3. Пререквизиты курса

Для изучения курса социологии студент должен иметь знания по философии, истории Казахстана, культурологи, этики.

4. Постреквизиты курса

Знания по социологии будут способствовать в изучении студентами таких учебных дисциплин как педагогика, психология, политология.

Содержание курса:

Социология входит в цикл общеобразовательных социально-гуманитарных дисциплин, изучаемых во всех вузах РК. Видное место в ряду других наук о человеке и обществе отводится социологии – науке о социальном мире, социальных взаимодействиях личности. Чем сложнее проблемы, стоящие перед нами, тем большую роль в их решении играет личность и ее знания о человеке и обществе. Социология поможет разобраться в сложных социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства новых поколений, сохранения общества как целостности.

5.1 Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Цель курса «Социология»: Развитие у студентов основ социологического мышления, активизация самостоятельной работы и формирование высокой культуры умственного труда, приобретения ими навыков исследовательского и проблемно-поискового обучения, формирование основ социальной культуры специалиста.

Курс социологии способствует глубокому и всестороннему осмыслению комплекса проблем, связанных с современными социальными преобразованиями в казахстанском обществе и перспективами её развития. Он призван научить студентов: понимать социальные источники и последствия общественных проблем; формировать умение анализировать окружающую социальную среду; развивать рациональный взгляд на действительность; помочь постичь смысл и содержание социальной реальности; стимулировать способность к научной рефлексии; помочь освоить логику исследовательской деятельности; развивать общую и интеллектуальную культуру.

5.2 Задачи курса:

• дать представление о многомерности социальной природы общества и социального познания, специфику функционирования факторов социального развития; показать взаимосвязь личности с обществом, значение культуры в процессах идентификации и социализации;

• дать знание о закономерностях структурирования общества, его форм измерения, показать взаимосвязь культуры и структуры, раскрыть сущность стратификации и социальной мобильности;

• сформировать социологическое понимание властных отношений и политики, механизмы формирования политической культуры, раскрыть понятийный аппарат социологии культуры;

• сформировать представление о семье и браке как социальном институте, уяснить значение социализирующей функции семьи, показать их взаимосвязь с эволюцией социальных отношениях;

• дать представление об образовании как социальном институте, раскрыть содержание современных проблем образовательных систем;

показать социальную обусловленность экономических отношений и процессов;

• раскрыть специфику социологического изучения общественного и массового сознания, массовой культуры, массовой коммуникации, показать структуру и природу данных феноменов.