5.Тест для контролю засвоєності матеріалу теми «Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки.
В природному середовищі існують підступні види рівноважних станів:
Фізичний, термодинамічний, механічний
Природний, природничий, екологічний
Електричний, магнітний, електромагнітний
Що з перерахованого нижче входить до складу атмосфери Землі?
Тропосфера Ноосфера Стратосфера Біосфера
Літосфера Екзосфера Гідросфера
Шар озону, який захищає Землю від згубного ультрафіолетового випромінювання, знаходиться у:
Тропосфері Стратосфері
Мезосфері Екзосфері
Чи можна точно визначити час виникнення землетрусу?
Так, при спостереженні за поведінкою деяких тварин
Так, при спостереженні за підняттям рівня ґрунтових вод
Так, за даними сучасного сейсмологічного обладнання
Ні.
Силу землетрусу вимірюють за шкалою:
Фаренгейта Цельсія Реомюра Ріхтера
За шкалою Бофорта силу вітру вимірюють у балах. Ця шкала:
9-бальна 10-бальна 11-бальна 12-бальна
Природні небезпеки, пов’язані з процесами, які відбуваються на поверхні Землі, – це:
Тектонічні небезпеки
Топологічні небезпеки
Метеорологічні небезпеки
Парниковий ефект зумовлено:
Наявністю вуглекислого газу (СО2) в атмосфері та збільшенням його концентрації
Порушенням озонового шару
Кислотними опадами
Озоновий шар захищає поверхню Землі від згубного випромінювання:
Інфрачервоного Інфразвукового
Ультразвукового Ультрафіолетового Космічного
До метеорологічних катастроф відносяться:
Бурі Смерчі Снігові лавини
Селі Морози Посухи
Лекція №3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Типологія аварій на потенційно-небезпечних об’єктах.
Мета – вивчення причин виникнення техногенних небезпек та їх наслідків
Завдання - визначити види техногенних небезпек. Проаналізувати їх негативний вплив на життєдіяльність людини.
Очікувані результати - після вивчення теми студент повинен усвідомити, що тільки цілеспрямованими, активними, організованими діями можна запобігти ураженню і загибелі людей при техногенних аваріях. Уміти визначати профілактичні заходи попередження НС, обґрунтовувати ймовірність прояву небезпечних факторів у разі виникнення НС – необхідні якості фахівця,керівника відповідного підрозділу виробництва, установи.
План лекційного заняття:
Основні поняття і терміни: негативні фактори, фізичні фактори небезпеки, аварії, катастрофи, електромагнітні поля та випромінювання, електричні фактори, електротравми, іонізуюче випромінювання, радіаційна безпека, хімічні фактори небезпеки, біологічні фактори небезпеки, гранично допустима концентрація (ГДК).
Техногенні небезпеки та їх вражаючі фактори за генезисом і механізмом впливу.
Аварії та катастрофи, їх причини та наслідки. Характеристика аварій І та ІІ категорій.
Класифікація, номенклатура і одиниці виміру вражаючих факторів фізичної та хімічної дії джерел техногенних небезпек.
Фізичні фактори небезпек: віброакустичні шкідливі чинники. шум,
вібрація,електромагнітні поля та випромінювання, іонізуюче
випромінювання.
Небезпечні події на транспорті та аварії на транспортних комунікаціях.
Хімічні фактори, їх класифікація. Гранично допустима концентрація (ГДК) забруднюючих речовин.
Матеріали для обов’язкового вивчення:
1.Матеріали лекції.
2.Навчально-методичний комплекс.
3.Список обов’язкових для вивчення джерел:
1. Желібо Є П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 100 – 181.
2. Желібо Є П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. 3-є вид./ За ред. Є.П. Желібо. – К.: Каравела, 2004. – С. 126–170.
3. Чирва Ю.О., Баб’як О.С. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб.– К.: Атіка, 2001. – С. 136–141.
4. Гусєв Г.Ф., Сусло С.Т. Безпека життєдіяльності: Перша медична допомога у екстремальних ситуаціях. Навчальний посібник, К: НТУ, 2008 – С. 73-95.
Додатковий матеріал для вивчення:
1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. В.Г. Цапка. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання – Прес, 2003. – С. 153 – 192.
2. Пістун І. П. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. – Суми: ТОВ «Еліта – Стар», 1999. – С. 195 – 221, 242 – 290.
Практичне заняття №3. Небезпеки техногенного характеру (опіки, ураження електричним струмом) та їхні прояви і дії на людей.
Мета роботи - Ознайомити студентів з основними ознаками опіків, ураженням електрич-
ним струмом, оволодіти прийомами організації та надання першої медичної допомоги постраждалим.
Завдання - після вивчення теми студент повинен
знати:
способи гасіння запалюючих речовин та спеціальних запалюючих сумішей;
класифікацію опіків;
способи визначення площі опікової поверхні та ступеня опіку;
ознаки термічних, хімічних і променевих (радіаційних) опіків;
обсяг першої медичної допомоги при термічних, хімічних і радіаційних опіках;
наслідки дії електричного струму в організмі людини;
обсяг першої медичної допомоги при ураженні електричним струмом;
вміти:
гасити одяг, що горить;
розрізняти опік в залежності від діючого вражаючого фактора (термічного,
хімічного, променевого);
надати першу медичну допомогу при термічних, хімічних і радіаційних опіках:
провести профілактику опікового шоку, накласти пов'язку на опікову поверхню,
забезпечити транспортну іммобілізацію підручними засобами.
усунути дію електричного струму на потерпілого;
надати першу медичну допомогу при ураженні електричним струмом;
Очікувані результати - формування необхідних вміннь і навичок для надання першої медичної допомоги при опіках, ураженнях електричним струмом.
Питання для обговорення:
Визначення основних понять і термінів: опік, опікова хвороба, електротравма.
Термічні опіки, їх характеристика, алгоритм першої медичної допомоги.
Хімічні опіки, їх характеристика, алгоритм першої медичної допомоги.
Характеристика місцевої і загальної дії електричного струму на організм людини, алгоритм першої медичної допомоги.
Завдання для практичного заняття:
Розв’язати ситуаційні задачі:
1."Внаслідок загоряння і вибуху каністри з бензином чоловік отримав опік обличчя і передньої частини тулуба. потерпілий різко збуджений, на обличчі є розкриті пухирці, на передній частині грудної клітки – щільна темна кірка, на ділянці живота – розкриті пухирці".
Результатом розв’язання ситуаційної задачі має бути визначення:
1.Площі і ступеня опіку.
2.Алгоритму першої медичної допомоги
3.Алгоритму накладання стерильної пов'язки на передню грудну клітку
2.”На вулиці знайшли людину з електричним дротом на тілі у якої свідомість відсутня, пульс на сонній артерії не прослуховується, дихання відсутнє. Що сталося із людиною? Скласти алгоритми поведінки рятувальника та надання першої медичної допомоги.”
Результатом розв’язання ситуаційної задачі має бути:
складання алгоритму поведінки рятувальника
складання алгоритму надання першої медичної допомоги.
3. З води витягли чоловіка без дихання, шкіра обличчя сіро-синього кольору".
Результатом розв’язання ситуаційної задачі має бути:
визначення виду утоплення
скласти алгоритм першої медичної допомоги.
Матеріали для обов’язкового вивчення:
Список обов’язкових для вивчення джерел:
1.Гусєв Г.Ф., Сусло С.Т. Безпека життєдіяльності: Перша медична допомога у екстремальних ситуаціях. Навчальний посібник, К: НТУ, 2008 – С. 62-71
Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.32-40
3.Навчально-методичний комплекс.
Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття.
З’ясуйте і дайте характеристику у вигляді схеми основним причинам опіків, ураженням електричним струмом.
Під час розгляду навчального матеріалу особливу увагу звернути на організаційні заходи допомоги та алгоритми надання першої медичної допомоги.
Основні контрольні запитання:
Що таке термічні опіки?
Характеристика ступенів опіків.
Правила визначення площі опіку (правило долоні, правило дев΄яток).
Перша медична допомога при термічних опіках.
Особливості надання першої медичної допомоги при хімічних опіках.
Які дії викликає електрострум в організмі людини?
Які ознаки місцевих уражень при дії електричного струму?
Скласти алгоритм надання першої медичної допомоги при ураженні електричним струмом та блискавкою.
Завдання для самостійної роботи студентів.
.
1.Скласти алгоритм поведінки людини під час грози,
2.Скласти принципові схеми першої медичної допомоги при :
опіках (термічних, хімічних, радіаційних)
ураженні електричним струмом
утопленні