3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование ключевых профессиональных компетенций, связанных со способностью анализировать социальные явления и процессы, умением использовать социологическую теорию и методологию для изучения социальных проблем.

общекультурные компетенции:

• способен к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);

• владеет умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5), способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

• готов анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

профессиональные компетенции:

• способенсамостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии (ПК-2);

• способенучаствовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6);

• владеет умениями использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);

• готов использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении аналитической деятельности (ПК-4), использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных исследованиях (ПК-10).

По окончании изучения курса студент должен

Знать:

• закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования ведущих социальных институтов и основных социальных общностей;

• теоретические основы отраслевых социологических дисциплин.

Уметь:

• отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и общностях;

• применять теоретические положения к анализу реальных социальных процессов и явлений, к процессу идентификации потребностей и интересов различных социальных групп, видеть социальные проблемы и противоречия, находить научные способы их решения.

Владеть:

• методологическим арсеналом социологической науки как инструмента исследования актуальных социальных проблем в профессиональной деятельности.

4. Структура дисциплины

Общая трудоемкость составляет 9 з.е. (324 часа)

• Аудиторная:очная форма обучения – 140 ч., заочная форма обучения с полным сроком обучения – 32 ч.

• Самостоятельная: очная форма обучения – 184 ч., заочная форма обучения – 292 ч.

1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестры
		Очная			Заочная с полным сроком обучения
		2-й сем.	3-й сем.	2-й сем.		3-й сем.
Общая трудоемкость дисциплины	9 (324)	5 (180)	4 (144)	5 (180)		4 (144)
Аудиторные занятия	140/32	80	60	20		12
лекции	70/24	40	30	16		8
практические занятия	70/8	40	30	4		4
семинарские занятия
лабораторные работы
другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	184/292	100	84	160		132
изучение теоретического курса	62/110	34	28	60		50
контрольная работа	-/90	-	-	50		40
домашние задания	50/20	30	20	14		6
подготовка к экзамену	72/72	36	36	36		36
Вид промежуточного контроля	экзамен	экзамен	экзамен	экзамен		экзамен