2 Раздел

Тема 9. Социальные институты (16 часов)

Занятие 1, 2.

Контрольные вопросы:

1. Что означает институциональный подход к анализу социальных явлений? В чем его суть? Дайте определение понятия социального института.

2. Почему понятие «социальный институт» занимает одно из центральных мест в социологии?

3. Как развивались представления о социальном институте в истории социологии, в современной зарубежной и отечественной социологии? Дайте краткую характеристику.

4. Охарактеризуйте основные признаки социального института.

5. Почему происходит институциализация общества? В чем состоят причины дифференциации и специализации социальных институтов?

6. Назовите основные функции социального института.

7. Почему мы можем говорить о дисфункциях социального института?

8. В чем проявляется кризис социальных институтов в нашем обществе? Какие дисфункциональные явления свидетельствуют об этом?

9. Дайте классификацию социальных институтов, представленную за рубежом и в отечественной социологии. В чем их проблематичность?

1. Задание: Раскройте значение формальных и неформальных институтов для общества.

Занятие 3, 4.

Контрольные вопросы:

1. Что такое экономический институт? В чем противоречивость анализа этого явления в современной зарубежной и отечественной социологической литературе?

2. Приведите примеры экономических институтов. В чем различие понятий «экономический институт» и «экономическая жизнь»?

3. Какие этапы прошел в своем развитии институт собственности? Как решается проблема собственности в современном российском обществе?

4. Что представляет собой институт рынка? В чем сложности институализации рынка в современной России?

5. Что Вы понимаете под институтом производства? Почему организационная структура производства может выступать наиболее оптимальным механизмом его изучения и изменения?

6. Что представляет собой экономическая сторона организации производства? Какие изменения произошли в трудовых отношениях в постсоветской России?

7. Почему изучение социальной стороны организации производства является определяющей с точки зрения социологии? Назовите возможные критерии выделения разновидностей социальной структуры.

Занятие 5.

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте появление политики и права как относительно самостоятельных институтов.

2. Что такое политическая власть, чем она отличается от государственной, какие типы политической власти выделяются в социологии?

3. Охарактеризуйте государство как социальный институт, его сущность.

4. На каких принципах строятся правовое государство и гражданское государство? Возможно ли построение гражданского общества в России? Аргументируйте свой ответ.

5. Рассмотрите институт президентской власти.

6. Почему возникают политические партии и политические движения? Какими процессами вызвана многопартийная система в России?

7. Какое место в изучении политики занимает социология?

Занятие 6, 7.

Контрольные вопросы:

1. Какие социальные институты относятся к социальной сфере? Почему их вычленение связано с определенными сложностями?

2. Какие общественные потребности вызвали к жизни институт образования?

3. Охарактеризуйте функции социального института образования. Почему роль института образования в современном обществе резко возрастает и обретает глобальный характер?

4. Рассмотрите системный и институциональный подходы к образованию.

5. В чем суть кризиса образования в мировом масштабе и в России? Какие пути выхода из кризиса Вы можете предложить как социолог?

6. Охарактеризуйте роль непрерывного образования в современном обществе.

7. В чем состоит специфика семьи как социального института? Какие общественные функции она выполняет?

8. Рассмотрите историю развития социологии семьи в западной и отечественной мысли.

9. В чем состоит различие понятий семьи и брака? Какие формы того и другого социального института можно выделить?

10. В чем выражается кризис семьи как социального института в наше время?

11. Какая должна быть социальная политика по отношению к семье как социальному институту? Какую помощь может оказать деятельность социолога в этом деле?

Задание:

Найдите более близкие и наиболее удаленные от образования социальные институты.

Занятие 8.

Контрольные вопросы:

1. В чем специфика социологического изучения духовного производства?

2. Какие социальные функции выполняет духовное производство в обществе?

3. Почему институциализация духовной деятельности в одних случаях способствует ее развитию, а в других – торможению?

4. Охарактеризуйте предмет социологии как науки. Как исторически формировалась социология как наука?

5. Что дает рассмотрение науки как социального института? Каковы социальные функции института науки?

6. В чем особенность институционального подхода к культуре? Чем специфичен этот социальный институт? Определите функции институтов культуры.

7. Определите, как связаны институты культуры и науки с деятельностью других социальных институтов.