- •Введение
- •1. Цель и задачи дисциплины.
- •Тема 1. Методологические основы изучения истории.
- •Тема 2. Особенности становления государственности в России и мире.
- •Тема 3. Русские земли в XIII-xy вв. И европейское средневековье.
- •Тема 4. Россия в xyi-xyii вв. В контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 5. Россия и мир в xyiii-XIX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Тема 5а. Россия и мир в XIX в.
- •Тема 6. Россия и мир в первой половине XX в.
- •Тема 7. Россия и мир во второй половине XX в.
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
- •Рекомендуемые учебные пособия и справочная литература
- •Планы семинарских занятий введение (2 часа)
- •Методические советы к занятию:
- •1. История как наука: предмет, принципы, методы, источники:
- •2. Основные концепции исторического развития и их представители:
- •3. История в жизни современного человека:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1 древняя русь: социально-политическое развитие (2 ч.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительная литература
- •Тема 2 раздробленность на руси (2 часа)
- •Практическое задание
- •Тема 3а возникновение московского государства (2 ч.)
- •Тема 3б московское государство при иване IV (2 ч.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 российское государство 17 века (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 российская империя в XVIII веке (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Тема 6 россия в первой четверти XIX века (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Дополнительная литература
- •Тема 7 реформы александра II (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 первая российская революция (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Тема 9 (2 часа)
- •1917 Год: выбор путей общественного развития россии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 новая экономическая политика (нэп) – 2 часа
- •Дополнительная литература
- •Тема 11 советское общество в 1930-е гг. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Проанализируйте данные таблицы и сделайте выводы о политике Советской власти в области социально-экономической политики
- •Дополнительная литература
- •Тема 12 ссср во второй мировой войне (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тема 13 десталинизация советского общества (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14 советское общество в 1970 – первой половине 1980-х гг. ( 2 часа)
- •Заключение (2 часа) трансформация советского общества
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Дополнительная литература
- •Итоговое повторение Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 14 советское общество в 1970 – первой половине 1980-х гг. ( 2 часа)
1. Кризисные явления в экономике, экономические реформы второй половины 1960-х годов и их свертывание.
2. Политическая стабилизация советского общества.
3. Общественно-политическая оппозиция в СССР
Основные понятия темы: «Косыгинская» экономическая реформа, диссиденты, разрядка международной напряженности, «развитой социализм», «застой»
Вопросы для самоконтроля
Причины экономического «застоя» 1970-начала 1980-х гг., в чем он проявлялся?
Что такое «доктрина Брежнева»?
В какие социалистические страны вводились войска СССР и почему?
Кто такие диссиденты?
Практическое задание
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СССР В 1960 – 1985 гг.
1.Сделайте анализ представленных данных и ответьте на вопросы.
* Доля ручного труда в ССМР к началу 80-х гг. составляла: в промышленности – 40%, в строительстве – 60 %, в сельском хозяйстве – 75%.
* Изменение структуры экспорта страны: в 1960 г. доля машин и оборудования составляла 21%, нефти и газа – 16%, в 1985 г. соответственно 12% и 55%.
* Доля фонда заработной платы в национальном доходе в 1985 г. в СССР составляла 36%, в США – 64%, в Швеции, Швейцарии – 80%.
А. Чем можно объяснить техническую отсталость СССР от стран-лидеров капиталистического мира.
Б. Почему изменилась структура экспорта.
В. Почему так велик разрыв доли оплаты труда в ВНП перечисленных стран.
Дополнительная литература
Козлов В.А. Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953 – 1982 годы. По рассекреченным документам Верховного Суда и Прокуратуры СССР // Отечественная история. 2003. № 4.
Советская интеллигенция, Лубянка и Старая площадь в 1960-1980-х гг. //Вопросы истории, 2005, № 9.
Тяжельникова В.С. Домохозяйство горожан в 1960-1980 гг.//Отечественная история, 2006, № 4.
Заключение (2 часа) трансформация советского общества
1.Перестройка: замысел и реальность. Личность М.Горбачева.
2.Становление новой государственности в России.
3.Россия в современном мире.
Основные понятия темы: ускорение, перестройка, гласность, плюрализм, президентская республика, Федеральное Собрание, приватизация, многопартийность, либерализация экономики, ГКЧП, «Беловежские соглашения».
Вопросы для самоконтроля
В чем проявилась во второй половине 1980-х гг. политика гласности?
Причины активизации националистов в союзных республиках в конце 1980-х годов?
Когда в стране была проведена «либерализация цен»?
Какие этапы приватизации можно выделить в истории современной России? Что такое «ваучер»?
Каким государством является современная Россия по Конституции 1993 г.?
Членом каких международных организаций является РФ?
Приоритетные направления внешней политики России в начале ХХ1 века.
Какие направления деятельности правительства в социальной сфере выбраны в качестве «национальных проектов» на ближайшие годы?
Практические задания
1. Сравните основные черты внешней политики СССР в периоды 1964-1985 гг. и 1985-1991 гг. Укажите, что было общим, а что различным.
Запишите ответ в форме таблицы.
2. В конце 1980-х - начале 1990-х гг. руководством СССР, РФ рассматривались различные пути перехода к рыночным отношениям.
Какие программы перехода к рынку предлагались? По какому пути пошло экономическое развитие страны?
3. На последнем этапе перестройки одной из целей политики М.С. Горбачева было сохранение СССР. Создание в августе 1991 г. Государственного комитета по чрезвычайному положению также было связано с задачей сохранения Союза.
Кем и как была решена судьба СССР после событий августа 1991 г.? Какими факторами это решение было вызвано?
4. Подготовить реферат «Социально ответственный бизнес Пермского края в начале ХХ1 века» по материалам газет «Деловое Прикамье» и «Пермский компаньон»