1.3. Файл «Разработчики.Rtf»

Вместе с файлами, содержащими наборы заданий, в отдельном файле с именем «Разработчики.rtf» должны быть приведены сведения об авторском коллективе:

1. Состав авторского коллектива

2. Название вуза (ссуза) и города

3. Название дисциплины

4. Тип профессионального образования (ВПО, СПО)

5. Цикл дисциплин (ГСЭ, ЕН, ОПД)

6. Дата создания банка

7. Общее количество тем в представленном банке

8. Общее количество заданий во всех темах

9. Общее количество заданий, содержащих рисунки

10. Примечания

Далее следует поместить таблицу, содержащую сведения об авторстве по каждой теме. В эту таблицу заносятся следующие сведения:

• имя файла заданий

• фамилия, имя, отчество разработчиков заданий по каждой теме

• количество заданий в теме

• примечания

Например:

1. Состав авторского коллектива: д. ф-м. н., проф. Иванов И.И., к. т. н., доц. Петров П.П., преп. Сидоров С.С.

2. Название вуза (ссуза) и города: филиал открытой социальной академии, г. Самара

3. Название дисциплины: Математика

4. Тип профессионального образования: высшее профессиональное образование (ВПО)

5. Цикл дисциплин: общие математические и естественнонаучные дисциплины (ЕН)

6. Дата создания банка: март – апрель 2011 года

7. Общее количество тем в представленном банке: 7

8. Общее количество заданий во всех темах: 77

9. Общее количество заданий, содержащих рисунки: 27

Информация об авторстве конкретных тем

Имя файла заданий	Автор (авторы)	Количество заданий	Примечания
Мат-3-10-1-t2	д. ф-м. н., проф. Иванов И.И.	11
Мат-3-10-2-t2	д. ф-м. н., проф. Иванов И.И.	11	задания № 2 – 6 содержат рисунки
Мат-3-10-3-t3	к. т. н., доц. Петров П.П.	11
Мат-3-10-4-t3	к. т. н., доц. Петров П.П.	11	все задания содержат рисунки
Мат-3-10-5-t2	преп. Сидоров С.С.	11
Мат-3-10-6-t5	преп. Сидоров С.С.	11
Мат-3-10-7-t2	преп. Сидоров С.С.	11	все задания содержат рисунки

1.4. Формы заданий

В рамках компьютерного тестирования используются следующие формы заданий:

• задания с выбором одного правильного ответа из предложенных (2)

• задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенных (3)

• задания на установление правильной последовательности (4)

• задания на установление соответствия (5)

• задания с кратким ответом (целое число) (6)

Форма заданий указывается в заголовке файла заданий и предваряется ключевым словом !Type=…

Дополнительно форма заданий расшифровывается в «Экспертных и технологических параметрах заданий» в п.8.

!Type	Пример расшифровки в п.8
!Type=2	выбор одного правильного ответа из четырех предложенных
!Type=3	выбор двух правильных ответов из четырех предложенных
!Type=4	установление правильной последовательности из четырех ответов
!Type=5	установление соответствия между четырьмя пунктами в условии задания и четырьмя правильными и одним неправильным ответами
!Type=6	краткий ответ (ввод целого числа)

Для всех задач в одном файле форма должна быть одинаковой.

Рассмотрим формы заданий, предусмотренные для компьютерного тестирования.

1.4.1. Задания с выбором одного правильного ответа из предложенных (!Type=2)

Единственный правильный ответ (!True) располагается сразу после текста задания. Соотношение неправильных ответов к общему числу ответов должно быть следующим: «один правильный ответ из четырех предложенных»

Пример задания с выбором одного правильного ответа из предложенных (!Type=2):

!Task 7

Понятие «исполнительная власть» по отношению к понятию «государственное управление …

!Solution

Понятие «исполнительная власть» является более узким по отношению к понятию «государственное управление», так как исполнительная власть производна от государственного управления; эффективность ее функционирования находится в прямой зависимости от уровня организации системы государственного управления.

Правильный ответ: является более узким

Литература:

Бахрах, Д. Н. Административное право : учеб. / Д. Н. Бахрах, Б. В. Россинский, Ю. Н. Старилов. – 3-е изд., пересмотр. и доп. – М. : Норма, 2007. – С. 43.

!True

является более узким

!False

соотносится как часть и целое

!False

является более широким

!False

тождественно

1.4.2. Задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенных (!Type=3)

Правильные ответы располагаются сразу после текста задания, ниже – варианты неправильных ответов. Соотношении правильных и неправильных ответов должно быть следующим «два правильных ответа из четырех предложенных», или (в редких случаях) «три правильных ответа их пяти предложенных». В тексте задания количество правильных ответов явно не указывается

Пример задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенных (!Type=3):

!Task 0

Если – центр сферы, то ее уравнение может иметь вид …

!Solution

Каноническое уравнение сферы имеет вид: , где – центр сферы, R – радиус сферы. Подставим координаты точки O в каноническое уравнение сферы, получим:

,

,

.

Если , то уравнение сферы имеет вид: , если , то уравнение сферы имеет вид:

Правильные ответы:

и

Литература:

Садовничий, Ю. В. Аналитическая геометрия. Курс лекций с задачами : учеб. для вузов / Ю. В. Садовничий, В. В. Федорчук. – М. : Экзамен, 2009 г. – 352 с.

!True

!True

!False

!False

1.4.3. Задания на установление правильной последовательности (!Type=4)

Для этой формы допустимы только правильные ответы, при этом последовательность расположения ответов соответствует правильной последовательности. Для этой формы заданий используется следующее количество элементов последовательности: «последовательность из четырех элементов» или (в редких случаях) «последовательность из трех элементов»

Пример задания на установление правильной последовательности (!Type=4):

!Task 5

Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 ‑ 1930-х гг.

!Solution

Хронология внешнеполитических событий 1920 ‑ 1930-х гг. следующая:

1. Генуэзская конференция – международная встреча по экономическим и финансовым вопросам в Генуе (Италия) 10 апреля – 19 мая 1922 года при участии представителей 29 государств и 5 британских доминионов.

2. Дипломатические отношения России и США были установлены в 1807 году. После Октябрьской революции 1917 года США признали СССР лишь в 1933 году. Во время Второй мировой войны СССР и США стали союзниками по Антигитлеровской коалиции.

3. Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом (также известен как пакт Молотова – Риббентропа) – межправительственное соглашение, подписанное 23 августа 1939 года главами ведомств по иностранным делам Германии и Советского Союза. Со стороны СССР договор был подписан наркомом по иностранным делам В.М. Молотовым, со стороны Германии – министром иностранных дел И. фон Риббентропом.

4. Нападение Германии на Польшу 1 сентября 1939 г. принято считать началом второй мировой войны (1939-1945)., хотя фактически общемировой характер боевые действия приобрели не сразу. Лишь к весне-лету 1940 г. когда начались активные боевые действия Германии против Франции и Великобритании, выявилось действительно общеевропейское значение конфликта; и только в конце 1941 г., когда в войне уже участвовали СССР, США и Япония, конфликт определился как мировой.

Правильная последовательность событий:

Генуэзская конференция; признание СССР со стороны США; пакт о ненападении СССР и Германии; начало II мировой войны.

Литература:

Отечественная история : учеб. для вузов / под ред. Рябова В.В., Токарева А.И., Кириллова В.В. – М. : Высш. шк., 2009 г. – С. 220 – 273.

!True

Генуэзская конференция

!True

признание СССР со стороны США

!True

пакт о ненападении СССР и Германии

!True

начало II мировой войны

1.4.4. Задания на установление соответствия (!Type=5)

Формулировка задания этой формы содержит некоторый список, нумерованный арабскими цифрами. Сначала располагаются правильные ответы, при этом последовательность расположения ответов соответствует правильному соответствию по порядку перечисления. После правильных ответов можно указать один неправильный ответ. Как правило, используется форма «соответствие из четырех элементов списка» или (в редких случаях) «соответствие из трех элементов списка».

Пример задания на установление соответствия (!Type=5):

!Task 7

Установите соответствие между уравнением плоскости и точкой, которая лежит в этой плоскости

1.

2.

3.

4.

!Solution

По определению точка лежит в плоскости, если при подстановке координат точки в уравнение плоскости получается верное тождество.

Правильное соответствие:

в плоскости, заданном уравнением лежит точка с координатами

в плоскости, заданном уравнением лежит точка с координатами

в плоскости, заданном уравнением лежит точка с координатами

в плоскости, заданном уравнением лежит точка с координатами

Литература:

Садовничий, Ю. В. Аналитическая геометрия. Курс лекций с задачами : учеб. для вузов / Ю. В. Садовничий, В. В. Федорчук. – М. : Экзамен, 2009 г. – 352 с.

!True

!True

!True

!True

!False

1.4.5. Задания с кратким ответом (целое число) (!Type=6)

Данная форма заданий предполагает в ответе только целое число. Не допускаются дроби, формулы, слова, фразы. Для ввода отрицательного числа «минус» вводится как обычный минус («-»), пробел между минусом и числом не ставится. Количество цифр целого числа (включая знак минуса) – не более 15.

Пример задания с кратким ответом (целое число) (!Type=6):

!Task 0

Минимальный диаметр дворовой канализационной сети равен ___ мм.

!Solution

Согласно СНиП 2.04.03-85 (п. 2.33) наименьший диаметр труб самотечной внутриквартальной сети бытовой и производственной канализации принимается 150 мм.

Правильный ответ: 150 мм

Литература:

1. СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий. – М. : ГУП ЦПП, 2003.

2. Кедров, В. С. Санитарно-техническое устройство и газоснабжение зданий / В. С. Кедров, Е. Н. Ловцов. – М. : ООО «Бастет», 2008. – 480 с.

!True

150