- •Вступ 4
- •Самостійна робота магістрантів в процесі вивчення дисципліни “менеджмент персоналу”
- •Ефективність самостійної роботи магістранта залежить від його загальноосвітньої підготовки, вміння працювати з літературою, від допомоги викладача в організації вивчення дисципліни.
- •2. Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення тем дисципліни “менеджмент персоналу”
- •Тема 1. Управління персоналом у системі менеджменту підприємств
- •Магістранту слід засвоїти, що практична значимість управління персоналом полягає у наступному:
- •Тема 2. Управління персоналом як соціальна система
- •3. Тести для самоконтролю знань з дисципліни “менеджмент персоналу” Тест за темою №1: “управління персоналом у системі менеджменту підприємств”
- •3. Професіоналізація сфери управління персоналом та орієнтація на цілі організації належать до:
- •Тест за темою №2: “управління персоналом як соціальна система”
- •3. Що характеризує соціальна структура персоналу?
- •Ступінь і вид професійної підготовки працівника, наявність спеціальних знань, умiнь та навичок для виконання певної роботи.
- •5. Який перелік визначає штатну структуру персоналу?
- •10. Якими є повноваження менеджера з персоналу в організації надавати консультацiї лiнiйним керiвникам?
- •11. Що визначає рольова структура персоналу?
- •12. Виражається у здатності до аналітичного мислення і здійснення комплексного підходу до виконання своїх обов'язків:
- •4. Кваліфікація.
- •14. З чим пов`язаний змiст посадових завдань на пiдприємствi?
- •15. Вихідними даними для складання штатного розпису є:
- •Тест за темою №3: “Формування колективу підприємства”
- •3. За результатом впливу на діяльність організації конфлікти поділяються на:
- •4. Що таке соціальна група?
- •Трудовий колектив.
- •6. Первинною функцією трудового колективу є:
- •10. Всередині трудового колективу може існувати:
- •12. Яким ознакам повинна задовольняти група, щоб стати колективом:
- •14. За результатом впливу на діяльність організації конфлікти поділяються на:
- •20. Колектив - динамічна система. Від яких умов залежить його розвиток:
- •Тест за темою №4: “згуртованість і соціальний розвиток колективу”
- •1. Психологічна сумісність може бути зумовлена:
- •2. Основні принципи побудови "здорових" соціально-психологічних відносин у трудовому колективі:
- •4. Згуртованість - єдність поведінки членів колективу, побудована на:
- •Тест за темою №5: “кадрова політика підприємства”
- •3. Об'єктом кадрової роботи на підприємстві є:
- •5. Яким є головне призначення відділу персоналу?
- •15. Який документ комплектується з таких складових: додаток до особистого листка по обліку кадрів, автобіографія, копія документів про освіту і та інше?
- •Тест за темою №7: “кадрове планування у підприємстві”
- •3. Прогнозування в кадровій роботі є:
- •5. Загальна потреба підприємства в кадрах визначається за такими показниками:
- •8. Прогнози персоналу розробляються, насамперед, у вигляді:
- •17. Моніторинг персоналу передбачає:
- •19. Основною метою кадрового планування є:
- •Тест за темою № 8: “організація набору і відбору персоналу”
- •16. Трудова адаптація працівників - це:
- •2. Взаємне пристосування працівника і підприємства, що ґрунтується на поступовій впрацьованості працівника у нових професійних, соціальних і організаційно-економічних умовах праці.
- •17. В якій послідовності здійснюється відбір працівників в організації:
- •Тест за темою №9: “оцінювання та атестація персоналу підприємства”
- •Тест за темою №10: “управління процесом розвитку і рухом персоналу підприємства”
- •3. Яке визначення кар’єри є найбільш вичерпним?
- •7. Модель ділової кар'єри "змія" передбачає:
- •8. Кар'єру працівників можна поділити на такі етапи:
- •10. Розвиток персоналу - це:
- •Тест за темою №11: “управління процесом вивільнення персоналу”
- •1. Як розраховується коефіцієнт плинності кадрів?
- •2. Переведення на iншу роботу в іншу органiзацiю це:
- •3. Чинники плинності кадрів за ступенем можливого цілеспрямованого впливу на них поділяються на наступні групи:
- •16. З якісної сторони процес плинності кадрів характеризується:
- •18. Мобільність персоналу підприємства - це:
- •19. Якщо реорганізація підприємства тягне за собою зміни умов праці, систем і розмірів оплати праці, пільг, режиму роботи тощо, працівника слід попередити не пізніше:
- •20. Який перелік ілюструє необхідну плинність кадрів?
- •Тест за темою №12: «соціальне партнерство у підприємстві»
- •2. Кадровий консалтинг - це:
- •5. Правовий акт, що регулює трудові, соціально-економічні і професійні відносини між підприємством і працівниками, - це:
- •8. До сфери нормативно-методичного і статистичного забезпечення соціально-трудових відносин входять:
- •Тест за темою №13: “ефективність управління персоналом підприємства”
- •4. Ситуації для самостійного вирішення магістрантами
- •Ситуації до теми №1: “управління персоналом у системі
- •Менеджменту підприємств”
- •Ситуація №1
- •Побудуйте схему взаємозв’язку цілей управління персоналом із загальними цілями підприємства. Охарактеризуйте дану схему. Наведіть відповідні приклади.
- •Ситуація №2
- •Ситуація №3
- •Ситуація №4
- •Ситуації до теми №2: “управління персоналом як соціальна система”
- •Ситуація №2
- •Ситуації до теми №3 “Формування колективу підприємства” Ситуація № 1
- •Ситуація № 2
- •Ситуація № 3
- •Ситуація № 4
- •Ситуація №5
- •Ситуації до теми №4: “згуртованість і соціальний розвиток колективу” Ситуація № 1
- •Ситуація № 2
- •Ситуація №3
- •Ситуація № 4
- •Ситуації до теми №5: “кадрова політика підприємства”
- •Ситуація №6
- •Ситуації до теми №7: “кадрове планування у підприємстві” Ситуація №1
- •Ситуація №2
- •Ситуації до теми №8: “організація набору і відбору персоналу” Ситуація №1
- •Ситуація №2
- •Ситуація №3
- •Ситуації до теми №9: “оцінювання та атестація персоналу підприємства”
- •Ситуації до теми №10: “управління процесом розвитку і рухом персоналу підприємства”
- •Інформаційне забезпечення
- •Ситуація №3
- •Ситуація №4
- •Персоналу” Ситуація №1
- •Ситуація №2
- •Ситуація №3
- •Ситуації до теми №13: “ефективність управління персоналом підприємства”
- •Ситуація №2
- •83023, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10, тел. 97-60-45, 97-60-50
17. Моніторинг персоналу передбачає:
Постійне спеціальне спостереження за станом кадрів, їх динамікою, балансом, стимулюванням, травматизмом і т.д.
Вивчення процесу плинності кадрів.
Відстеження процесів найму, навчання, підвищення кваліфікації, професійного просування.
Аналіз ринку робочої сили.
18. Можливість постійного внесення корективів у раніше прийняті кадрові рішення або їх перегляду відповідно до обставин, що змінюються, передбачає такий принцип кадрового планування, як:
1. Повнота.
2. Гнучкість.
3. Точність.
4. Економічність.
19. Основною метою кадрового планування є:
Визначення професійного рівня та професійної придатності працівників.
Забезпечення підприємства (організації) робочою силою та визначення неминучих втрат.
Скорочення тривалості робочого дня та встановлення пільг для працівників.
Створення оптимальних умов праці та підвищення мотивації персоналу на підприємстві.
20. Потреба в персоналі виводиться із передбачуваних рівнів кінцевого попиту на товари та послуги на певний рік у майбутньому за допомогою такого методу, як:
1. Екстраполяція.
2. Балансовий метод.
3. Метод експертних оцінок.
4. Економетричний метод.
Тест за темою № 8: “організація набору і відбору персоналу”
1. Квалiфiкацiйнi вимоги до працівника визначаються:
Посадовою iнструкцiєю.
Тарифно-квалiфiкацiйним довiдником.
Колективним договором.
Статутом пiдприємства.
2. До внутрiшнiх джерел залучення кандидатiв на посаду не вiдносяться:
Внутрiшнiй конкурс.
Сумiщення професiй.
Адаптацiя.
Ротацiя.
3. Менеджеру з персоналу при бесiді з претендентом на посаду заборонено запитувати:
З ким Ви постiйно проживаєте?
Чому Ви звільнились з попередньої роботи?
Хто рекомендував Вас на цю посаду?
Якi Ви маєте досягнення у цiй роботi?
4. Пiдбiр персоналу - це рiшення про вiдповiднiсть кандидата на визначену посаду:
Голови конкурсної комiсiї.
Менеджера структурного пiдроздiлу.
Менеджера з персоналу.
Керiвника підприємства або конкурсної комісії.
5. Вiдбiр - це всебiчне вивчення iндивiдуальних якостей кожного претендента на посаду i визначення кращих iз них здiйснюється:
Конкурсною комiсiєю.
Трудовим колективом.
Лiнiйним менеджером.
Менеджером по персоналу.
6. Переведення на iншу роботу в органiзацiї - це:
Всi вiдповiдi вiрнi.
Змiна мiсця роботи працiвника.
Змiна виду трудової дiяльностi.
Змiна умов працi.
7. В Україні трудові договори за строком дії бувають таких видів:
Договори укладенні на невизначений строк.
Договори укладенні на визначений строк.
Договори укладені на час виконання певної роботи.
Всі відповіді правильні.
8. Набір працівників в організацію є початковою стадією:
Мотивації персоналу.
Комплектування штату персоналу.
Планування чисельності працівників.
Виявлення потреби в персоналі.
9. Агенти-розповсюджувачі інформації належать до:
Внутрішніх джерел набору персоналу.
Консультантів у сфері найму персоналу.
Зовнішніх джерел набору кадрів.
Методів відбору найбільш кваліфікованих працівників.
10. Виділяються наступні напрямки трудової адаптації:
1. Первинна, вторинна.
2. Відкрита, закрита.
3. Зовнішня, внутрішня.
4. Професійна, соціальна.
11. Що виступає як регламент вимог щодо кваліфікації працівників?
Посадова iнструкцiя.
Тарифно-квалiфiкацiйний довiдник.
Положення про пiдроздiл.
Статут пiдприємства.
12. Вибори - це засiб конкурсного вiдбору претендентiв на посаду здiйснюється з урахуванням думки:
Трудового колективу.
Конкурсної комiсiї.
Лiнiйного менеджера.
Менеджера з персоналу.
13. Всі джерела набору кадрів в організації поділяються на:
Зовнішні та спеціальні.
Внутрішні та зовнішні.
Активні та пасивні.
Приховані та явні.
14. Вимоги, що ставляться діяльністю до виконавця та перелік його найбільш важливих якостей містить:
Оперограма.
Кар'єрограма.
Психограма.
Професіограма.
15. Професіограма - це:
Опис і обґрунтування системи вимог, що висуваються певною діяльністю, спеціальністю або професією до людини.
“Портрет” ідеального працівника, який визначає вимоги до сукупності його особистих якостей, здібностей виконувати ті чи інші функції і соціальні ролі.
Визначення особливостей трудового колективу і вимог до співробітника.
Перелік основних вимог до індивідуальних психологічних якостей працівника.