IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Добреньков, В. И. Социология : учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М. : 2009. - 624 с.

2. Кравченко, А. И. Социология : учебник / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. - СПб. : Питер, 2008. - 432 с.

Дополнительная литература

1. Бачинин, В. А. Социология : Академический курс / В. А. Бачинин. - СПб. : Юрид. центр Пресс, 2004. - 871 с.

2. Бабосов, Е. М. Социология в текстах : хрестоматия / Е. М. Бабосов. - Минск : Тетра Системс, 2003. - 352 с.

3. Зомбарт, В. Социология / В. Зомбарт ; пер. с нем. И. Д. Маркусона. - 2-е изд. стереотип. - М. : УРСС, 2003. - 144 с.

4. Немировский, В. Г. Общая социология : учеб. пособие / В. Г. Немировский. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 320 с.

5. Тощенко, Ж. Т. Социология . Общий курс : учеб. пособие / Ж. Т. Тощенко. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Юрайт, 2003. - 527 с.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какое обоснование О.Контом дает необходимости и возможности создания новой науки об обществе - «социологии»?

2. В чем суть социального дарвинизма Герберта Спенсера?

3. Учение о методе Эмиля Дюркгейма.

4. Понятие стабильности, солидарности и согласия в социологии Э. Дюркгейма.

5. Э. Дюркгейм: механическая и органическая солидарность.

Тема 1.3. Западная социология

1. Задания для самостоятельной работы

   1. Содержание понятий «позитивизм», «неопозитивизм», «неокантианство» в контексте социологической науки.

   2. Элтон Мейо как социолог.

   3. Представители психоаналитического направления в социологии – Карен Хорни и Э. Фромм. Понятие конструктивной и деструктивной агрессии.

   4. Основные идеи работы Э. Фромма «Анатомия человеческой деструктивности».

2. План семинарского занятия

(форма обучения: очная и заочная)

1. Развитие неопозитивистской социологии. Эмпирическая и прикладная социология в США.

2. Хотторнские эксперименты. Роль Чикагской школы в развитии эмпирических исследований.

3. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона как вариант неопозитивистского подхода в социологии.

4. Психоаналитическое направление в социологии.

3. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

При изучении данной темы надо понять своеобразие возникновения и развития американской социологии, которая начала свое развитие с прикладных и эмпирических исследований, на основе которых были сделаны важнейшие теоретические выводы, созданы многие специальные социологические теории. Следует также уяснить различие позитивистского и неопозитивистского подходов, иметь представление об их значении для развития современного социологического знания. Освоение темы предполагает также знакомство с психоаналитическими теориями в социологии, знание их основных положений.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Кравченко, А. И. Социология : учебник / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. - СПб. : Питер, 2008. - 432 с.

2. Фролов, С. С. Социология : учебник / С. С. Фролов. - 4-е изд. - М. : Гардарика, 2008. - 344 с.

Дополнительная литература

1. Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон Общ. ред. и предисл. П. С. Гуревича - М. : Прогресс, 1992. - 608с.

2. Бабосов, Е. М. Социология в текстах : хрестоматия / Е. М. Бабосов. - Минск : Тетра Системс, 2003. - 352 с.

3. Бачинин, В. А. История западной социологии : Учебник / В.А. Бочинин, Ю. А. Сандулов -СПб. : "Лань", 2002. - 384с.

4. Бачинин, В. А. Социология : Академический курс / В. А. Бачинин. - СПб. : Юрид. центр Пресс, 2004. - 871 с.

5. Гайденко, П. П. История и рациональность. Социология Макса Вебера и веберовский ренессанс / П. П. Гайденко, Ю. Н. Давыдов. - М.: Политиздат, 1991. - 367с.

6. Гофман, А. Б. Семь лекций по истории социологии. Учеб. пособие для вузов / А. Б. Гофман М. : Книжный дом "Университет", 1997. - 224с.

7. Добреньков, В. И. Фундаментальная социология. Т. 1 : Теория и методология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2003. - 908 с.

8. Добреньков, В. И. Фундаментальная социология. Т. 2 : Эмпирическая и прикладная социология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2004. - 986 с.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Возникновение и развитие социологии в США.

2. Возникновение эмпирической социологии. Хотторнские эксперименты.

3. Роль чикагской школы в развитии эмпирических исследований.

4. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона как вариант неопозитивистского подхода к социологии.

5. Психоаналитическое направление в социологии.