V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Как Вы понимаете утверждение: "социологическое исследование есть система методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью"?

2. Какие основные виды социологических исследований Вам известны?

3. Какие содержательные различия между существующими видами социологических исследований Вы можете назвать?

4. Какие конкретные методы организации социологического исследования используются в современной социологии?

5. Изложите содержание основных методов сбора социологической информации, используемых при проведении конкретных социологических исследований.

6. Что представляет собой программа социологического исследования?

7. Из каких разделов состоит программа исследования?

8. Что такое объект и предмет исследования?

9. Что такое цель исследования?

10. В чем состоит разница между генеральной и выборочной совокупностями исследуемых объектов?

11. Что такое репрезентативность выборки?

12. Как сформулировать гипотезы?

13. Как применяется метод наблюдения, и каковы его основные разновидности?

14. Какие виды опроса используются при проведении социологических исследований, каковы их особенности?

15. Что представляет собой метод социометрии?

16. С какой целью используется метод социального эксперимента?

Модуль 2. Общество как объект социологического рассмотрения

2.1. Общество как система и среда социальной деятельности

1. Задания для самостоятельной работы

1. Определите, элементами чего (страны, государства, общества) выступают следующие явления: суд, семья, армия, Челябинская область, законы, население, нефтепровод, безработица, международный договор, географическое положение, газ, Государственная Дума, аэрофлот, прокуратура, недра, СМИ, леса, телевидение, малый бизнес, политические партии, валовый национальный продукт, курорты Краснодарского края, Черноморский флот, Эрмитаж.

2. Определите:

Китай, о. Сахалин, США, Антарктида, Евросоюз, Нидерланды, Римская империя, Евразия, Европа, Аляска, Куба, НАТО, Корея, СНГ, Общественная палата, русская нация, европеоидная раса, Индонезия, Россия, Великобритания - это имя страны, общества или государства?

3. Примените признаки Э. Шилза к следующим объединениям людей:

Семья, Древний Рим, банк, индейское племя, школа, предприятие, развивающаяся страна, городской район, Япония, деревня, Союз писателей, Европа, религиозная община.

2. План семинарского занятия

(форма обучения очная)

1. Социальная система и ее виды. Общество как система (характеристики, ус­ловия целостности).

2. Основные подходы к социальному структурированию общества.

3. Социальная деятельность, взаимодействие и социальные отношения.

4. Типология и эволюция обществ.

5. Социальные изменения (теории, модели, факторы).

6. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире и ее последствия.

3. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

Анализируя понятие общества с точки зрения представителей разных школ и направлений в социологии, раскройте сущность концепций происхождения общества. Рассмотрите типологизацию общества.

Каждое общество представляет единство противоположностей, целостность которого базируется на общности жизненно важных интересов. В обыденном сознании общества нередко отождествляются с государствами. Так, в эпоху Античности общество отождествлялось с жителями города-государства (в трудах Платона и Аристотеля).

Обратите внимание, что с точки зрения системного подхода, государство, как политический институт, по отношению к обществу является производным от его общих интересов, составляющей социальной системы. В эпоху Средневековья обществом считался христианский мир (в трудах Аврелия Августина и Фомы Аквинского), в Новое время философы понимали общество как совокупность жителей Европы (европейцев), у К. Маркса и Ф. Энгельса общество – это прежде всего общественно-экономическая формация, у О. Конта – все люди с самого зарождения человечества. В современной социологии для определения общества часто используют системный подход.

Одним из первых теоретиков, заложившим основы системного подхода является, Г. Спенсер, по мнению которого социальный мир можно рассматривать как некое целое или организм, состоящий из совокупности взаимодействующих частей, органов.