- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Обществознание»:
- •Из курса «Философия»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1.
- •Тема 1. Объект и предмет социологии, ее структура и функции (8 часов)
- •Тема 2. Социальная общность и ее виды (2 часа)
- •Тема 3. Общество как социальная общность и социальная система (4 часа)
- •Тема 4. Общество и культура (2 часа)
- •Тема 5. Структура общества (6 часов)
- •Тема 6. Социальные группы (4 часа)
- •Тема 7. Социальные организации (4 часов)
- •Тема 8. Личность как социологическая проблема (10 часов)
- •2 Раздел
- •Тема 9. Социальные институты (16 часов)
- •Тема 10. Социальный контроль и девиантное поведение (8 часов)
- •Тема 11. Социальные изменения и процессы (6 часов)
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Задания к контрольной работе для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 2
№ п/п |
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||||||||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Консультации |
||||||||||
|
Раздел 1. Тема 1. Объект и предмет социологии, ее структура и функции |
2 |
1,2,3, 4 |
8 |
8 |
12 |
Еженед. |
Тест |
|||||
|
Тема 2. Социальная общность и ее виды |
2 |
5 |
2 |
2 |
4 |
Еженед. |
Семинар-конференция, обсуждение докладов |
|||||
|
Тема 3. Общество как социальная общность и социальная система |
2 |
6,7 |
4 |
4 |
6 |
Еженед. |
Семинар-конференция, обсуждение докладов |
|||||
|
Тема 4. Общество и культура |
2 |
8 |
2 |
2 |
4 |
Еженед. |
Участие в групповой дискуссии по темам докладов |
|||||
|
Тема 5.Структура общества |
2 |
9,10,11 |
6 |
6 |
10 |
Еженед. |
Творческая самостоятельная работа |
|||||
|
Тема 6. Социальные группы |
2 |
12,13 |
4 |
4 |
6 |
Еженед. |
Участие в групповой дискуссии по темам докладов |
|||||
|
Тема 7. Социальные организации |
2 |
14,15, 16 |
6 |
4 |
10 |
Еженед. |
Участие в групповой дискуссии по темам докладов |
|||||
|
Тема 8. Личность как социологическая проблема |
2 |
17, 18, 19, 20 |
8 |
10 |
12 |
Еженед. |
Участие в групповой дискуссии по темам докладов |
|||||
|
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
36 |
|
|
|||||
Итого за 2-й семестр: |
40 |
40 |
100 |
- |
Экзамен |
||||||||
|
Раздел 2. Тема 9. Социальные институты |
3 |
1,2,3, 4,5,6, 7,8 |
16 |
16 |
30 |
Еженед. |
Тест, Конструктивный спор, деловая игра |
|||||
|
Тема 10. Социальный контроль и девиантное поведение |
3 |
9, 10,11, 12 |
8 |
8 |
10 |
Еженед. |
Конструктивный спор Тест |
|||||
|
Тема 11. Социальные изменения и процессы |
3 |
13, 14,15 |
6 |
6 |
8 |
Еженед. |
Деловая игра |
|||||
|
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
36 |
|
|
|||||
Итого за 3-й семестр: |
30 |
30 |
84 |
|
|
||||||||
Итого за весь курс: |
70 |
70 |
184 |
|
Экзамен |
||||||||
Всего по дисциплине: |
324 |