Тема 8. Моделі організації систем іпотечного кредитування

Усічено – відкрита модель ( на прикладі України).

Розширена відкрита модель.

Збалансована автономія.

2. Розподіл балів, що присвоюються студентам

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного за 100-бальною шкалою. Розподіл балів, що присвоюються студентам, здійснюється в такому порядку:

Модуль 1								Моудль 2 Індивідуальне завдання	Сума
Змістовий модуль 1		Змістовий модуль 2		Змістовий модуль 3		Змістовний модуль 4
17		14		27		22
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8
10	10	10	10	10	10	10	10	20	100

Cамостійна робота студентів

Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за кожною темою навчальної дисципліни може оцінюватися до 3балів ( в залежності від обсягу роботи). Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є:

• Конспектування окремих питань теми (максимальна оцінка – 2 бал).

• Складання термінологічного словнику за темою (максимальна оцінка – 1 бал).

Критерії оцінювання:

• Наявність конспекту теоретичного матеріалу у повному обсязі – 1 бал.

• Відсутність конспекту або неповне конспектування теоретичного матеріалу – 0 балів.

• Наявність та повний обсяг термінологічного словнику – 1 бал.

• Відсутність або неповний обсяг термінологічного словнику – 0 балів.

Для оцінювання рівня знань студентів за результатами тестування за кожною темою навчальної дисципліни використовуються такі критерії:

• 80 – 100% правильних відповідей – 7 бали.

• від 60 до 79 % правильних відповідей – 5 бали.

• від 40 до 59 % правильних відповідей – 4 бал.

• від 0 до 39 % правильних відповідей – 0 балів.

Шкала оцінювання

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за шкалою навчального закладу	Оцінка за національною шкалою
		Екзамен	Залік
А	85-100	5 (відмінно)	Зараховано
ВС	65-84	4 (добре)
DE	50-64	3 (задовільно)
FX	20-49	2 (незадовільно з можливістю повторного складення)	Не зараховано
F	0-19	2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом)	Не зараховано