5. Порядок получения зачета и критерии оценки за предмет.

1. Общее количество баллов за модуль состоит из суммы баллов: а) за текущую успеваемость; б) индивидуальную работу; в) итоговый модульный контроль.

2. Критерии оценки за модуль:

Сумма баллов	Традиционная оценка
170 - 200	«5»
140 - 169	«4»
100 - 139	«3»
Меньше 100	«2»

3. Общая сумма баллов по дисциплине определяется как средняя арифметическая количества баллов полученных за все модули. Оценка по дисциплине определяется согласно приведенной таблице и выставляется в зачетную книжку в сроки определенные учебным процессом.

План проведения практического занятия 2 час. (3 час.)

1. Организационный момент - 3 минуты.

2. Обсуждение теоретических вопросов темы практического занятия – 10 минут.

3. Самостоятельная работа студентов на практическом занятии – 30(40) минут.

4. Проверка усвоения темы – 25(45) минут.

5. Домашнее задание – 2 минуты.

План проведения итогового занятия по содержательному модулю

1. Организационный момент - 3 минуты.

2. Опрос по теме содержательного модуля и проверка самостоятельной внеаудиторной работы студентов – 35(55) минут.

3. Инструктаж по материалу занятия – 10 минут.

4. Самостоятельная работа студентов на практическом занятии – 20(35) минут.

5. Проверка усвоения темы – 10(15) минут.

6. Домашнее задание – 2 минуты.

Литература:

8.1 Анатомия человека А. С. Головацкий, В. Г. Черкасов, М. П. Сапин, А. И. Парахин, Винница, Новая Книга, 2009. т-3.

8.2 Анатомия человека. Учебник для стоматологических факультетов медицинских вузов. 4-е изд. Под ред. Л. Л. Колесникова, С. С. Михайлова 2008 г. -816 с.

8.3 Анатомия человека. Под ред. Ковешников В.Г. - Луганск, 2005 - т.3.

8.4 Анатомия человека. Под. ред. Сапин М. Р., Москва, «Медицина», 1993г. - Т.2,

8.5 Синельников Р. Д. Атлас анатомии человека, М., «Медицина», 1989г. - Т.4.,

8.6 Привес М. Г., Лысенков Н. К., Бушкович В. И. Анатомия человека С. - Петербург, «Гиппократ», 1998г.,

8.7 Анатомия центральной нервной системы и проводящих путей головного и спинного мозга: Атлас схем / Козлов В. А., Маковецкий В.Д., Стебельский С. Е., Федонюк Я. И. - Днепропетровск: «Пороги», 2006. - 200 с.

8.8 Международная анатомическая терминология (латинские, украинские, русские и английские эквиваленты). Черкасов В. Г. Бобрик И.И., Гуминский Ю. И., Ковальчук А.И. / Под ред. В. Г. Черкасова. - М.: Книга, 2010. - 392 с.

	Содержание практического занятия
1	Строение и топография спинного мозга, его оболочки.
2	Осмотр головного мозга. Строение базальной и медиальной поверхностей мозга.
3	Выход черепних нервов. Анатомия продолговатого мозга.
4	Анатомия заднего мозга(мост, мозжечок).
5	Рельеф ромбовидной ямки IV желудочка.
6	Строение промежуточного мозга III желудочка.
7	Анатомия конечного мозга: базальные узлы и белое вещество конечного мозга.
8	Боковые желудочки мозга. Соединение особенностей образования стенок.
9	Внутреннее строение отделов ствола мозга.
10	Итоговое занятие по центральной нервной системе. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Понятие об анализаторах. Органы вкуса и обоняния.
11	Строение органа зрения. Вспомогательные органы глаза. Зрачковый рефлекс.
12	Строение внешнего и среднего уха.
13	Строение внутреннего уха (преддверно-улитковый орган). Проводящие пути слуха и равновесия.
14	Итоговое занятие по органам чувств. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Обзор черепно-мозговых нервов.
15	Глазодвигательный, блоковой, отводящий, добавочный, подъязычный нервы (III, IV, VI, XI, XII пары черепных нервов).
16	Тройничный нерв (V пара черепных нервов), I и II ветви.
17	Тройничный нерв (V пара черепных нервов), III ветвь.
18	Лицевой нерв (VII пара черепных нервов).
19	Языкоглоточный нерв (IX пара черепных нервов).
20	Блуждающий нерв (X пара черепных нервов). Особенности иннервации внутренних органов.
21	Синтетическое занятие по иннервации органов ротовой полости, слизистых оболочек, зубочелюстного аппарата и мышц головы. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
22	Итоговое занятие по черепным нервам и вегетативной нервной системы. Формирование СМН. Ветви спинномозговых нервов.
23	Шейное сплетение, плечевое сплетение (короткие ветви). Повторение мышц, фасций и топографии шеи, пояса и свободной верхней конечности.
24	Плечевое сплетение (длинные ветви).
25	Поясничное сплетение. Повторение мышц и фасций таза, бедра и нижней конечности.
26	Крестцовое и копчиковое сплетения.
27	Итоговое занятие по спинномозговым нервам. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Обзор сердечно - сосудистой системы.
28	Анатомия сердца. Строение, топография кровоснабжение и иннервация. Перикард.
29	Дуга аорты. Общая и внешняя сонные артерии. Ветви, топография и объекты кровоснабжения.
30	Верхнечелюстная артерия: отделы, топография, ветви. Особенности кровоснабжения зубочелюстного аппарата.
31	Внутренняя сонная артерия. Подключичная артерия: топография, ветви, объекты кровоснабжения. Особенности кровоснабжения головного и спинного мозга.
32	Подмышечная и плечевая артерии. Артерии предплечья и кисти: топография, ветви, объекты кровоснабжения.
33	Париетальные и висцеральные (парные и непарные) ветви брюшной аорты. Особенности кровоснабжения внутренних органов.
34	Артерии и вены таза. Артерии и вены нижней конечности.
35	Общая и частная лимфология. Анатомия органов кроветворения и иммунной защиты.
36	Синтетическое занятие по клинической анатомии сердечно - сосудистой системы. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
37	Итоговое занятие по ангиологии и иммунной системе.
38	Зачетное занятие из материала I и II семестров. Предмодульный тестовый контроль знаний студентов.