• Основні поняття і терміни: управління, суб‘єкт управління, об‘єкт управління, функція прогнозування та планування, функція організації та координації, облік, аналіз та оцінка показників, контроль, фінансування та стимулювання, аварія, катастрофа, надзвичайна подія, надзвичайна ситуація, осередок ураження, зона зараження.

• Загальні принципи управління безпекою життєдіяльності. Цілі та завдання управління. Система правового забезпечення життєдіяльності людини.

• Структурно-функціональна схема державного управління безпекою та захистом у НС в Україні з урахуванням правового статусу і повноважень органів влади.

• Класифікація НС за причинами походження, територіального поширення і обсягів заподіяних або очікуваних збитків.

• Критерії переходу небезпечної події у НС, одиниці виміру показників класифікаційної ознаки НС та їхні порогові значення у природному середовищі, виробничій, транспортній та інших сферах життєдіяльності.

• Принципи, заходи та засоби забезпечення безпеки у разі виникнення нс.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

• Матеріали лекції.

• Навчально-методичний комплекс.

• Список обов’язкових для вивчення джерел:

1.Желібо Є.П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 253–278.

2.Основи охорони праці: Підруч. 2-ге вид., доп. та перероб./ К.Н. Ткачук, М.О. Халімовський та ін. За ред. К.Н. Ткачука, М.О. Халімовського. – К.: Основа, 2006. – С. 48–55, 80–89.

Додатковий матеріал для вивчення

1.Желібо Є П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. 3-є вид./ За ред. Є.П. Желібо. – К.: Каравела, 2004. – С. 306–310.

2.Геврик Є.О. Охорона праці: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003. – С. 20–30.

Практичне заняття №6. Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС.

Мета - вивчити методи аналізу ризику виникнення та розвитку НС..

Завдання - визначення проблем з безпеки і захисту об’єкта господарювання у надзвичайних ситуаціях та рівня його ризику.

Очікувані результати - аналізувати проблеми безпеки складних систем, які охоплюють людину, суспільство..

Питання для обговорення:

• Способи кількісної оцінки небезпек.

• Розрахунок динаміки небезпечних факторів та оцінка ризику загибелі від небезпек невиробничого характеру у Києві та Київській обл..

• Розрахунок загального ризику.

• Розрахунок індивідуального ризику.

• Аналіз результатів.

Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття №5

• Мати уявлення про ризик та його види.

• Для розрахунку загального індивідуального ризиків знати основні методи визначення ризику

Основні контрольні запитання:

• Загальний аналіз ризику і проблем безпеки складних систем, які охоплюють людину (керівник, оператор, персонал, населення), об’єкти техносфери та природне середовище.

• Головні етапи кількісного аналізу та оцінки ризику. Методичні підходи до визначення ризику.

• Застосування у розрахунках ризику імовірнісних структурно-логічних моделей.

• Чому не можна ототожнювати ризик з імовірністю небажаної події?

• Пояснити поняття «випадкова подія».

• Чи може малоймовірна подія привести до неприпустимого ризику?

• Яка одиниця виміру ризику?

• Яка відмінність аварій і катастроф?

• Пояснити можливість управління ризиком.

Завдання для практичного заняття:

Зробити аналіз запропонованої ситуаційної задачі:

"За рік у регіоні N (загальна кількість населення 3,5млн., у т.ч. працюючих 1,3 млн.) сталося понад 3,7тис. ДТП у яких поранено 3163 (2654 людино-дні непрацездатності) та загинуло 787 людей", та визначати:

• коефіцієнт нещасних випадків Н_в,

• коефіцієнт частоти ризику К_ч,

• коефіцієнт травматизму К_т,

Матеріали для обов’язкового вивчення:

• Список обов’язкових для вивчення джерел:

1.Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.11-14

• Навчально-методичний комплекс.

Завдання для самостійної роботи студентів.

1.Питання для самостійного опрацювання

• Пояснити різницю понять «імовірність події» і «імовірність ризику».

• Пояснити поняття «дерево подій», «дерево відмов», «логічне дерево подій».

• Критерії переходу небезпечної події у надзвичайну ситуацію (НС), одиниці виміру показників класифікаційної ознаки НС та їхні порогові значення у природному середовищі, виробничій, транспортній та інших сферах життєдіяльності.

• Чому не можна ототожнювати ризик з імовірністю небажаної події?

• Пояснити поняття «випадкова подія».

• Чи може малоймовірна подія привести до неприпустимого ризику?

2.Виконати аналіз статистичних даних про невиробничий травматизм зі смертельними наслідками.

Провести розрахунки шляхом:

а) оцінки динаміки зростання чи спаду кількості нещасних випадків за 2010-2011 роки у регіоні Х у відсотках.

б) розрахувати індивідуальний ризик загибелі по кожному з факторів за 2011 рік,

враховуючи що населення регіону у цьому році складало 1652900 чол. (або 1,653х106).

Фактор	Кількість випадків		Різн ІІЦЯ +/-	Динаміка зростання /спаду, %	Ризик загибелі R
					Регіон Х	Україна	США
	2010	2011
1	2	3	4	5	6	7	8
Дії транспорту	267	400				146 10^6	322 10^-6
Отруєння алкоголем	602	610				195 10^6	20 10^-6
Інші випадкові отруєння	222	173				94 10^6	18 10^6
Випадкові падіння	51	74				51 10^6	90 10^6
Випадкові утоплення	212	264				88 10^6	30 10^-6
Дія вогню	106	101				37 10^-6	40 10^6
Випадкові удушення	67	79				57 10^-6	Н/д
Дія електроструму	59	47				31 10^6	6 10^6
Самогубства	683	610				303 10^-6	Н/д
Вбивства	224	194				134 10^6	10 10^6
Інші нещасні випадки	273	496				371 10^-6	82 10^-6
всього	22866	3048				1509 10^6	600 10^6

Порівняйте отримані значення індивідуального ризику загибелі у регіоні Х (всього) з відповідними значеннями для України в цілому та з США. Вкажіть за якими факторами ризик загибелі у регіоні перевищує загальноукраїнські, за якими перевищує показники США.

3.Завантажити сайт Міністерства з надзвичайних ситуацій http://www.mns.gov.ua/

- Наведіть приклади техногенних надзвичайних ситуацій, що сталися в Україні за останні дні.

- Ознайомтеся з Довідкою про основні надзвичайні ситуації техногенного характеру на території України за добу. Наведіть кількість різних типів НС (техногенних, природних та ін..) з початку року.

- Ознайомтеся з Довідкою про основні надзвичайні ситуації техногенного, природного та іншого характеру на території України за місяць. На основі аналізу Інформаційно-аналітичної довідки про виникнення НС в Україні охарактеризуйте техногенні, природні та соціальні НС в Україні за місяць.