- •Методические указания по курсу « основы философии»
- •Вопросы к экзамену
- •I часть Тема №1 Предмет философии. Роль философии в жизни общества.
- •2. Функции философии:
- •Тема № 2 Основной вопрос философии. Диалектика и метафизика.
- •Тема № 3 Типы мировоззрения. Особенности философского мировоззрения.
- •Краткая характеристика типов мировоззрения:
- •Тема № 4 Древнеиндийская философия.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •3. Ильин в.В., Кармин а.С., Огородников в.П. Философия: экзаменационные
- •Буддизм
- •Тема № 5 Основные идеи древнекитайской философии.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •1. Религиозно – мифологические представления
- •2. Даосизм
- •3. Конфуцианство
- •4. Моизм
- •5. Фацзя (школа легистов)
- •Тема № 6 Материалистическая линия в греческой философии.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •А) Милетская школа
- •Б) Гераклит
- •В) Механистическая теория материи.
- •Тема № 7 Идеалистическая линия в философии Греции.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •2. Элеаты
- •3. Софисты
- •5. Платон
- •6. Аристотель
- •Тема № 8 Философия эллинистического и римского периода.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •2. Киники
- •3. Эпикуреизм
- •4. Стоицизм
- •5. Скептицизм
- •Тема № 9 Теоцентризм в Средневековой философии.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 10 Философия эпохи Возрождения. Антропоцентризм.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 11 Философия Нового времени. Основные идеи 17 века.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 12 Философия 18 века.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •4. Французский материализм
- •Тема № 13 Основные проблемы философии 19 века.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 14 Философия и.Канта.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 15 Основные идеи Гегеля.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 16 Основные идеи философии марксизма.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 17 Философия позитивизма 19 века.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 18 Западная философия 19 – 20 вв. О человеке
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 19 Основные периоды русской философии.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 20 Постмодернизм. Философские настроения конца 20 века.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •II часть Тема № 21 Теория отражения. Сознание, его свойства и структура
- •Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •3. Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •Тема № 22 Понятие, структура личности. Аксиология.
- •6. Проблема смысла жизни
- •Тема № 23 Социальная сфера. Брак и семья. Этносы, нации.
- •Тема № 24 Общественное сознание и его структура.
- •2. Общественное сознание включает в себя типы, уровни и формы:
- •Тема № 25 Правовое и политическое сознание
- •Правовое и политическое сознание
- •3. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Тема № 26 Материя как философская категория. Явление и сущность.
- •2. Явление и сущность.
- •Тема № 27 Метафизическое и диалектическое представление о пространстве и времени.
- •8. Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •9. Ильин в.В., Кармин а.С., Огородников в.П. Философия: экзаменационные
- •1. Метафизика (антидиалектика):
- •2. Диалектика:
- •Тема № 28 Движение и развитие.
- •4. Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •5. Ильин в.В., Кармин а.С., Огородников в.П. Философия: экзаменационные
- •Тема № 29 Универсальные законы объективной диалектики.
- •6. Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •7. Ильин в.В., Кармин а.С., Огородников в.П. Философия: экзаменационные
- •2. Причина развития
- •Характер развития
- •4. Направленность развития
- •Тема № 30 Возможность и действительность. Необходимость и случайность. Причинность и детерминизм.
- •Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •Тема № 31 Познание как форма деятельности человека. Истина как цель познания.
- •Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •Тема № 32 Чувственное и логическое в познании.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
- •2. Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •2. Чувственное познание
- •3. Логическое познание
- •Тема № 33 Методы и формы научного познания.
- •Алексеев п.В., Панин а.В. Философия. Учебник. - м., 1997
- •Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
- •Назиров а.Э., Огородников в.П. История и философия науки. - сПб., 2005. - 374 с.
- •Тема № 34 Глобальные проблемы современности.
- •1. Введение в философию в 2-х тт. Учебник /под ред. Фролова и.Т.- м.,
2. Явление и сущность.
Через всю историю философии проходит фундаментальное разделение мира на внешнее, являющееся и внутреннее, его сущность. Научное познание руководствуется методологической установкой: переходить от описания изучаемого объекта к его объяснению. Описание имеет дело с явлениями, а объяснения предполагает обращение к сущности изучаемых объектов.
Материя “является” нам в самых разнообразных формах: в форме вещи, свойства, отношения, множества, состояния, процесса и т.д. Явление всегда нечто индивидуальное: конкретная вещь, конкретное свойство. Сущность выступает как внутренняя сторона объекта, а явление - как внешнее. Но “внутреннее” здесь надо понимать не в геометрическом смысле (например, детали механического устройства часов в геометрическом смысле “внутри” их корпуса, но сущность часов - не в деталях, а то, что делает их часами, закономерный колебательный процесс). Сущность - это основание явлений. (Например, сущностью воды является соединение водорода и кислорода; сущностью движения небесных тел - закон всемирного тяготения; сущность прибыли - производство прибавочной стоимости).
Сущность в постановлении с явлениями выступает как общее; одна и та же сущность является основанием множества явлений (так, сущность воды одинакова и в реке, и в озере, и в дожде). Своеобразие сущности в гносеологическом плане заключается в том, что в отличие от наблюдаемых, наглядных явлений, сущность познается мышлением. Итак, сущность - это внутреннее, общее, относительно устойчивое, познаваемое мышлением основание явлений.
Тема № 27 Метафизическое и диалектическое представление о пространстве и времени.
Метафизические представления о пространстве и времени – мировоззренческие последствия.
Современное естествознание и диалектика пространственно-временных отношений.
Литература:
1. Алексеев П.В., Панин А.В.Философия: Учебник.- М.,1999, гл.XVII;
2. Ахундов М.Д. Концепция пространства и времени: истоки, эволюция,
перспективы.- М., 1982;
3. Барашенков В.С. Кварки, протоны, Вселенная.- М.,1987;
4. Баталов Э.Я. Единство в многообразии – принцип живого мира. // Вопросы
философии.- 1990, №8;
5. Бутаков А.А. Основные формы движения материи и их связь в свете
современной науки.- М., 1974;
6. Введение в философию Ч. 2.- М., 1989, С. 66 – 95;
7. Гейзенберг В. Шаги за горизонт. М., 1987;
8. Ильин в.В. Философия: учебное пособие.- сПб.: пгупс, 2000.- 236 с.
9. Ильин в.В., Кармин а.С., Огородников в.П. Философия: экзаменационные
ответы для студентов вузов.- СПб.: Питер, 2004.- С. 111-114;
10. Огородников В.П. Пространство и время – ощущение, концепция,
реальность. Учебное пособие.- СПб: ПГУПС, 1997;
11. Пригожин И., Стенгерс М. Порядок из хаоса.- М., 1986;
12. Философский энциклопедический словарь М., 1990 (статьи "Движение",
"Пространство и время");
13. Энгельс Ф. Диалектика природы //Маркс К.,Энгельс Ф., Соч., Т.20;
----------------------
1. Метафизика (антидиалектика):
1. Пытается редуцировать источник и причину всякого изменения либо к внешнему воздействию, либо к внутреннему.
2. Абсолютизирует либо изменчивость мира, что ведет релятивизму, с позиций которого все относительно, последующее состояние ни в чем не повторяет предшествующее; либо его устойчивость, что воплощается в отрицании всякого изменения в мире.
Метафизика трактует пространство и время как нечто самостоятельно существующее, абсолютное. Отсюда представления о "незанятом", пустом пространстве, в котором и даже благодаря которому происходят все изменения. Абсолютизируя пространственные характеристики метафизически мыслящие, ученые всерьез рассуждают об "искривленных пространствах" и о воздействии искривления пространства на объективные процессы. Абсолютизация времени приводит к выводу о детерминации объективных процессов "чистым временем", о возможности путешествия "во времени".