1 Change from direct into indirect speech:

1.1 The pupils said, “We study English”.

1.2 The girl said, “I learned German at school”.

1.3 My aunt said, “I’ll be at home at 7 o’clock”.

1.4 The boy said, “I have done my homework”.

1.5 His father said, “I don’t speak English”.

1.6 The doctor said, “I’ll come again in the morning”.

1.7 The woman said, “I didn’t see Helen there”.

1.8 The teacher said, “Nick doesn’t know the rule”.

1.9 The student said, “I’ll take the exam tomorrow”.

1.10 The teacher said, “London is the capital of England”.

1.11 The girl said, “I am reading the book now”.

2 Ask your classmates and then say what they answered:

2.1 Ask your classmate if he speaks English.

2.2 Ask your classmate if he studies mathematics.

2.3 Ask your classmate if he goes in for sports.

2.4 Ask your classmate if he drank tea for breakfast.

2.5 Ask your classmate if he played chess with his friend.

2.6 Ask your classmate if he will prepare for the next lesson.

2.7 Ask your classmate if he will go skiing today.

2.8 Ask your classmate if he has passed the examination.

3 Translate into English:

3.1 Она сказала, что её мама работает в университете.

3.2 Все думали, что лекция начнётся в 10 часов.

3.3 Мы хотели знать, когда она пришла.

3.4 Я не надеялся, что увижу его снова.

3.5 Родители были очень рады, что их дочь сдала вступительные экзамены.

3.6 Все знали, что она поедет в командировку, но не знали, когда она вернётся.

3.7 Он не хотел верить, что друзья не понимают его.

3.8 Мы не заметили, как дети вышли из комнаты.

3.9 Он не сказал, что не любит ходить в театр.

3.10 Она пообещала, что пришлёт нам письмо.

3.11 Я не мог понять, почему он не пришёл.

3.12 Мы увидели, что ребята играют в футбол.

3.13 Она надеялась, что я не буду работать целый день в воскресенье.

3.14 Нам сказали, что статья уже переведена.

3.15 Они спросили меня, что я буду делать в субботу.

3.16 Тренер объяснил нам, что это очень опасный вид спорта.

3.17 Он сообщил нам, что делегация прибудет сюда около 5 часов вечера.

3.18 Они поняли, что потеряли хорошую возможность заработать немного денег.

3.19 Мой брат написал мне, что закончил университет.

Topic 11 The Modal Verbs and their Equivalents

В английском языке есть группа глаголов, которые называются модальными.Эти глаголы не имеют всех основных форм, присущих другим глаголам, и потому они ещё называютсянедостаточными (Defective Verbs).

Модальные глаголыне выражают действия или состояния, а лишь передаютотношение говорящего к действию, выраженному инфинитивом (выражаютвозможность, необходимость, желательность, вероятность, сомнение, разрешение, запрет, способность выполнить действие).

Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с инфинитивом другого глагола, с которым они образуютсложное глагольное модальное сказуемое:

I can help you. – Ямогу помочьвам.

He must go there. – Он должен идти туда.

Без инфинитива другого глагола модальные глаголы употребляются только тогда, когда инфинитив понятен из контекста:

Can you do it? Yes,Ican.– Выможете сделатьэто? Да.

I wanted to open the window but I couldn’t. – Я хотел открыть окно, но не смог.

Всего в английском языке 10 модальных глаголов: can, may, must, shall, should, will, would, ought to, need, dare. В модальном значении употребляются также глаголыto haveиto be.

Модальные глаголы имеют ряд особенностей:

1. Модальные глаголы не имеют неличных форм – инфинитива, причастия и герундия, а потому не

имеют сложных временных форм – будущего времени, длительных и перфектных времён.

2. После модальных глаголов инфинитив употребляется без частицы to.

Исключение составляют глаголы to beиto haveв модальном значении и глаголought,после

которых инфинитив употребляется с частицей to,а также глаголыneed иdare,после которых

инфинитив может употребляться как с частицей to,так и без неё.

3. В третьем лице единственного числа настоящего времени модальные глаголы не имеют

окончания –(e)s.

4. За исключением глаголов can (could)иmay (might)модальные глаголы имеют только одну

форму.

5. Вопросительная и отрицательная форма настоящего и прошедшего времени модальных глаголов

образуются без вспомогательного глагола to do.

В вопросительной форме модальные глаголы ставятся перед подлежащим:

MayItakemyplace? –Можномнесестьна место?

В отрицательной форме после модальных глаголов употребляется отрицательная частица not:

You should not do it. – Вамне надоэтогоделать.

Canв настоящем времени пишется вместе с частицейnot:

Theycannot dance.– Онине умеют танцевать.

В устной речи в отрицательных предложениях употребляются преимущественно сокращённые формы модальных глаголов:

cannot – can’t should not – shouldn’t

could not – couldn’t will not – won’t

may not – mayn’t would not – wouldn’t

might not – mightn’t ought not – oughtn’t

must not – mustn’t need not – needn’t

shall not – shan’t