- •1.Социология как наука. Предмет и объект социологии.
- •2. Место социологии среди др общественных наук. Ф-ции социологии как науки.
- •3.Структура соц-ой системы знания. Теоретический и эмпирический, фундаментальный и прикладной, общий и специальный типы соц-х знаний и соц. Исследований.
- •4. Основные течения и школы социологической мысли.
- •5.Возникновение социологии. Воззрения Сен-Симона, о.Конта, г.Спенсера.
- •6. История социологии в Западной Европе и в сша
- •7. История социологической мысли в России.
- •8. История социологии в ссср.
- •9. Состояние современной российской социологии
- •10 Основные виды социологического исследования.
- •11. Стадии и этапы социологического исследования.
- •12. Программа исследования и ее структура
- •13.Опрос в соц. Исследовании, его особенности и разновидности
- •14.Метод анкетирования. Виды вопросов, правила составления анкет
- •15.Метод интервьюирования, его особенности и правила проведения
- •16. Социометрический опрос и методика его проведения
- •17.Метод наблюдения, его особенности и разновидности
- •18.Экспериментальные методы в социологии. Их разновидности и специфика применения
- •19.Методы изучения документальных источников. Контент - анализ
- •20. Личность как субъект и объект социальных отношений
- •22. Виды социальной активности личности
- •24. Социальные роли и социальный статус личности. Межролевой и межстатусный конфликт личности
- •25. Формирование личности в процессе социализации.
- •27. Общество как система. Современные представления о социальной структуре общества.
- •28. Социальные институты и социальные организации
- •29.Соц. Стратификация и соц. Мобильность
- •30. Социальное взаимодействие: его структура и роль в жизни общества
- •32.Социальные конфликты и пути их преодоления
- •33.Социальные общности и группы, их классификация
- •37.Институты семьи и брака, их роль в жизни общества
- •38.Исторические типы семьи и брака. Эндогамия и экзогамия, полигамия и полиандрия
- •39.Классификация браков. Традиционные и нетрадиционные виды брака
- •40.Классификация семей. Неполные и неблагополучные семьи
- •41.Семья как социальный институт и как малая социальная группа
- •42.Основные функции семьи и их состояние в современных условиях
- •43.Структура нуклеарной семьи и функции ее членов
- •44. Распределение власти в семье. Патриархальные, матриархальные и эгалитарные семьи.
- •45. Жизненный цикл семьи Кризисные периоды семейной жизни
- •46. Кризис институтов семьи и брака, его социальные последствия
- •47. Демографическая ситуация в России и пути ее улучшения.
- •48. Молодёжь как социально-демографическая группа.
- •49.Молодежь и современное общество. Протестные формы поведения.
- •53.Собственные проблемы молодежи и молодежная проблематика общества.
- •55.Девиантное и делинквентное поведение молодежи. Экстремизм в молодежной среде.
- •56.Социальные аспекты государственной молодежной политики.
- •59.Рынок образовательных услуг и его состояние.
- •61.Роль непрерывного образования в современных условиях.
- •62.Государственная политика рф в сфере образования.
- •65.Сфера и рынок труда. Миграция рабочей силы.
- •67.Социальные последствия безработицы.
- •68.Трудовой коллектив как малая социальная группа.
- •69.Конфликты в коллективе и способы их урегулирования.
- •70. Содействие в трудоустройстве молодых специалистов.
- •71.Политика государства в сфере трудовых отношений.
- •72.Социология управления и социальный менеджмент.
- •75.Культура управленческого труда. Стили управления.
- •76.Стимулирование и мотивация деятельности работников.
- •78.Социальные технологии и их роль в социологии управления.
- •79. Диагностика и прогнозирование социальных процессов.
11. Стадии и этапы социологического исследования.
Социологическое иссле-е – сис-ма логич-ки последов-х методолог-х, методич-х и организ-технолог-х процедур, связанных между собой единой целью: получ-е достоверных данных об изучаемом явл-ии или процесса для их последу-го исп-я в практике. 4 этапа СИ:
-подготовка - процесс, насыщ-й подготовительными работами, представляет собой сложн комплекс: теорет основа СИ, общ логика СИ, метод. документы для сбора информации
-сбор первичной соц инф-и - получ-е массива
-подготовка собр-й инф-и к обраб-ке и собст-но обраб-ка
-анализ обр-й инф-и и формир-е выводов и рекомендаций
Каждый из этапов характеризуется относительной самостоятельностью. Деятельность внутри этапа разделяется на более дробные структурные элементы, регламентируется специфическими нормативными требованиями, имеет собственные критерии для оценки качества исполнения и результатов. Во времени отдельные этапы могут осуществляться параллельно. Последовательность и взаимосвязь этапов определяется логикой исследовательского процесса. Качество конечного результата социологического исследования непосредственно связано с качеством исполнения требований каждого этапа. Целостность исследовательского процесса обеспечивается взаимной обусловленностью, содержательной и логической преемственностью этапов
12. Программа исследования и ее структура
Соц.исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике соц.управления.
Программа иссл-ния содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения определенного явления или процесса.
Программа иссл-ния – стратегический документ, в котором выражены концепция исследования проблемы, те вопросы, которые особенно заинтересовали организаторов и побудили их к иссл-нию.
Программа иссл-ния обычно включает в себя подробное, четкое и завершенное изложение следующих разделов:
1 раздел - методологическая часть – 1.формулировка и обоснование проблемы (т.е. соц. противоречие между желаемым и реальным, которое привлекло внимание иссл-ля)
2.выяснение степени изученности
3.указание цели (т.е. желаемые результаты)
4.определение объекта и предмета исследования (т.е. центральный вопрос проблемы и те соц.группы, явления, связи, которые будут изучаться непосредственно)
5.логический анализ основных понятий (понятия, которые будут отслеживаться в ходе иссл-ния, и их состояние будет характеризовать изучаемое явление),
6.формулировка задач и гипотез (научно обоснованные предположения о структуре изучаемого соц.явления или о характере связей между его компонентами) исследования;
2. раздел - методическая часть – 1.определение исследуемой совокупности (''выборка'')
2.характеристика используемых методов сбора соц.информации
3.логическая структура инструментария для сбора этой информации
4.логические схемы ее математической обработки,
5.составление рабочего плана иссл-ния.