- •Экономика
- •Учебник для бакалавров
- •Раздел 1. Экономика как вид хозяйственной деятельности и
- •Тема 1. Роль экономики в жизни общества
- •Тема 2. Закономерности развития экономики
- •2.5. Контрольные вопросы и задания.
- •3.4. Контрольные вопросы и задания.
- •4.7. Контрольные вопросы и задания.
- •5.6 Контрольные вопросы и задания.
- •6.7. Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 7. Роль государства в регулировании национального хозяйства
- •7.6.Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 8. Современное мировое хозяйство. Формирование и развитие мировой экономики и её роль в социально-экономическом развитии человечества
- •8.20. Контрольные вопросы и задания.
- •Предисловие
- •Введение
- •Раздел 1. Экономика как вид хозяйственной деятельности и сфера реализации права Тема 1. Роль экономики в жизни общества
- •1.1. Экономика: определение понятия от этимологии слова к современному пониманию
- •1.2. Функции исследования экономики
- •Функции экономической науки
- •Система экономических наук
- •Почему полезно изучать экономическую историю
- •Инструменты экономической науки и практики
- •Потребности людей и современное общественное производство
- •1.6. Предприятие в экономике
- •1.6.1. Экономико-правовое содержание категории «предприятие»
- •1.6.2. Классификация предприятий
- •Критерии малого и среднего предприятия (по состоянию на 2018 г.)
- •Распределение предприятий и организаций по формам собственности
- •1.7. Роль и место человека в экономике
- •Характеристика поведения «экономического человека» и «институционального человека»
- •1.8. Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 2. Закономерности развития экономики
- •2.5. Контрольные вопросы и задания
- •2.1. Производство, его элементы и особенности структуры.
- •2.2. Кругооборот экономических благ и противоречия экономического развития.
- •2.3. Производственные возможности. Эффективность использования ресурсов.
- •2.4. Стадии развития общественного производства
- •2.4.1. Общее представление о прогрессе производства человечества и две теории стадий социально-экономического прогресса производства.
- •2.4.2. Доиндустриальная стадия технологического развития производства.
- •2.4.3. Индустриальная стадия.
- •2.4.4. Постиндустриальная стадия.
- •2.4.5. Информационная стадия
- •2.4.6. Постинформационная стадия
- •2.4.7. Технологические уклады
- •2.4.8. Четвертая промышленная революция и её продукт: цифровая экономика. Новый структурно-образующий технологический уклад.
- •2.5. Контрольные вопросы по теме
- •Березкина т.Е.
- •Тема 3. Система экономических отношений
- •3.4. Контрольные вопросы и задания.
- •3.1. Экономические отношения: понятие и структура.
- •3.1.2. Понятие собственности, экономический и правовой аспекты.
- •3.1.2. Основные формы преобразования собственности.
- •Численность занятых в народном хозяйстве, 1985 г.
- •Субъекты о объекты приватизации
- •3.2. Экономические отношения как отражение экономических интересов.
- •3.3. Связь экономики и права
- •3.4. Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 4. Рыночная экономика: сущность и механизм функционирования (Рынок и механизм его функционирования)
- •4.1. Товарное производство. Товар и деньги.
- •Деньги как инструмент финансово-экономического и политического давления и цветных революций.
- •4.2 Сущность и основные черты современного рыночного хозяйства
- •Финансовое обеспечение сделок реализуется с помощью банков, страховых компаний и фондов.
- •4.3 Законы рынка. Рыночное равновесие и его нарушения
- •4.4 Конкуренция: сущность, виды и методы осуществления.
- •4.5. Монополия: экономическая природа, типы и организационные формы
- •Тема 5. Распределение доходов в рыночной экономике
- •5.6. Контрольные вопросы и задания.
- •5.1 Предпринимательская деятельность (бизнес) и прибыль
- •Основные экономические показатели деятельности малых и средних предприятий по итогам 2014-2016 гг.
- •5.2. Рынок труда и заработная плата
- •5.3. Рынок капитала и процент
- •5.4. Рынок земли и земельная рента. Цена земли
- •5.5. Пофакторное и персональное распределение доходов
- •Процентные ставки по кредитам и депозитам в России (среднегодовые)
- •Ставки рефинансирования (на конец года, в процентах)
- •Источник: сайт Компании Alpari Research & Analysis Limited // Режим доступа: https://alpari.Com/ru/analytics/fundamental_analysis/interest_rates/#key_rates (дата обращения 05.02.2018).
- •Пофакторное распределение доходов населения России (в %)
- •Распределение общего объема денежных доходов населения в России (в % к итогу)
- •Доля населения, имеющего доходы ниже прожиточного минимума (в % от общей численности населения)
- •Индекс человеческого развития (ичр), 2016 г.
- •5.6. Контрольные вопросы и задания
- •Раздел 2. Национальная экономика, роль государства и права в развитии национального хозяйства
- •Тема 6. Национальное хозяйство и его динамика
- •6.7. Контрольные вопросы и задания.
- •6.1. Национальная экономика: сущность и структура.
- •6.2.Формы участия государства в развитии национального хозяйства. Государственный сектор экономики.
- •6.3.Система национальных счетов. Основные показатели системы национальных счетов
- •6.4.Экономический рост и развитие. Факторы и типы экономического роста. Инновационное развитие современной экономики
- •Равновесие и неустойчивость национальной экономики. Цикличность развития экономики.
- •6.6. Безработица и инфляция
- •Тема 7.Роль государства в регулировании национального хозяйства
- •7.6. Контрольные вопросы и задания.
- •7.1 Роль государства в регулировании национальной экономики. Изменения в XXI веке
- •7.2. Финансовая система и фискальная политика государства
- •7.3. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства
- •Структура и отдельные показатели деятельности кредитных организаций
- •7.4. Рынок ценных бумаг и его регулирование
- •7.5 Взаимосвязь экономики и социальных отношений. Доходы населения и социальная политика государства
- •7.6. Контрольные вопросы и задания
- •Тема 8. Современное мировое хозяйство. Формирование и развитие мировой экономики и её роль в социально-экономическом развитии человечества
- •8.20. Контрольные вопросы и задания.
- •8.1. Понятие мирового хозяйства и его эволюция.
- •8.2. Страновая классификация и группы стран
- •Ввп стран-членов оэср по ппс, 2012-2016, млрд.Долл. Сша
- •Средние темпы роста ввп по группам стран, регионам и отдельным странам.
- •Прогноз мирового экономического развития трёх групп стран
- •Экономический потенциал и рейтинг стран – членов Евросоюза по ввп (ппс) и на душу населения по данным мвф, млрд.Долл.
- •Ввп на душу населения в первых десяти странах Евросоюза
- •Перспективы экономического роста g7 и группы развитых стран в период 2000-2050 гг.
- •Рейтинг стран группы g7 по ввп (ппс) и на душу населения 2013-2016 гг. По данным мвф млрд.Долл. Сша Развивающиеся страны
- •Новые индустриальные страны – нис
- •Ввп нис по ппс, млрд.Долл. Сша по данным мвф
- •Организация стран-экспортёров нефти – опек Organization of the petrolium exporting countries - орес
- •Страны с переходной экономикой (спэ)
- •Сравнение ввп по ппс группы брикс и g7, долл. Сша
- •Прогноз экономического роста группы брикс и g7 по размеру ввп по ппс в постоянных ценах 2014 года, трлн. Долл. Сша.
- •Группа g-20
- •Характеристика стран g20 (по состоянию на 2014 год)
- •8.3. Этапы формирования мирового хозяйства
- •8.4. Послеколониальное (неоколониалистское) мироустройство
- •8.5. Становление глобальной модели мироустройства
- •8.6. Интернационализация и транснационализация мирового хозяйства и процессы глобализации
- •8.7. Международная экономическая интеграция
- •8.8. Финансовая глобализация
- •8.9. Глобализация внешней задолженности
- •8.10. Информационная глобализация
- •8.11. Интеллектуальная миграция и утечка мозгов
- •8.12. Демографическая карта мира в ххi веке
- •Динамика численности населения в различные исторические эпохи, млн.Чел.
- •Динамика численности населения по отдельным странам
- •Динамика концентрации населения в 60 лет и старше в развитых и развивающихся страна.
- •8.13. Экология под ударами глобализации
- •Общемировые выбросы углекислого газа
- •Рейтинг стран мира по выбросам со2, млн.Тонн, и номинальному ввп
- •8.14. Культурная глобализация Глобализация исторического прошлого
- •8.15. Глобализация и теневая экономика
- •8.16. Глобализация коррупции
- •8.17. Регуляторы мирового хозяйства
- •8.18. Потенциал и проблемы глобализации мировой экономики
- •8.19. Глобализация и планетарные цели человечества
- •8.20. Контрольные вопросы и задания
- •197 Рост населения земли и его математическая модель с. Капица (Институт физических проблем ран). Http://www.Nkj.Ru/archive/articles/10393/
Группа g-20
Созданием G-20 группа G7 вынуждена была признать возрастающую роль развивающихся стран в мировом развитии и необходимость их участия в глобальном обсуждении мировых проблем.
Группа G-20 была официально учреждена в 1999 г. как платформа для сотрудничества и консультаций по проблемам международной финансовой стабильности и отдельным международным финансово-экономическим вопросам, находящимся вне компетенций международных организаций.
Сегодня в компетенцию G-20 входят все проблемы развития человеческого общества, включая проблемы демографии и продовольствия, устойчивого роста и экологии, глобальной энергетики и ресурсов, международного терроризма и мировой безопасности, реформирования МВФ и Всемирного банка. G7 перенесла на формат G-20 проблемы обеспечения безопасности ресурсного обеспечения своих национальных экономик.
В саммитах G-20 участвуют представители МВФ, Всемирного и Европейского Центрального банков.
Функционирование и деятельность группы G-20 можно сравнить с дискуссионным клубом по интересам, члены которого ежегодно собираются для обсуждения наиболее злободневных вопросов на данный момент. Характер функционирования и деятельности G-20 оставляет открытыми вопросы её легитимности и эффективности заявлений.
Участие в группе G-20 дает возможность высказывать позицию страны по тем или иным мировым проблемам и тем самым вносить вклад в мировую политику.
G-20 представлена 11 значимыми развивающимися странами (включая все страны БРИКС), 8 крупнейшими развитыми странами (страны G7 и Австралия) и Евросоюзом. В G-20 представлены все континенты и регионы мира.
В совокупности, на G-20 приходится примерно 58% мировой площади, около 60% населения планеты, 86% мирового ВВП, 85% мировой торговли (включая взаимную торговлю ЕС).
Не имея официального статуса легитимности, группа G-20 в силу значимости глобального представительства и обсуждаемых на саммитах проблем приковывает внимание всего человечества.
Таблица 8.12.
Характеристика стран g20 (по состоянию на 2014 год)
8.3. Этапы формирования мирового хозяйства
Европеизированная колониальная модель мирового порядка
Формирование мировой экономики было подготовлено всем предыдущим периодом развития человеческого общества.
Первым важным шагом к формированию мировой экономики стали Великие географические открытия XV-XVII вв., подготовленные научными достижениями Востока в области астрономии, давшие толчок развитию судоходства в Европе и сопровождавшиеся колонизацией европейскими государствами, имевшими выход к морю, народов Африки, Северной и Южной Америк, Австралии, стран Азии, Ближнего и Среднего востока.
Эпоха великих географических открытий XV в. положила конец изолированности народов, стран и региональных цивилизаций друг от друга, открыв европейской цивилизации и культуре путь в другие цивилизации и культуры, но эта дорога была с односторонним движением. Европейские народы насаждали свою цивилизацию и культуру, свое видение и понимание мира и закладывали фундамент будущего мироустройства в соответствии со своим европейским пониманием мира - превосходства над другими народами. Экспансия европейского понимания мироустройства осуществлялась под флагом цивилизационной миссии приобщения «диких» и «примитивных» народов к передовой европейской цивилизации и культуре и ликвидации среди них пережитков варварства и язычества. Это была социально-экономическая и культурно-цивилизованная экспансия западноевропейских стран. Позднее эту эстафету перехватили США.
Колонизация, во-первых, способствовала первоначальному накоплению капитала в метрополиях - европейских государствах; во-вторых, способствовала колониальному разделению труда и производства: формированию перерабатывающей промышленности в метрополиях и сырьевой базы в колониях, просуществовавшей до 1960-х годов; в-третьих, колонии были втянуты в международную торговлю (мирохозяйственные связи) через метрополии; в-четвертых, крах колониальной системы трансформировался в новые формы колониализма - неоколониализм - финансово-экономическую зависимость бывших колоний, завоевавших политическую независимость и составивших группу развивающихся стран. Формы финансово-экономического манипулирования постоянно совершенствуются.
Сформировавшееся в конце ХIХ - начале ХХ века мировое хозяйство на основе колониального разделения труда отражало, с одной стороны, интересы и мировое господство европейских держав – метрополий и, с другой стороны, подчиненное колониальное, зависимое положение других стран мира - колоний. Это была европеизированная модель экономического и политического мироустройства, просуществовавшая практически в неизменном виде до краха колониальной системы в начале 1960-х годов. Определенная модернизация этой модели происходила, но колониальный формат оставался неизменным. В рамках этой модели мироустройства в метрополиях была сконцентрирована перерабатывающая промышленность, тогда как колонии были превращены в рынки сбыта и поставщиков практически бесплатных сырьевых ресурсов для перерабатывающей промышленности метрополий. Эхо этой колониальной модели отдается до сих пор в наступившем ХХI веке.
Другой особенностью этой модели мироустройства стала частичная (ограниченная) интернационализация хозяйственно-предпринимательской деятельности и под воздействием великой депрессии 1929-1933 гг. либерализация внешней торговли.
Рис.8.4. Колониальная модель мирового хозяйства.
Сложившаяся европеизированная модель экономического и политического миропорядка воспроизводилась десятилетиями, обеспечивая социально-экономическое и техническое процветание метрополий – развитых стран и консервацию социально-экономического отставания колоний – развивающихся стран. Позднее эта модель явилась одной из причин энергетического кризиса 1970-х годов.
Процветание метрополий было связано с развитием перерабатывающей промышленности метрополий, производившей на основе поступавших из колоний дешевых сырьевых ресурсов, разнообразный постоянно обновляемый ассортимент потребительских благ для потребительского рынка и оборудование, станки, технологии для рынка средств производства. Развитие перерабатывающей промышленности требовало постоянного мониторинга рынка, развитие и совершенствование маркетинга, менеджмента, предпринимательской деятельности, производственной и социальной инфраструктуры, системы производственных услуг, системы образования, подготовки кадров разных профессий и специальностей, постоянного развития научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), развития фундаментальной и прикладной науки, инженерной мысли, промышленного дизайна и эргономики. В итоге, в метрополиях развивался и рос интеллектуальный потенциал, росла заработная плата, повышался уровень и качество жизни.
Противоположная картина складывалась в колониях, горнодобывающие отрасли и соответствующая производственная инфраструктура которых развивались с учетом потребностей перерабатывающей промышленности метрополий.
Для добычи сырьевых ресурсов и организации жизни в колониях не требовался подготовленный (высококвалифицированный) корпус из местных специалистов. Местному населению отводилась роль неквалифицированной рабочей силы.
Менеджмент на всех уровнях осуществлялся представителями метрополий, инженерный корпус формировался также из представителей метрополий. Национальная социальная система, включая здравоохранение и образование, не развивалась, уровень жизни многократно уступал уровню жизни в метрополиях. На начало ХХ века разрыв по совокупному ВВП колоний и метрополий и соответственно по благосостоянию составлял 1:6. На начало ХХI века этот разрыв, но уже между развитыми и развивающимися странами более чем удвоился.
начало ХХ века начало ХХI века
Рис.8.5. Экономический разрыв
между развитыми и развивающимися странами
Сложившаяся тенденция роста пропасти по уровню и качеству жизни между развитыми и развивающимися странами сохраняется и едва ли будет разрешена к середине этого века. Колониальное наследие затормозило на столетия развитие бывших колоний в социальном, экономическом, образовательном, техническом отношении.
События вековой давности актуальны и сегодня.
Развитие перерабатывающей промышленности в отличие от сырьевой (горнодобывающей) промышленности, во-первых, требует адекватного развития системы образования, науки, развития новых отраслей и производств, подготовки квалифицированных кадров самого широкого диапазона для всех отраслей экономики, включая инженеров, технологов, программистов, экономистов, маркетологов, менеджеров, лингвистов, юристов, ученых, работников искусства и культуры; во-вторых, сопровождается ростом заработной платы, уровня и качества жизни населения.
Страны с ориентацией на сырьевую промышленность, во-первых, попадают в зависимость от внешнего рынка в обеспечении продовольствием и продукцией перерабатывающей промышленности; во-вторых, теряют часть национального суверенитета; в-третьих, попадают в зависимость от развитых стран; в-четвертых, экономика легко уязвима от внешнеэкономических и внешнеторговых санкций; в-пятых, значительно отстают по уровню социально-экономического и технико-технологического развития от индустриально развитых стран; в-шестых, не развивается система образования как среднего, так и высшего, а если система образования была развита, то её начинают сворачивать, сужая до уровня подготовки кадров для экспортно-сырьевых отраслей и обслуживающих служб и ограничивая доступ к системе высшего образования путем отмены ряда общеобразовательных программ в средней школе (что не позволяет без дополнительной подготовки на платной основе поступить в высшую школу) и введения платности образования в высшей школе; в-седьмых, отличаются низкими темпами роста уровня и качества жизни.
Расширяющийся и углубляющийся (возрастающий по уровню и качеству) социально-экономический и технико-технологический разрыв между группой развитых и группой развивающихся стран – между центром и периферией имеет не только относительный, но и абсолютный характер. Экономическое и техническое развитие развивающихся стран существенно уступает аналогичным показателям развитых стран. Каждый пункт прироста (один пункт составляет сотовую часть процента), каждый процент прироста развитых стран многократно превосходит аналогичные показатели прироста развивающихся стран.
На современном этапе сырьевая ориентация страны, когда вся жизнь нации и государства на протяжении нескольких десятилетий зависит от экспорта сырья, становится современной формой колониальной зависимости от экономически развитых стран - неоколониализмом. Экспортно-сырьевая ориентация страны фактически дважды подрывает собственную отечественную экономику и направлена против собственного населения и дважды работает на экономику экономически развитых стран, поставляя сырьевую продукцию для нужд их перерабатывающей промышленности и импортируя от туда готовые потребительские товары.
Лидером колониальной модели мироустройства выступила Великобритания, за ней тянулись Франция, Бельгия, Италия. После второй мировой войны Великобритания вынуждена была уступить лидерство США, которые внесли свое понимание мироустройства, взяв на себя право определять вектор социально-экономического, технико-технологического и политического развития мирового хозяйства и формирования нового миропорядка,