- •Лымарь а .Т.
- •3.1.0.0.Программа самостоятельной работы по изучению
- •3.2.0.0. Библиография к программе самостоятельной работы
- •Первоисточники
- •1 . Андреев д.Л. Собр. Соч. - м., 1993.
- •84. Чаадаев п.Я. Полн. Собр. Соч. Письма. В 2 т. - м.,1991.
- •Исторические исследования и обзоры
- •3.3.0.0. Примерная тематика индивидуальных заданий самостоятельной работы и информационные источники к ним.
- •3.4.0.0. Задание 1. Светские и религиозные идеалы и их согласование как проблема отечественной философии.
- •3.4.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •3.4.2.0. Глоссарий
- •3.4.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •3.4.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •5. Какая главная идея лежит в основе всех российских социалистических утопий 19 века?
- •3.5.2.0 Глоссарий
- •3.5.3.0 Зондирующие вопросы и комментарии к ним.
- •3.5.3.9. В настоящее время отчетливо проявляется возрастание интереса к религиозным и идеалистическим философским течениям. Каковы основные причины этого феномена?
- •3.5.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •3.6.2.0.Глоссарий
- •3.6.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним.
- •3.6.4.0.Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •3.7.2.0. Глоссарий
- •3.7.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним.
- •3.7.4.0.Тесты рубежного контроля и самоконтроля
- •3.8.2.0.Глоссарий
- •3.8.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •3.8.3.8. Назовите отечественных естествоиспытателей и философов, внесших существенный вклад в создание и разработку теории отражения и в чем ее суть?
- •3.8.4.0.Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •3.9.2.0.Глоссарий
- •3.9.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •3.9.4.0.Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •3.10.2.0. Глоссарий
- •3.10.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •3.10.4.0.Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •3.11.2.0.Глоссарий
- •3.11.3.0.Зондирующие вопросы и комментарии к ним.
- •3.11.4.0.Тесты для рубежного контроля и самоконтроля.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •3.13.0.0.Примерные варианты выбора индивидуального задания четвертого модуля.
- •Модуль четвертый
- •4.0.0.0. Глава 4. Главные проблемы и методы философии постмодерна
- •4.1.0.0. Программа самостоятельной работы четвертого модуля
- •4.2.0.0. Библиография к программе четвертого модуля Первоисточники
- •Справочники и учебные пособия
- •Исторические исследования и обзоры
- •4.3.0.0. Примерная тематика индивидуальных заданий самостоятельной работы и информационные источники к ним
- •4.4.0.0. Задание 1. Проблема человека и его бытия в философии постмодерна
- •4.4.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •4.4.2.0. Глоссарий
- •4.4.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •4.4.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •4.5.0.0. Задание 2. Проблема ценностей в философии постмодерна
- •4.5.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •4.5.2.0. Глоссарий
- •4.5.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •4.5.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •4.6.0.0. Задание 3. Проблема деятельности и ее будущего в философии постмодерна
- •4.6.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •4.6.2.0. Глоссарий
- •4.6.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •4.6.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •4.7.0.0. Задание 4. Проблема науки и научно-технического прогресса в философии постмодерна
- •4.7.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •4.7.2.0. Глоссарий
- •4.7.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •4.7.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •4.8.0.0. Задание 5. Проблема языка в философии постмодерна
- •4.8.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •4.8.2.0. Глоссарий
- •4.8.3.0. Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •4.8.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •4.9.0.0. Задание 6. Проблема методов познания и самопознания в философии постмодерна
- •4.9.1.0. Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним
- •4.9.2.0. Глоссарий
- •4.9.3.0.Зондирующие вопросы и комментарии к ним
- •4.9.3.1. Чем отличается постановка проблемы метода в философии постмодерна от постановки ее в классической философии?
- •4.9.4.0. Тесты для рубежного контроля и самоконтроля
- •4.10.0.0. Зондирующие задачи заключительного контроля освоения программы четвертого модуля
- •4.11.0.0. Примерная тематика семестровых творческих заданий и контрольной работы №2 для заочников
- •4.11.1.0. Сравнительная характеристика философских школ или течений
4.11.0.0. Примерная тематика семестровых творческих заданий и контрольной работы №2 для заочников
Философия в структуре общественного сознания, ее место и роль в жизни современного общества.
Философия и мировоззрение.
Роль философии в разработке фундаментальных норм, принципов, идеалов, ценностей культуры.
Дискуссии о предмете философии, ее месте в современной духовной культуре.
Проблема человека в отечественной и зарубежной философии.
Обоснование идеи самоценности человеческой жизни, уникальности человеческой личности.
Поиск единых оснований и характеристик человеческого бытия.
Проблема отношения сферы ценностей и сферы бытия.
Проблема человеческой деятельности в отечественной и зарубежной философии.
Опредмечивание, объективация, отчуждение.
Деятельность, познание, практика.
Кризис научного рационализма, его причины и пути выхода.
Наука и культура, наука и философия.
Наука, научно-технический прогресс и глобальные проблемы современности.
Экология человека, общественных отношений и среды обитания.
Проблема языка в современной зарубежной и отечественной философии.
Язык и общение, язык и социальное развитие.
Проблема метода в отечественной и зарубежной философии.
Единство и различие логических и исторических методов познания и действия.
Метод как содержательная основа понятий. Проблема технологизации знания и действия.
Специфика постановки и решения проблемы свободы в отечественной и зарубежной философии.
Свобода и справедливость, проблема их гармонизации.
Философия об истоках деспотизма.
Гносеологическая проблематика отечественной и зарубежной философии.
4.11.1.0. Сравнительная характеристика философских школ или течений
П.Я. Чаадаев, П.Д. Юркевич ________ Марбургская школа
П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, Н.К. Михайловский _____ Франкфуртская школа
А.А.Богданов, Г.В. Плеханов, В.И. Ленин __ Эмпириокритицизм
С.Н. Булгаков, Б.П.Вышеславцев _______ Философия жизни
М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин _______________ Прагматизм
К.Н. Леонтьев, С. Радонежский, А. Рублев _______ Реализм
В.И. Вернадский, Н.И. Лобачевский _______ Неопозитивизм
М.В. Ломоносов, Д.И. Менделеев _______ Операционализм
Е.И. Рерих, Н.К. Рерих _____ _________________Семантика
И.М. Сеченов, В.Ф. Эрн, И.О. Лосский _____ Феноменология
Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой ________ Экзистенциализм
В. С. Соловьев, Н.В. Гоголь__________________ Неотомизм
Н.Ф. Федоров, П.А. Флоренский, Д.Л. Андреев _____ Христианский эволюционизм
Н.А. Бердяев, С.Л. Франк __________________ Персонализм
А.Н. Радищев, П.И. Пестель, А.И. Герцен .____ Фрейбургская школа
А.Ф. Лосев, Л.Н. Гумилев________________ Структурализм
В.В. Розанов ______________________________ Фрейдизм
В.И. Иванов ____________________________ Герменевтика
Н.Г. Чернышевский __________ Философская антропология
Э.В. Ильенков, П.В. Копнин _____ Зарубежный марксизм