Тема 9. Заднеязычные согласные в древнерусском языке и их история. История шипящих согласных и звука [ц]

Изучите теоретический материал по теме и проверьте его усвоение.

Вопросы для самоконтроля

• Сформулируйте основное направление развития системы согласных звуков русского языка.

• Какой процесс привёл к укреплению корреляций согласных по глухости / звонкости, твёрдости / мягкости? Включены ли заднеязычные согласные в данные корреляции в древнерусском языке? В современном русском языке?

• Почему сочетания гы, кы, хы изменились в истории языка в ги, ки, хи? Почему данный процесс начинает осуществляться только после падения редуцированных?

• В каком направлении развивалась система шипящих в славянских языках? в древнерусском языке? Образуют ли шипящие соотносительные пары по твёрдости / мягкости в современном русском языке?

• Зная историю шипящих, сделайте прогноз относительно будущего системы согласных в русском языке.

Задания для самостоятельного выполнения

1. Сгруппируйте слова в зависимости от происхождения мягких заднеязычных. Выделите случаи фонетического происхождения: кислый, Гермес, герб, киот, в руке, ангел, тихий, стихи, в страхе, волки, химера, тонкий, о боге, гипс, хитрый.

2. Прочитайте фрагмент текста Поучения Владимира Мономаха (по Лаврентьевской летописи 1377 г.) и сделайте его письменный перевод (История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003, с. 124). Внесите памятник в свой аннотированный список. Выполните следующие задания:

• Найдите примеры, отражающие процесс утраты редуцированных гласных.

• Приведите примеры этимологически верного написания h. Есть ли ошибки в употреблении h в тексте?

• О каком произношении г (твёрдом или мягком) свидетельствует памятник?

• В каком значении употреблено в тексте слово отрокъ? Есть ли это слово в современном русском языке? Обратившись к этимологическому словарю, определите, какова этимология слова отрокъ.

Дополнительные задания

1. Проведите лингвистический эксперимент: предложите друзьям и знакомым небольшой список слов с долгими шипящими и зафиксируйте их произношение (твёрдое или мягкое). Результат наблюдений запишите. Сопоставьте полученные данные с рекомендациями орфоэпических словарей. По возможности выбирайте респондентов разных возрастных групп. Сделайте вывод о произношении долгих шипящих в современной речи и о тенденции их развития. Справедливо ли утверждение, что они отвердевают? Какие шипящие согласные устойчиво сохраняют мягкость?

Список слов для анализа: брюзжать, визжать, дождь, дрожжи, езжу, жужжать, можжевельник, позже, сожженный.

Литература

1. Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. – 4-е изд. - М., 2007. – С. 127; 152 – 155.

2. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка.2-е изд. – М., 1983. – С. 235 – 237; 211 – 212. 3-е изд. М., 1990.

3. Колесов В.В.Историческая грамматика русского языка: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – СПб.: М., 2009.

4. Павлович А.И. Историческая грамматика русского языка: Таблицы. 2-е изд. – М., 1972.

5. Собинникова В.И. Историческая грамматика русского языка. – Воронеж, 1984. – С. 105 – 108.

6. История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003; 2-е изд., испр., 2007.

7. Иванов В.В., Сумникова Т.А., Панкратова Н.П. Хрестоматия по истории русского языка. – М., 1990.

8. Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка: Происхождение слов. 4-е изд. – М., 2001.