- •Введение
- •1. Цель и задачи дисциплины.
- •Тема 1. Методологические основы изучения истории.
- •Тема 2. Особенности становления государственности в России и мире.
- •Тема 3. Русские земли в XIII-xy вв. И европейское средневековье.
- •Тема 4. Россия в xyi-xyii вв. В контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 5. Россия и мир в xyiii-XIX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Тема 5а. Россия и мир в XIX в.
- •Тема 6. Россия и мир в первой половине XX в.
- •Тема 7. Россия и мир во второй половине XX в.
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
- •Рекомендуемые учебные пособия и справочная литература
- •Планы семинарских занятий введение (2 часа)
- •Методические советы к занятию:
- •1. История как наука: предмет, принципы, методы, источники:
- •2. Основные концепции исторического развития и их представители:
- •3. История в жизни современного человека:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1 древняя русь: социально-политическое развитие (2 ч.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительная литература
- •Тема 2 раздробленность на руси (2 часа)
- •Практическое задание
- •Тема 3а возникновение московского государства (2 ч.)
- •Тема 3б московское государство при иване IV (2 ч.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 российское государство 17 века (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 российская империя в XVIII веке (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Тема 6 россия в первой четверти XIX века (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительная литература
- •Тема 7 реформы александра II (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 первая российская революция (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Тема 9 (2 часа)
- •1917 Год: выбор путей общественного развития россии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 новая экономическая политика (нэп) – 2 часа
- •Дополнительная литература
- •Тема 11 советское общество в 1930-е гг. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Проанализируйте данные таблицы и сделайте выводы о политике Советской власти в области социально-экономической политики
- •Дополнительная литература
- •Тема 12 ссср во второй мировой войне (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тема 13 десталинизация советского общества (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14 советское общество в 1970 – первой половине 1980-х гг. ( 2 часа)
- •Заключение (2 часа) трансформация советского общества
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Итоговое повторение Вопросы для подготовки к экзамену
Вопросы для самоконтроля
В чем смысл «Философических писем» П.Я. Чаадаева?
Какие течения общественной мысли появились в ходе обсуждения писем П.Я. Чаадаева?
Причины и результаты Крымской войны 1853-1856 гг.
Основные точки зрения о путях освобождения крестьян, сформулированные крестьянским комитетом.
Почему реформа 1861 г. вызвала крестьянские волнения и появление народнического движения?
Назовите не менее трех условий проведения выкупной операции и укажите ее последствия для социально-экономического развития страны.
Кто является создателями теории русского (общинного, крестьянского) социализма?
Реформы Александра-Освободителя называют половинчатыми и противоречивыми, какие черты старых отношений консервировала каждая из реформ?
Практическое задание
Составить таблицу «Эволюция народнического движения второй половины девятнадцатого века»
Название |
Время существо-вания |
Лидеры |
Главная цель,движущая сила революции |
Тактика |
Итоги деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная литература
Захарова Л.Г. Великие реформы 1860-1970-х гг.: поворотный пункт российской истории //Отечественная история. 2005. № 4.
Миронов Б. Мудрая реформа или побочное дитя? Полтора века без крепостного права //Родина, 2011, № 3.
Попова А.Д. Судебная реформа 1864 года и развитие гражданского общества во второй половине XIX века // Общественные науки и современность. 2002. № 3.
Шестопалов А.П. Лица и дела Секретного комитета по крестьянскому делу. 1857-1858 гг. // Вопросы истории. 2005. № 4.
Шестопалов А.П. Николай Алексеевич Милютин // Вопросы истории. 2004. № 12.
Шестопалов А.П. Верховная власть и российское общества в 60-80-е гг. 19 века// Вопросы истории, 2008, № 5.
Тема 8 первая российская революция (2 часа)
1. Революция 1905-1907 гг. в России: причины, особенности, историческое значение. Социальная природа первой российской революции
2. Российское самодержавие в ходе революции. Манифест 17 октября. Государственная Дума
3. Политические партии в период первой революции: цели деятельности, тактика
Основные понятия темы: революция, конституционная монархия, третьеиюньская монархия, октябристы, социалисты-революционеры, кадеты, Государственная Дума, трудовики, фракция, Союз русского народа, меньшевики, большевики
Вопросы для самоконтроля
Как недостатки «великих реформ» Александра П сказались на причинах первой российской революции?
Чем можно объяснить нерешительное политическое поведение российской буржуазии в начале ХХ века?
Чем объясняется более ранее появление в России революционных политических партий по сравнению с буржуазно-либеральными?
Каковы основные итоги революции 1905-1907 гг. Выполнения каких требований получили основные участники революции (рабочие, крестьяне, буржуазия)?