- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «бюджетна система» Модуль 1. Сутність і структура бюджету держави
- •Тема 1. Сутність, призначення і роль бюджету держави Економічна природа і суть бюджету.
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •Тема 4. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Тема 5. Система доходів бюджету
- •Тема 6. Система видатків бюджету
- •Модуль 2. Міжбюджетні відносини. Планування і порядок здійснення видатків місцевих бюджетів
- •Тема 7. Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання
- •Тема 8. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 9. Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу
- •Тема 10. Видатки бюджету на оборону та управління
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •Модуль 3
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність і структура бюджету держави
- •Тема 1. Сутність, призначення і роль бюджету держави.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 2. Бюджет як основний фінансовий план держави
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Будучи фінансовим планом держави, державний бюджет:
- •2. Яке місце посідає бюджет у системі фінансових планів в Україні?
- •3.До основних методів бюджетного планування належать:
- •4. Бюджетний процес – це:
- •5. Бюджетний період – це:
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 3. Бюджетний дефіцит і джерела його фінансування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 4. Бюджетний устрій I побудова бюджетної системи України
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Бюджетно-правовий статус державних та місцевих органів влади становить сукупність таких прав:
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Система доходів бюджету
- •Завдання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 6. Система видатків бюджету
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Ситуаційне завдання 1.
- •Ситуаційне завдання 2.
- •За якими ознаками класифікуються видатки бюджету?
- •Завдання для самоконтролю
- •1. Метою регулювання міжбюджетних відносин є:
- •8. Міжбюджетні трансферти – це:
- •Бібліографічний список до теми
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Ситуаційне завдання 1.
- •Ситуаційне завдання 2.
- •Ситуаційне завдання 3.
- •Ситуаційне завдання 4.
- •Ситуаційне завдання 5.
- •Ситуаційне завдання 6.
- •Бібліографічний список до теми
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 11. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання для самоконтролю
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та есе
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 2
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 3
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та есе
- •Ключові терміни та поняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та есе
- •Ключові терміни і поняття
- •1. Дотація вирівнювання - це:
- •2. Індекс відносної податкоспроможності відповідного бюджету місцевого самоврядування – це
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Модуль 2. Міжбюджетні відносини. Планування і порядок здійснення видатків місцевих бюджетів
- •Семінарське заняття № 5
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та есе
- •Ключові терміни і поняття
- •1. Фінансування органів управління здійснюється за:
- •2. У складі видатків на державне управління найбільшу частку становлять кошти:
- •3. Як визначається розмір оплати праці державному службовцю?
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 2
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Модуль 2. Міжбюджетні відносини. Планування і порядок здійснення видатків місцевих бюджетів
- •Практичне заняття № 3
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Виписка з тарифікаційного списку
- •Завдання 2.
- •Завдання 2.
- •Додаткові дані про випуск та прийом учнів на плановий рік:
- •Завдання 1.
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список до теми
- •Практичне заняття № 7
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1.
- •Контрольні завдання
- •5.1. Індивідуальне завдання I рівня складності Теми для підготовки дайджесту
- •5.2. Індивідуальне завдання iі рівня складності Розрахункові завдання
- •8 Семестр
- •Теми для підготовки дайджесту
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1. Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Бюджетна система
Завдання 2.
Використовуючи дані першого завдання та додаткові дані по школі необхідно визначити фонд заробітної плати педагогічних працівників на рік.
Додаткові дані про випуск та прийом учнів на плановий рік:
План випуску |
План прийому |
||
Класи |
Кількість класів |
Класи |
Кількість класів |
З IV |
2 |
в I |
1 |
З IX |
3 |
в V |
2 |
З XI |
1 |
в X |
2 |
Тести
Як обчислити за результатами тарифікації вчителів школи кількість педагогічних ставок на 1 клас:
а
;
кількість класів
б
;
норма навантаження в тиждень
в
: кількість
класів.
норма навантаження в тиждень
Як обчислити за результатами тарифікації середню ставку заробітної плати вчителя в місяць:
а
;
кількість педагогічних ставок на 1 клас
б
;
кількість педагогічних ставок на всі класи
в
.
норма навантаження
Як обчислити за результатами тарифікації середній розмір доплати за перевірку зошитів в місяць на 1 клас:
а
;
кількість класів
б
;
кількість педагогічних ставок
в
.
норма навантаження
Як визначити річний фонд оплати педагогічних працівників за години роботи:
а) середня ставка заробітної плати вчителя в місяць х кількість педагогічних ставок на всі класи за даними тарифікації х 12 місяців;
б) середня ставка заробітної плати вчителя в місяць х кількість педагогічних ставок на всі класи (середньорічні) х 12 місяців;
в) середня ставка заробітної плати вчителя в місяць х середньорічна кількість класів х 12 місяців.
Як визначити річний фонд оплати праці за перевірку зошитів:
а) середній розмір доплати на 1 клас в місяць х кількість класів за даними тарифікації х 12 місяців;
б) середній розмір доплати на 1 клас в місяць х кількість педагогічних ставок на всі класи (середньорічні) х 12 місяців;
в) середній розмір доплати на 1 клас в місяць х середньорічну кількість класів х 12 місяців;
Бібліографічний список до теми
[4,5,8,10,21,22,23,28,29]
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6
Тема 9. |
Видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу
|
Мета заняття: |
закріпити теоретичні знання та придбати практичні навики з проведення тарифікації працівників галузі охорони здоров’я, та обчислення виробничих показників установ охорони здоров’я. |
План заняття
1. Система оплати праці працівників галузі охорони здоров’я.
2. Визначення виробничих показників діяльності установ охорони здоров’я.
Обладнання: |
1.Законодавчий та інструктивний матеріал. 2.Тестові завдання. 3.Контрольні завдання. 4.ЕКОМ. |
Методичні рекомендації до практичного заняття
При виконанні завдань студентам слід керуватися нормативно-правовими документами, що регламентують фінансове забезпечення охорони здоров’я.
Для виконання завдання 1 слід знати, що система оплати праці медичних працівників встановлюється в розрізі категорій: лікарі, середній та молодший персонал, адміністративно-управлінський та обслуговуючий персонал.
Система зарплати лікарів ґрунтується на встановленні ставки зарплати та системи підвищень і надбавок згідно до чинного законодавства. Ставка зарплати залежить від посади (лікар-хірург, лікар-інтерн чи лікарі інших спеціальностей) та кваліфікаційної категорії.
Ставки зарплати середнього медичного персоналу залежать від посади (медична сестра, акушерка, фельдшер, зубний лікар), категорії.
Для молодшого медичного персоналу ставки встановлені залежно від посади. На середній і молодший медперсонал поширюються надбавки за шкідливі умови праці та роботу у вихідні і святкові дні та нічний час.
Порядок розрахунку виробничих показників діяльності установ охорони здоров’я наведений у методичних рекомендаціях до самостійної роботи за темою 9.