр Наденька, Александр и Юлия, Александр и Лиза. Белинский о личности Александра.

4. Жизненная философия и практика Петра Ивановича Адуева как выразителя буржуазных настроений. Значение Лизаветы Александровны в художественной структуре романа.

5. Современность и роман Гончарова.

Литература

Основная:

1. Кулешов В.И. История русской литературы Х1Х века. М., 2004. Глава 4. С.396-421.

2.Громова Л.Д., Кормилов А.С. История русской литературы Х1-Х1Х веков. М., 2000.

Дополнительная:

3.История русской литературы: В 4-х т. Т.3. Л.,1982. С.160-203.

4.Захаркин А.Ф. Роман И.А.Гончарова «Обломов». М., 1963..

5.Лощиц Ю. Гончаров. М., 1986.

Практическое занятие № 5

Конфликт в драме А.Н.Островского «Бесприданница»

Вопросы:

1. Анализ авторской характеристики действующих лиц драмы.

2. Бытовой фон, отражающий новую эпоху в развитии России.

3. Социальный конфликт и его развитие в драме.

4. Паратов, Кнуров, Вожеватов, Карандышев: что сближает и что различает этих героев?

5. Женские образы в драме. Лариса Огудалова.

6. Смысл образа Робинзона.

7. Драма Островского и ее интерпретации на сцене и в кино.

Литература

Основная:

1.Кулешов В.И. История русской литературы Х1Х века. М., 2004. Глава 4. С.431-445.

2.Громова Л.Д., Кириллов А.С. История русской литературы Х1-Х1Х веков. М., 2000.

Дополнительная:

3. Журавлева А.И. А.Н.Островский – комедиограф. М., 1981.

4.Лакшин В.Я. Театр Островского. М., 1986.

Практическое занятие № 6

Бунт Раскольникова и принципы его художественного воплощения в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Вопросы:

1. Социально-бытовой фон в романе. Петербург глазами героев. Развитие темы «бедных людей». Осознание героем несправедливости жизни на земле.

2. Теория Раскольникова и ее обоснование героем. Отношение к теории автора. Формы проявления полемики автора с героем.

3. Проблема наказания героя в романе и ее решение.

4. «Двойники» Раскольникова.

5. Библейская история о воскрешении Лазаря и ее смысл в художественной структуре романа.

6. Путь обретения веры Раскольниковым.