Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ист.РЯ.Прак.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
18.11.2019
Размер:
437.25 Кб
Скачать

Литература для дополнительного чтения

  1. Лопутько О.П. Постоянные эпитеты и история прилагательных // РЯШ. – 2004. - № 5.

  2. Маршева Л.И. Из прошлого полных прилагательных: Именительный падеж единственного числа // Русский язык в школе и дома. – 2005. - № 5. - С. 1 – 3.

  3. Маршева Л.И. Из прошлого полных прилагательных: Формы косвенных падежей // Русский язык в школе и дома. – 2006 . - № 1. - С. 4 – 7.

  4. Немченко В.Н. Особенности склонения притяжательных прилагательных с суффиксами –ин, -нин // РЯШ. – 1982. - № 6.

  5. Панфилов А.К. Тайна знакомой строки // РЯШ. – 1984. - № 4. С. 75 – 78.

  6. Фролова И.А.Страницы из истории славянских прилагательных // Материалы по русско-славянскому языкознанию. – Воронеж, 1977.

Тема 15. Счётные слова в древнерусском языке. Формирование числительных как особой части речи*

Изучите теоретический материал по теме и проверьте его усвоение.

Вопросы для самоконтроля

  • Почему в древнерусском языке слова, называющие числа, не составляли особую часть речи?

  • Какие типы счётных имён были представлены в древнерусском языке ХI века? Назовите грамматические и синтаксические особенности счётных прилагательных и счётных существительных. По каким образцам склонялись счётные слова?

  • С историей какой грамматической категории связано формирование числительных как части речи? Назовите основные этапы формирования части речи.

  • Как образовывались и изменялись названия второго десятка (11 -19) в древнерусском языке?

  • Как образовывались и изменялись названия десятков (20, 30, 40 – 50 – 90) и названия сотен (200 – 400 и 500 - 900). Чем объяснялось наличие двух разных способов их образования?

Задания для самостоятельного выполнения

  1. Прочитайте фрагмент Новгородской летописи по Синодальному списку ХУ - ХIУ вв. и сделайте его письменный перевод (История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003, упр. 343, с.97, ч. 1 – 2).

  2. Как обозначались числа в древнерусских текстах? Откуда заимствована эта традиция? По справочной литературе установите, когда закрепляется современный способ обозначений чисел посредством арабских цифр.

  3. Выпишите из текста сочетания числительных с существительными и укажите счётные прилагательные и счётные существительные. Укажите грамматические признаки числительных в тексте. Правильно ли употреблены формы или есть ошибки? Отражает ли текст древнейшую систему счётных слов или демонстрирует её разрушение?

Дополнительные задания

    1. Прочитайте фрагмент сказки П.Ершова «Конёк-горбунок». Найдите слова с корнями-числами. Какими частями речи являются слова? Обоснуйте свой ответ. Какие звуковые особенности в анализируемых словах вы отметили? Как вы можете прокомментировать эти особенности? Каково значение слова седмица?

Едут целую седмицу,

Напоследок, в день осьмой,

Приезжают в лес густой.

Тут сказал конёк Ивану:

Вот дорога к окияну,

И на нём-то круглый год

Та красавица живёт.

    1. По этимологическому словарю установите происхождение слов сорок, девяносто, миллион, миллиард.

    2. Как можно объяснить возникновение падежной формы числительного сорокью, отмеченной у А.И.Герцена: Ты царствуешь над сорокью миллионами человек?

Литература

  1. Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. – М., 1963. 2-е изд. 1965. 4-е изд. М., 2007. – С. 238 – 250.

  2. Колесов В.В.Историческая грамматика русского языка: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – СПб.: М., 2009. – С. 233 – 244.

  3. Русинов Н.Д. Древнерусский язык: Учебное пособие. Изд.3-е. – М., 2010. С. 118 – 121.

  4. Собинникова В.И. Историческая грамматика русского языка. – Воронеж, 1984. – С. 178 – 190.

  5. История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003; 2-е изд., испр., 2007.

Литература для дополнительного чтения

  1. Аверьянов К.А. Сорок сороков // Русская речь. – 1992 - № 6

  2. Дьячкова И.Н. Как Карл вторыи надесять стал Карлом двенадцатым (Об образовании числительных второго десятка) // Русская речь.- 2009. №5.

  3. Жолобов О.В. Древнеславянские числительные как часть речи // ВЯ. – 2001. - № 2.

  4. Колесников Н.П. Имена числительные в речевой культуре // Русская речь. 1997.№ 6.

  5. Маршева Л.И. Из истории числительных: один // Русский язык в школе и дома. – 2009. № 8.

  6. Немченко В.Н. Ноль и нуль в современной русской речи// Русская речь. – 1991. № 6.

  7. Рябушкина С.В. «Какое, милые, у нас тысячелетье на дворе?» (Заметки о склонении числительных) // РЯШ. – 2008. - № 3.

  8. Симонов Р.А. Древнерусский счёт девяностами и девятками // Русская речь. – 1994. - № 4.

  9. Супрун А.Е. Системность лексики и этимология // Этимология 1967. – М., 1969. С. 88 – 97.

  10. Шунейко А.А. Сорок бочек арестантов // Русская речь. – 1991. - № 5.

  11. Шустов А.Н. Какая часть речи тридевять? //Русская речь. – 1998. - №2.