- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Объект, предмет, структура социологического знания
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовки к семинару
- •Рекомендуемые источники
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. История становления и развития социологии
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Западная социология
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.4. Русская социология
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Методология и методы конкретно-социологического исследования
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Общество как объект социологического рассмотрения
- •2.1. Общество как система и среда социальной деятельности
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Культура как система ценностей и норм
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Социальная стратификация и мобильность
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Социальные институты и организации
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Социальные группы и общности
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Личность как субъект и продукт социальных взаимодействий
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Социальные конфликты
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Экономическая и политическая социология
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7 Социология таможенной службы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Дисциплина: Социология
Тема 1.4. Русская социология
Задания для самостоятельной работы
Назовите основных представителей русской социологической мысли.
Охарактеризуйте роль социологии в России.
Перечислите задачи, которые решает социология в современном российском обществе.
План семинарского занятия
(форма обучения очная и заочная)
Основные этапы развития русской социологической мысли.
Эволюция философских основ русской социологии.
Социологические воззрения Н.Я. Данилевского.
Неокантианство, неопозитивизм и русский марксизм как основные течения отечественной социологической мысли.
Состояние и перспективы развития современной российской социологии.
Рекомендации по выполнению заданий и
подготовке к семинарскому занятию
При анализе влияния идей О. Конта на развитие социологии в России обратите внимание на социально-политическую ситуацию, сложившуюся в России после отмены крепостного права в 1861 г., подчеркните роль научных концепций гуманистической направленности, ориентированных на "страдающего человека".
Рассматривая фазы эволюции российской социологии и процесс ее институционализации, следует выделить этапы появления различных идей в работах отечественных ученых, активно осваивавших новое научное направление, и отметить, что начальный этап ее становления связан с бесконечным пересмотром научных гипотез, концепций и результатов как родственных, так и весьма далеких от социологии наук.
Рассматривая дискуссию научных социологических школ вокруг предмета, метода и структуры социологии, проанализируйте взгляды представителей натуралистического направления (например, Л. И. Мечникова), психологического направления (Е. В. Роберти), плюралистического направления (М. М. Ковалевского). Кратко обрисуйте дискуссию о предмете социологии в советский период (1970-1980 гг.), свяжите се с идеологической борьбой в российском обществе и попытками прогрессивных отечественных ученых В. Ядова, А. Харчева, Г. Осипова, Ю. Левады и других восстановить институциональную самостоятельность социологической науки.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Добреньков, В. И. Социология : учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 624 с.
2. Кравченко, А. И. Социология : учебник / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. - СПб. : Питер, 2008. - 432 с.
Дополнительная литература
Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. Общ. ред. и предисл. П. С. Гуревича - М. : Прогресс, 1992. - 608с.
Бабосов, Е. М. Социология в текстах : хрестоматия / Е. М. Бабосов. - Минск : Тетра Системс, 2003. - 352 с.
Бачинин, В. А. История западной социологии: Учебник / В. А. Бочинин, Ю. А. Сандулов. - СПб. : "Лань", 2002. - 384с.
Бачинин, В. А. Социология : Академический курс / В. А. Бачинин. - СПб. : Юрид. центр Пресс, 2004. - 871 с.
Гайденко, П. П. История и рациональность. Социология Макса Вебера и веберовский ренессанс. / П. П. Гайденко, Ю. Н. Давыдов. - М.: Политиздат, 1991. - 367с.
Гофман, А. Б. Семь лекций по истории социологии. Учеб. пособие для вузов / А. Б. Гофман. - М. : Книжный дом "Университет", 1997. - 224с.
Добреньков, В. И. Фундаментальная социология. Т. 1 : Теория и методология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2003. - 908 с.
Добреньков, В. И. Фундаментальная социология. Т. 2 : Эмпирическая и прикладная социология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2004. - 986 с.