Тема 16. Система времён глагола в древнерусском языке и её история

Изучите теоретический материал по теме и проверьте его усвоение.

Вопросы для самоконтроля

• Перечислите основные грамматические категории древнерусского глагола.

• Каковы особенности спряжения глаголов настоящего времени? Что такое тематическое и нетематическое спряжение? Какова история тематического и нетематического спряжений?

• Чем отличалась система будущих времён? В каком направлении она развивалась?

• Почему в древнерусском языке имелась разветвлённая система прошедших времён? Назовите структурные и семантические особенности аориста, имперфекта, перфекта и плюсквамперфекта.

• Каковы причины разрушения древней системы времён? Каково происхождение современной формы прошедшего времени? Как объяснить, зная историю языка, наличие категории рода у формы прошедшего времени глаголов и отсутствие категории лица?

Задания для самостоятельного выполнения

1. Прочитайте фрагмент «Повести временных лет» по Лаврентьевской летописи 1377 г. и сделайте его письменный перевод (История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003, упр. 345, ч. П с. 100 , строки 1 - 27).

2. Выпишите из текста по два примера каждой временной формы и дайте их грамматическую характеристику. Сохраняют ли формы перфекта в тексте своё древнейшее значение?

Дополнительные задания

1. Дайте исторический комментарий формам глаголов в составе пословиц, фольклорных формул. В случае затруднений обращайтесь к справочной литературе.

Ой ты гой-еси, добрый молодец!

Худая снасть отдохнуть не дасть.

Чей хлеб ем, того и вем.

2. Определите этимологию глаголов негодовать, пренебрегать. Приведите этимологически однокоренные данным глаголам слова.

Литература

1. Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. – М., 1963. 2-е изд. 1965. 4-е изд. М., 2007. – С.251 – 263; 277 – 289.

2. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка.2-е изд. – М., 1983. 3-е изд. М., 1990.

3. Колесов В.В.Историческая грамматика русского языка: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – СПб.: М., 2009. - С. 261 – 327.

4. Павлович А.И. Историческая грамматика русского языка: Таблицы. 2-е изд. – М., 1972.

5. Русинов Н.Д. Древнерусский язык: Учебное пособие. Изд.3-е. – М., 2010. С. 121 - 128

6. Собинникова В.И. Историческая грамматика русского языка. – Воронеж, 1984. – С. 191 – 214.

7. История русского языка: Учеб.пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О.А.Черепанова, В.В.Колесов, Л.В. Капорулина, В.Н. Калиновская. – СПб.: М., 2003; 2-е изд., испр., 2007.

Литература для дополнительного чтения

1. Боброва А.В. Глаголы дать, создать, есть и производные от них // Русская словесность. – 2001. - № 7. – С.78.

2. Бекасова Е.Н. Чуду-юду я и так победю! // РЯШ. – 2006. - № 5.

3. Сорокина В.К. К истории нетематических глаголов в русском языке // РЯШ. – 1978. - № 1. С. 83 – 89.