- •Содержание
- •II Силлабус
- •1.Данные о преподавателе:
- •3. Пререквизиты курса
- •4. Постреквизиты курса
- •5.1 Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •5.2 Задачи курса:
- •5.3 Перечень дисциплин, необходимых для изучения данной дисциплины:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень практических занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8.Список литературы
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •9. Политика курса:
- •10. Информации по оценке знаний:
- •IiiКурс лекций
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук. Место социологии в системе социального знания.
- •2. Объект и предмет социологии.
- •3. Структура и уровни социологического знания.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии.
- •1 Генезис социологии в хiх веке.
- •2. Социология м.Вебера и э.Дюркгейма.
- •3. Основные направления современной социологии:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Общество как социетальная система
- •2. Современные теории общества.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5: Социальная структура и стратификация.
- •2. Стратификация: типология. Социальная мобильность.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль.
- •2. Социальный контроль
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Социология образования.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Политическая социология
- •2. Политическая культура и социализация.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Экономическая социология
- •2. Категории экономической социологии.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Социология семьи
- •2. Типы семьи
- •3. Институт брака
- •Контрольные вопросы
- •2. Культура и социальная структура. Типология культур.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Прикладное социологическое исследование
- •3. Методы сбора информации:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Методы обработки и анализа информации.
- •Контрольные вопросы
- •VII Задания для самостоятельной работы (срсп)
- •Задание №2. Заполните таблицу и прокомментируйте ее:
- •Задание №3
- •Блиц-тест:
- •Задание №1: Заполните тест-таблицу:
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Блиц-тест
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание 3
- •Блиц-тест.
- •Задание №1:
- •Задание №2: Устное сообщение и обсуждение вопроса: «Социальная стратификация: понятие, природа и виды» на основе монографии Сорокина п.А. «Человек. Цивилизация. Общество». Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №7. Дать определение следующих понятий:
- •Задание 2. Назовите (определите) тип статуса указанных персонажей:
- •Социализация присуща не только человеку, но и животному?
- •№2 Задание 4. Тест-тренинг
- •Задание 5. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы:
- •Няня – агент вторичной социализации?
- •Задание 6. Дайте краткое определение следующих понятий:
- •Задание 7. Приведите в соответствие понятия и их определения либо характеристики:
- •Блиц-тест
- •Задание 1. Дать краткое определение следующим понятиям:
- •Задание 2. Дать краткое определение следующим понятиям:
- •Блиц-тест
- •Блиц – тест
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3 Заполните таблицу: «Виды социологических исследований»
- •Задание №4 Заполните таблицу
- •Задание №5
- •Задание №6 Раскрыть кратко содержание основных понятий
- •Блиц-тест
- •VIII Вопросы и тесты для 1 рубежного контроля
- •Iх Вопросы и тесты для 2 рубежного контроля
- •Х Экзаменационные вопросы по социологии
- •Хi список использованной литературы
6.2 Перечень практических занятий
Наименование темы |
Объем, час |
Литература |
Текущий контроль, балл |
1.Социология как наука. 1. Предмет и метод, парадигмы социологии. 2.Макросоциология и микросоциология. 3.Функции социологии |
1 |
О.Л.: 6,12,14 ДЛ 2; 4; 5; 7; 10 |
1 |
2.Структура социологического знания.
Конта. Социология Г. Спенсера и др. Марксизм.
Понимающая социология М. Вебера. Макро и микросоциология.
современной социологии. Позитивистская социология О. Конта. Социология Г. Спенсера и др. Марксизм.
Понимающая социология М. Вебера. Макро и микросоциология. Направления и теории современной социологии. |
1 |
О.Л.: 6, 11, 13, 14,15 ДЛ: 2; 4; 5; 7; 10 |
1 |
3.Современный взгляд на общество. 1. Функциональный анализ общества. Анализ нелинейных процессов в сложных самоорганизующихся системах. 2. Современный взгляд на общество: Н. Луман, Ю. Хабермас и другие. Синергетический подход |
1 |
Осн.1,3,6,8,13,14,15,17 3, С.195-215; 6, С.70-80; 11, 100-125; ДЛ.: 9,12
|
1 |
4. Социальные институты и их роль в модернизации современного казахстанского общества. 1 Социальные институты как индикатор стабильности общественного развития. 2 Роль социальных институтов в развитии казахстанского общества. |
1 |
О.Л.: 1; 3, С.217-232; 6 11,13,14, С. 224-244; 8, С. 220-225; 9, С. 214-227, 227-240, 240-252. |
1
|
5. Социальная структура и социальная стратификация казахстанского общества в контексте социальных изменений. 1 Социальная структура и стратификация. Социальная мобильность. 2. Социальная структура казахстанского общества в контексте социальных изменений. 3 Модернизация казахстанского общества и динамика типов стратификации. |
1 |
ОЛ:3, .343-366 ДЛ: Шкаратян О.И., Радаев В.В. Социальная стратификация. М.,1995.
|
1 |
6. Социализация личности в условиях глобализации. 1.Социализация: содержание, виды, институты.Ресоциализация. 2.Проблемы социализации в условиях глобализации. Культурный шок и проблема идентичности. Адаптация. |
1 |
О.Л.: 1, С. 329-371; 8, С. 220-225; 12, С. 77-106; 13, 14. Д.Л.: 9. |
1 |
7. Девиация и социальный контроль. 1.Десоциализация, девиация, маргинальность как следствие социальных изменений. 2. Социальная контроль и делинквентность. Методы контроля и особенности девиации в казахстанском обществе |
1 |
О.Л.: 3, С.212-216; 6, С. 138-152; 184-196. ДЛ: 12,13
|
1 |
8. Образование как институт, её функции. 1.Требования, предъявляемые к человеку и системе образования (НТР и др.) 2. Модели и концепции образовательных систем: мировой опыт. 3.Образовательная система в Казахстане. |
1 |
ОЛ:
Д.Л: Шаповалов В. А. Высшее образование в социокультурном контексте. – М., 1996. |
1 |
9. Социологический анализ политики. Социальные общности и группы, общественные объединения и партии как носители общественных интересов. 1.Политическая социализация и культура. 2. Актуальные проблемы межэтнических отношений. 3 Национальная политика Казахстана. |
1 |
О.Л.:3, С.173-192 11, С. 252-309; 15, С. 419-424; 389-391 14, С. 285- 8, С. 352-432; Д.Л.: 9, 15. |
1 |
10. Социологический анализ экономических процессов. 1. Экономическое действие как форма социального действия. Мотивация экономической деятельности. 2. Актуальные направления социально-экономического знания: экономическая стратификация, бедность, рынок труда. 3. Анализ рынка труда и экономических отношений в сфере занятости. 4. Предпринимательство. |
1 |
О.Л.:. 3,16,21,22,23,24,25 Д.Л. 23,25,24 3, С.304-319. |
1 |
11. Социология семьи 1Семья: понятие и социальные функции как социального института. 2. Типология семьи 3. Проблемы семьи в современном обществе. |
1 |
О.Л.: 1-15; Д.Л.: Гидденс Э. Пол, патриархат и развитие капитализма// Социс, 1992, №7. |
1 |
12. Социология культуры. 1.Культура: понятие, структура, типы. 2. Контркультура и субкультура. Культурный шок. Культурный фундаментализм 3 Особенности казахской культуры в современных условиях. |
1 |
О.Л.: 3, С.193-216 Д.Л.: 9, 15 |
1 |
13. Массовая коммуникация и культура. 1. Массовая культура 2.Формы массовой коммуникации Методы анализа СМИ. |
1 |
О.Л.: 3, С.193-216 Д.Л.: 9, 15. |
1 |
14. Прикладная социология. 1 Виды социологического исследования 2 Программа и техника социологического исследования |
1 |
О.Л.: 3, 6; 8, 9, 11;13. Д.Л.: 14, 16. |
1 |
15. Методы сбора и обработки информации. 1 Метода сбора информации. 2 Метода обработки информации |
1 |
О.Л.:3, С.403-416; 6; 9, 13. Д.Л.: 14, 16, 17 |
1 |