- •Тема 1: эмоции и психические состояния личности Вопросы для изучения:
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания:
- •1) Изучите предлагаемые вопросы по литературным источникам;
- •2) Составьте краткий конспект;
- •3) Ответьте на вопросы для самоконтроля:
- •4) Выполните самостоятельно следующие задания:
- •5) Подготовьте сообщения на тему (по выбору):
- •1 Общее понятий об эмоциях и чувствах
- •2 Характеристика основных форм переживаний человека
- •3 Классификация эмоций и чувств
- •4 Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит
- •5 Психические состояния. Регуляция и саморегуляция психических состояний
- •Глоссарий
- •Тема 2: взаимодействие людей в малых группах Вопросы для изучения:
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания:
- •4) Выполните самостоятельно следующие задания:
- •5) Подготовьте сообщения на тему (по выбору):
- •1 Понятие группы. Психология малых групп
- •Виды групп
- •3 Динамические процессы в совместной деятельности
- •Глоссарий
- •Тема 3: развитие, воспитание и социализация личности Вопросы для изучения:
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания:
- •1) Изучите предлагаемые вопросы по литературным источникам;
- •2) Составьте краткий конспект;
- •3) Ответьте на вопросы для самоконтроля:
- •4) Выполните самостоятельно следующие задания:
- •1. Развитие личности как педагогическая проблема
- •2. Роль обучения в развитии личности
- •3. Воспитание и формирование личности
- •4. Социализация личности
- •Глоссарий
Глоссарий
Аффект — это сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменением функционирования внутренних органов.
Настроение сравнительно продолжительные, устойчивые переживания умеренной или слабой интенсивности, определяющие эмоциональный фон жизнедеятельности человека в течение относительно длительного времени.
Стресс — состояние психического напряжения, возникающее в ответ на неблагоприятные, значительные по силе и продолжительности внешние и внутренние воздействия.
Фрустрация — эмоциональное состояние, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или решению задачи.
Чувства — одна из основных форм переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности, характеризующаяся относительной устойчивостью и возникающая при удовлетворении или неудовлетворении высших потребностей.
Эмоции — элементарная форма переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности, отличающаяся непосредственным и пристрастным характером и обусловленная актуальными потребностями субъекта.
Тема 2: взаимодействие людей в малых группах Вопросы для изучения:
Понятие малой группы, условия и стадии ее развития.
Классификация малых групп.
Динамические процессы в совместной деятельности.
Социально-психологический климат группы.
Социометрическая структура группы.
Рекомендуемая литература
Основная
1.Андреева, Г. А. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 1999
2.Аникеева И. П. Психологический климат в коллективе. — М.» 1989.
3.Березовин Н. А. «Основы психологии и педагогики» Минск, «Новое знание» 2004 с 154-168.
4.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. выш. пед. учеб. заведений: В 3 кн.-4-е изд.-М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2001.-Кн.1: Общие основы психологии.-688с.
Дополнительная
1.Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы. — М., 1988
2.Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М., 1982. ХА.Робер МА., Тилъман Ф. Психология индивида и группы. — М., 1988.
3..Хитрюк В. В. «Основы психологии и педагогики» Барановичи 2006. часть 1
Форма контроля: проверка конспектов, устный опрос, задания в тестовой форме.
Методические указания:
1) изучите предлагаемые вопросы по литературным источникам;
2) составьте краткий конспект;
3) ответьте на вопросы для самоконтроля:
1. Какие разновидности групп вам известны?
2. Что такое группа? Малая группа?
3. Чем группы членства отличаются от референтных групп?
4. Какие бывают виды групп по уровню своего развития? Каковы их характеристики?
5. Назовите динамические процессы в группе.
6. Перечислите факторы, под влиянием которых человек уступает группе.
7. Что определяет психологический климат в группе?
8. Назовите этапы становления коллектива.
9. Назовите задачи, которая решает социометрия.