- •Автор-составитель:
- •Содержание
- •1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Товароведение и экспертиза зерномучных и плодоовощных товаров»
- •2. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины в результате изучения дисциплины специалист должен:
- •4. Объём дисциплины
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - очная
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - заочная
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – заочная сокращённая
- •5. Содержание курса
- •Раздел 1. Потребительские свойства продовольственных товаров
- •Тема 3. Консервирование продовольственных товаров
- •Тема 4. Зерно
- •6. Лабораторно-практические работы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Потребительские свойства продовольственных товаров
- •Тема 1. Потребительская ценность продовольственных товаров (для самостоятельной работы)
- •Тема 2. Факторы, влияющие на сохранение качества товаров (для самостоятельной работы)
- •Тема 3. Консервирование продовольственных товаров (для самостоятельной работы)
- •Раздел 2. Товароведение и экспертиза зерномучных товаров
- •Тема 4. Зерно (метод кейс-стади)
- •Тема 5. Крупа (метод кейс-стади)
- •Тема 6. Мука
- •Материальное обеспечение:
- •Тема 7. Хлеб и хлебобулочные изделия
- •1.Гост р 51074-2003 Продукты пищевые. Информация для потребителей.
- •Внешний вид
- •Консистенция
- •Варочная вода
- •Тесты по разделу
- •Раздел 3. Товароведение и экспертиза плодоовощных товаров
- •Тема 9. Строение и химический состав тканей плодов и овощей (для самостоятельной работы)
- •Тема 10. Классификация плодов, овощей (для самостоятельной работы)
- •Тема 11. Товарное качество плодов и овощей
- •Материальное обеспечение:
- •Тема 12. Товарная обработка плодов и овощей (для самостоятельной работы)
- •Тема 13. Хранение плодов и овощей
- •Тема 14. Свежие плоды
- •Тема 15. Свежие овощи
- •Тема 16. Продукты переработки плодов и овощей
- •Тесты по разделу
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Варианты контрольных работ Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачёту
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Словарь основных терминов
- •9.4 Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплины
Тема 16. Продукты переработки плодов и овощей
Цель работы: Провести экспертизу качества квашеных овощей и плодоовощных консервов.
Материальное обеспечение:
ГОСТ 3858-73 Капуста квашеная. Технические условия.
ГОСТ 20144-74 Огурцы консервированные. Технические условия
ГОСТ 7231-72 Томаты натуральные целые. Технические условия.
ГОСТ 15842-83 Горошек зеленый консервированный. Технические условия.
ГОСТ 1016-90 Овощи, фаршированные в томатном соусе. Технические условия.
ГОСТ 26313-84 Продукты переработки плодов и овощей. Правила приемки и методы отбора проб.
ГОСТ Р 51074-03 Продукты пищевые. Информация для потребителя.
Задание 1.
Определите качество квашеной капусты (соленых огурцов) по показателям:
внешний вид в зависимости от способа измельчения ( шинкованная, рубленная и др.)
цвет (светло-соломенная с желтоватым оттенком или оттенком пряностей)
консистенция (упругая, хрустящая, плотная )
вкус (приятный, кисловато-солоноватый, освежающий, без горечи)
запах (ароматный, характерный для капусты, с ароматом пряностей)
массовая доля соли
массовая доля титруемых кислот
Дефекты: размягчение ткани, потемнение, порозовение, ослизнение, гниение, плесневение.
Установите сорт квашеной капусты (огурцов)
Задание 2.
Проведите экспертизу качества овощных консервов.
Оцените информацию на маркировке. Осмотрите состояние банок, крышек (внешнее и внутреннее), отметьте наличие ржавчины, подтеков, желтых пятен и полос, бомбажа. Проверьте состояние заливки, ее прозрачность; состояние содержимого – форму, цвет, консистенцию, обращая внимание на степень зрелости.
Задание 3.
Выпишите показатели безопасности для изучаемых консервов.
Задание 4 (для самостоятельной работы). Ознакомьтесь с классификацией продуктов переработки плодов и овощей в зависимости от методов консервирования.
Вопросы для самопроверки:
Ассортимент плодово-ягодных и овощных консервов.
Технические операции при производстве консервов.
Показатели качества и дефекты консервов.
Классификация и ассортимент квашеных и солёных овощей.
Замороженные плоды и овощи.
Факторы, формирующие качество сушёных плодов и овощей.
Тесты по разделу
Назовите преобладающий компонент овощей:
Минеральные вещества;
Органические кислоты;
Вода;
Углеводы;
Витамины;
Клетчатка;
Белки;
Жиры;
Пектиновые вещества.
2. Какие вещества в основном обуславливают энергетическую ценность плодов и овощей:
Минеральные вещества;
2) Органические кислоты;
Вода;
Углеводы;
5) Витамины;
Клетчатка;
Белки;
Жиры;
Пектиновые вещества.
Какой принцип положен в основу деления плодов на группы:
1) Строение;
2) Использование;
Съедобная часть растения;
4) Ботаническое семейство.
4. Какие важнейшие физические процессы происходят при хранении плодов и овощей:
Дыхание;
Испарение воды;
Изменение химического состава;
Конденсация влаги (отпотевание).
5. Назовите овощи, которые входят в группу вегетативных:
Лук репчатый;
Эстрагон;
Патиссоны;
Горох;
Пастернак;
Кольраби;
Дыни;
Щавель.
6. Назовите виды покровных тканей:
Хромосомы;
Цитоплазма;
Перидерма;
Эпидермис.
7. Назовите специфические показатели качества плодов и овощей:
Степень зрелости;
Длина шейки у репчатого лука;
Целостность;
Форма;
Величина;
Свежесть.
8. Хранение плодов: условия, способы, потери.
9. Какие физиологические заболевания плодов и овощей относятся к допускаемым
1) пухлость семечковых
2)израстание
3) подмораживание
4) сильное увядание с морщинистостью
5) загар
6) анаэробиоз
10. Протопектин придает тканям
1) механическую неустойчивость
2) мягкость
3) сочность
4) твердость
11. Какие элементы растительных клеток служат для доступа атмосферного воздуха к разным частям овощей
1) эпидермис
2) чечевички
3) вакуоли
4) трахеи
12. Какие ягоды относятся к группе длительного хранения
1) смородина
2) облепиха
3) малина
4) виноград
5) черника
6) клюква
7) брусника
13. Дополните
Природные, ботанические сорта плодов и ягод называют…
Ответ:
14. Оптимальными условиями хранения косточковых плодов являются
1 t = 0-50 φ = 80-95 %
2 t = 5-100 φ = 90-95 %
3 t = 5-100 φ = 80-95 %
4 t = 0-10 φ = 90-95 %
15. Основные операции товарной обработки плодов и овощей
1) сушка
2) калибровка
3) отделение примесей
4) сортировка
5) удаление сухих чешуй
6) укладка в тару
16. Назовите преобладающий компонент плодов:
1)Минеральные вещества
2)Органические кислоты
3)Вода
4)Углеводы
5)Витамины
6)Клетчатка
7)Белки
8)Жиры
9)Пектиновые вещества
17. Какие вещества в основном обуславливают биологическую ценность плодов и овощей:
1) Минеральные вещества
2) Органические кислоты
3) Вода;
4) Углеводы
5) Витамины
6) Клетчатка
7) Белки
8) Жиры
9) Пектиновые вещества
18. Какой принцип положен в основу классификации овощей:
1) строение
2) использование
3) съедобная часть растения
4) ботаническое семейство
19. Какие важнейшие биохимические процессы происходят при хранении плодов и овощей:
1) Дыхание
2) Испарение воды
3) Изменение химического состава
4) Конденсация влаги (отпотевание)
20. Назовите овощи, которые входят в группу плодовых:
1)лук репчатый
2) эстрагон
3) патиссоны
4) горох
5) пастернак
6) кольраби
7) дыни
8) щавель
21. Назовите основные запасные ткани, которые образуют мякоть плодов и овощей:
1) паренхимные
2) трахеиды
3) меристематические
22. Назовите определяющие показатели качества плодов и овощей:
1) окраска;
2) форма;
3) свежесть;
4) сахаристость винограда;
5) плотность кочана;
6) степень зрелости.
23. Хранение овощей: условия, способы, потери.
24. При каком способе сушки плодов и овощей в наибольшей степени сохраняются биологически активные вещества:
1) естественная
2) сублимационная
3) тепловая
4) конвективная
25. Какое свойство воды обуславливает относительную стабильность температуры овощей при ее разных колебаниях:
1) полярность
2) испарение
3) высокая теплопроводность
4) высокая теплоемкость
26. Какие элементы растительных клеток служат для транспирации веществ между отдельными тканями и органами:
1) эпидермис
2) склероиды
3) трахеиды
4) перидерма
5) трахеи
6) кутикула
27. Дополните
Природные, ботанические сорта винограда называют ….
28. Назовите представителей настоящих ягод:
1) морошка
2) смородина
3) малина
4) земляника
5) ежевика
6) виноград
29. Салатно-шпинатные, десертные и пряные овощи рекомендуется хранить:
1 t = 0-50 φ = 80-90 %
2 t = 5-100 φ = 80-90 %
3 t = 0-10 φ = 95-100 %
4 t = 0-50 φ = 90-95 %
30. Какие овощи относят к дозревающим:
1) перец
2) баклажаны
3) арбузы
4) огурцы
5) томаты