- •Фгоу впо "Волгоградская академия государственной службы"
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине
- •1. Основные правила произношения и чтения:
- •2. Лексика:
- •3.Морфология.
- •4. Синтаксис.
- •I.Цели:
- •I. Цели:
- •I. Цели:
- •I. Цели:
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план очного отделения
- •Тематический план отделения второго высшего образования
- •Тематический план заочного отделения
- •1.5.Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Учебники и учебные пособия, методические разработки:
- •1 Семестр Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2 Семестр Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4 Семестр Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы компьютерных обучающих программ
- •Требования к самостоятельной работе студентов:
- •Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы (1 сем.) – 48 час.
- •График самостоятельной работы (2 сем.) – 40 час.
- •График самостоятельной работы (3 сем.) – 32 час.
- •График самостоятельной работы (4 сем.) – 40 час.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
- •2. 5. Советы по подготовке к сдаче зачетов и экзамена. Требования к зачету (1, 2, 3 семестры)
- •Требования к экзамену (4 семестр на очном отделении, 5 семестр на заочном отделении)
- •Вопросы, включенные в экзаменационный билет:
- •Советы студентам по подготовке к сдаче зачетов и экзамена:
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по лексико-грамматическим темам
- •I. Тесты
- •1) Тест по немецкому языку по теме «Предлоги» Выберите правильный предлог для заполнения предложения.
- •2) Тест по теме «Времена глагола» Выберите правильный вариант глагольной формы для заполнения предложения.
- •3) Тест по теме «Модальные глаголы»
- •I. Выберите правильную грамматическую форму.
- •II. Выберите правильное соответствие:
- •4) Тест по теме «Возвратные глаголы»
- •I. Выберите грамматическую подходящую форму.
- •II. Выберите правильное соответствие:
- •5) Тест по теме «Степени сравнения прилагательных»
- •I. Выберите правильный вариант перевода.
- •6) Тест по теме «Придаточные предложения»
- •I.Выберите правильный вариант перевода:
- •II. Выберите нужный союз:
- •III. Выберите подходящий вариант придаточного предложения к главному:
- •7) Тест по теме «Конъюнктив» (сослагательное наклонение)
- •II. Подберите соответствующие пары предложений.
- •8) Тест по грамматике за 4-ый семестр
- •9) КОмплексный тест за 2-й курс
- •1. Какое русское предложение соответствует немецкому:
- •4. Какое вопросительное слово следует употребить в предложении:
- •16. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
- •2) Практическая работа по теме «Основные формы глаголов»
- •3) Практическая работа по теме «Passiv”
- •1.Переведите следующие предложения.
- •2. Напишите следующее предложение во всех временах пассива.
- •1. Переведите следующие предложения с инфинитивом 1 актива или пассива и определите вид инфинитива. Назовите номера предложений с инфинитивом актива и инфинитивом пассива.
- •3. Образуйте инфинитивы II от следующих глаголов.
- •III. Аттестационные работы Аттестационная работа № 1
- •II.Выберите подходящую грамматическую форму.
- •III.Выберите правильный вариант завершения предложения.
- •Аттестационная работа № 2
- •I. Задания к тексту:
- •II.Заполните пропуски подходящими по смыслу словами:
- •II. Заполните пропуски подходящими по смыслу словами:
- •III. Измените порядок слов в предложении 7.
- •IV. Выпишите номера предложений текста, в которых употреблен перфект. Аттестационная работа № 4 (ю-200, 4-ый семестр, вариант 1)
- •Аттестационная работа № 4 (ю-200, 4-ый семестр, вариант 2)
- •IV. Семестровые контрольные работы
- •II. Выберите правильный вариант завершения предложения.
- •III.Выберите правильную грамматическую форму.
- •IV. Выберите наиболее правильный вариант перевода.
- •Семестровая контрольная работа n 3 .
- •I.Выберите нужную форму глагола и переведите предложения.
- •II.Образуйте предложения в безличном пассиве во всех временных формах от следующего словосочетания: an der Politik mitwirken
- •III.Переделайте следующие предложения в пассивные.
- •IV Выберите нужный союз и переведите следующие предложения, определите вид придаточного.
- •V.Переведите словосочетания с двойными союзами.
- •Семестровая контрольная работа (4-й семестр)
- •I. Задания к тексту
- •II.Заполните пропуски подходящими по смыслу словами.
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •Раздел 5. Материалы компьютерных обучающих программ
II. Подберите соответствующие пары предложений.
1. Du siehst so lusitg aus. |
a) so hätten wir bestimmt ihm geholfen! |
2. Wenn Sie noch Fragen hätten, |
b) als ob du schon alle Prüfungen sehr gut bestanden hättest! |
3. Wir würden uns sehr freuen, |
c) würde ich eine Reisu durch die Welt unternemmen! . |
4. Du solltest alles richtig lernen, |
d) wenn Sie auch mitkämen. |
5. Hätte ich so eine Möglichkeit gehabt, |
e) sprechen Sie mich einfach an. |
6. Wenn ich könnte, |
f) sonst könntest du die Prüfung nicht bestehen.. |
7. Hätten wir das früher gewußt, |
g) würde ich jetzt auch gern nach Deutschland fahren. |
8) Тест по грамматике за 4-ый семестр
I. Выберите правильную грамматическую форму.
1) Durch diese Massnahmen der Polizei soll die Kriminalität ... werden.-
a) bekämpfte, b) brkämpft, c) bekämpfen
2) Die Polizei wird diesen Fall schnell...
a) aufklären, b) aufgeklärt, c) klärt auf
3) Bisher wurde die Kontrollarbeit noch nicht ...
a) machen, b) machte, c) gemacht
4) Ich bin darüber nicht informiert ...
a) worden, b) werden, c) werde
5) Diese Aufgabe ... leicht zu lösen.-
a) sein, b) ist, c) sind
6) ....der Redner seinen Vortrag beendet hatte, begann eine lebhafte Diskussion.
a) wenn, b) bevor, c) nachdem
8) Dresden ist eine Stadt, ... durch seine Gemäldegalerie weltbekannt ist.
a) der, b) die, c) das
9) Die Verwaltung tut alles, ... die Jugendarbeit zu organisieren.
a) damit, b) dass, c) um
10) Die Reisenden ... an der Grenze ihre Pässe vorzuzeigen.
a) hat, b) sind, c) haben
11) ... interessieren Sie sich?
a) womit, b) wofür, c) wozu
12) ... seine Eltern gestorben waren, war er nur 15 Jahre alt.
a) wenn, b) bevor, c) als
13) ... geht es in diesem Text?
a) worum, b) wofür, c) wobei
II. Выберите правильный вариант перевода.
1) Ich wäre Ihnen dankbar, wenn Sie mir bei der Aufdeckung dieser Straftat helfen würden.
a) Я благодарю вас, что вы помогли мне расследовать это преступление.
b) Я благодарен вам, так как вы помогли мне расследовать это преступление.
c) Я был бы вам очень благодарен, если бы вы помоги мне расследовать это преступление.
2) Ich wäre froh, wenn Sie mir bei der Erfüllung dieser Arbeit helfen würden.
a) Я был бы рад, если бы Вы помогли мне выполнить эту работу.
b) Я рад, так как вы помогли мне выполнить эту работу.
c) Я рад, что вы помогли мне выполнить эту работу.
3) Diese Straftat ließ sich leicht aufzudecken.
a) Это преступление можно легко раскрыть.
b) Это преступление можно было легко раскрыть.
c) Это преступление следует легко раскрыть.
4) Dieser Fall läßt sich leicht klären.
a) Этот случай можно легко выяснить.
b) Этот случай можно былoлегко выяснить.
c) Этот случай следует легко выяснить.
5) derinMoskauankommendeBundeskanzler
a) Федеральный канцлер, прибывший в Москву,b) Федеральный канцлер, прибывающий в Москву, с) Федеральный канцлер прибывает в Москву
4) die wegen des Verbrechens festgenommenen Täter
a) преступники задержаны из-за преступления
b) преступники, задержанные из-за преступления
c) преступление, задержавшее преступников
5) das von dieser Person verletzte Gesetz
a) закон, нарушенный этим лицомb) лицо, нарушившее закон, с) лицо, нарушающее закон
6) die durchzuführende Untersuchung
a) проведенное расследование
b) проводимое расследование
c) расследование, которое необходимо провести
7) die die Täter festnehmenden Polizisten
a) преступники, задержанные полицейскими
b) преступники задержаны полицейскими
c) полицейские, задерживающие преступников
8) die in den Bundestag einzubringenden Gesetzentwürfe
a) внесенные в бундестаг законопроекты
b) законопроекты, которые должны быть внесены в бундестаг
c) законопроекты бундестага