- •Самостоятельная работа студентов по дисциплине «История русского языка»: система заданий и методические рекомендации
- •Тема 1. Введение* (здесь и далее знаком * отмечены
- •Тема 2. Фонетическая система древнерусского языка эпохи первых письменных памятников
- •Тема 3. Отражение праславянских фонетических процессов, связанных с действием тенденции к открытости слога, в звуковой системе древнерусского языка т современного русского языков
- •Тема 4. Отражение праславянских фонетических процессов в звуковой системе древнерусского языка. Происхождение шипящих. Исторические чередования согласных звуков в современном русском языке
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Методические рекомендации определения происхождения шипящих в словах древнерусского и современного русского языков
- •Тема 5. Процесс утраты редуцированных гласных как главный фонетический процесс исторической эпохи. Перестройка системы вокализма
- •Тема 6. Изменения в системе консонантизма как следствие процесса утраты редуцированных гласных
- •Тема 7. Переход звука [э] в [о] после мягких согласных перед твёрдыми под ударением
- •Тема 8. Особенности звука, обозначенного буквой h и его история на территории восточного славянства
- •Тема 9. Заднеязычные согласные в древнерусском языке и их история. История шипящих согласных и звука [ц]
- •Тема 10. Имя существительное в древнерусском языке. Изменения в системе склонений имён существительных
- •Тема 11. История форм множественного числа имён существительных
- •Тема 12. Основные грамматические категории имен существительных и их история. Формирование грамматической категории одушевленности
- •Методические рекомендации для подготовки к контрольной работе по модулю «Имя существительное и его история» и материалы для тренинга *
- •Тема 13. Местоимение как часть речи. История местоимений
- •Тема 14. Имя прилагательное и его история
- •Литература для дополнительного чтения
- •Тема 15. Счётные слова в древнерусском языке. Формирование числительных как особой части речи*
- •Тема 16. Система времён глагола в древнерусском языке и её история
- •Литература для дополнительного чтения
- •Тема 17. Наклонения глагола. История повелительного и условного наклонений.
- •Литература для дополнительного чтения
- •Тема 18. Система древнерусских причастий и её история
- •Литература для дополнительного чтения
- •Тема 9. Наречие в древнерусском языке и его история. Служебные части речи и их история* (Тема для самостоятельного изучения)
- •Справочный отдел
- •1. Исторические и этимологические словари
- •2. Энциклопедии и справочники
- •3. Информационно-справочные Интернет-ресурсы
- •4. Литература по изучению истории русского языка в школе
Тема 11. История форм множественного числа имён существительных
Изучите теоретический материал по теме и проверьте его усвоение.
Вопросы для самоконтроля
Какие процессы определяли направления развития падежной парадигмы имён существительных во множественном числе? Какие окончания представлены в именительном падеже множественного числа в современном русском языке? Какие из них унаследованы из древнерусской системы склонения? Какие окончания представляют собой новации?
В современной системе известны следующие окончания родительного падежа множественного числа: -ов (-ев), -ей и нулевое окончание. Имелись ли указанные окончания в древнерусском языке? В каких типах склонения? Какой исторический комментарий вы можете дать каждой из форм родительного падежа множественного числа?
Какая тенденция языкового развития проявилась в истории форм дательного, творительного и местного (предложного) падежей имён существительных? По образцу какого древнего типа склонения сформирована современная парадигма? Почему именно этот тип склонения оказался продуктивным?
Задания для самостоятельного выполнения
Прочитайте фрагмент «Повести временных лет» по Лаврентьевской летописи 1377 г. и сделайте его письменный перевод (История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003, упр. 345, ч.I, с. 99).
Выпишите из текста все имена существительные в формах множественного числа, дайте их грамматическую характеристику. В каких формах (исконных или новых) употреблены имена существительные? Отражает ли текст изменения в системе склонения имён существительных?
В строке 10 рядом стоят существительные лhсъ и боръ, связанные сочинительными отношениями. Возможны ли такие отношения между данными словами в современном русском языке? Почему?
В каком значении употреблено слово животъ в строке 22? Приведите случаи отражения древнего значения слова в современном русском языке.
Дополнительные задания
Перед вами фрагмент сказки П.Ершова «Конёк-горбунок»:
Да и что ему до братьев?
У Ивана красных платьев,
Красных шапок, сапогов
Чуть не десять коробов.
Укажите слова, употреблённые в иных по сравнению с современным русским языком значениях. Проверьте свой ответ по словарю. Укажите падежную форму, не являющуюся нормативной в современном языке. Является ли окончание –ов исконным или новым для имён существительных в тексте? Как исторически объяснить происхождение окончания –ов?
Литература
Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. – М., 1963. 2-е изд. 1965. 4-е изд. М., 2007. С.195 – 203.
Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка.2-е изд. – М., 1983. 3-е изд. М., 1990.
Колесов В.В.Историческая грамматика русского языка: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – СПб.: М., 2009. С. 170 – 189.
Павлович А.И. Историческая грамматика русского языка: Таблицы. 2-е изд. – М., 1972.
Русинов Н.Д. Древнерусский язык: Учебное пособие. Изд.3-е. – М., 2010. С. 92 – 103.
Собинникова В.И. Историческая грамматика русского языка. – Воронеж, 1984. – С. 146 – 150.
История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003; 2-е изд., испр., 2007.
Иванов В.В., Сумникова Т.А., Панкратова Н.П. Хрестоматия по истории русского языка. – М., 1990.
Литература для дополнительного чтения
Дегтярёв В. И. Человек – люди // Русская речь. – 1987. - № 4.
Серебряная И.Б. Цыгане и цыганы // Русская речь. – 1989. - № 1.
Тёрлов В.Ф. Годы и года // Русская речь. – 1983. - № 4.