- •1. Социальная работа как феномен современного мира
- •2. Особенности реализации технологии социальной диагностики
- •3. Исторические проблемы становления и развития социальной работы в россии
- •4. Особенности реализации технологии социальной профилактики
- •5. Исторические проблемы становления и развития ср за рубежом
- •6. Социальная опека
- •7. Экономические основы социальной работы
- •8. Социальная экспертиза
- •9. Проблема нот в социальной работе
- •10. Основные формы технологий ср в системе здравоохранения
- •11. Системно-экологическая модель социальной работы
- •12. Основные формы технологий социальной работы в системе здравоохранения
- •13. Социальная политика, социальная безопасность и социальная работа
- •14. Основные формы технологий социальной работы в правоохранительных органах
- •15. Посредничество в социальной работе
- •16. Правовое обеспечение соц.Работы
- •17. Социальное прогнозирование
- •18. Конфликтология в социальной работе
- •19. Консультирование в социальной работе
- •20. Методика исследований в с.Р.
- •21. Технология соц.Моделирования
- •22. Проблемы соц.Защиты семьи, материнства и детства.
- •Вопрос 23. Опыт технологической деятельности в системе ср в России.
- •Вопрос 24. Гендерные аспекты ср.
- •Вопрос 27. Технологии социальной работы в сфере занятости населения.
- •Вопрос 28. Проблемы социальной работы с молодежью.
- •Вопрос 29. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 30. Особенности реализации технологии социальной терапии.
- •Вопрос 31. Социально-медицинские проблемы населения, их учет в социальной работе.
- •Вопрос 32. Особенности реализации технологии социальной адаптации.
- •Вопрос 33. Проблемы научной идентификации социальной работы.
- •Вопрос 34. Особенности реализации технологии социальной реабилитации.
- •Вопрос 35. Профессионально-этические основы социальной работы.
- •Вопрос 36. Социальное страхование.
- •Вопрос 37. Особенности организации, управления и администрирования в соц работе.
- •Вопрос 38. Проблемы регулирования труда и занятости населения.
- •Вопрос 39. Технологии социальной работы с детьми и семьями.
- •Вопрос 40. Проблемы психосоциальной работы с населением.
- •Вопрос 41. Технологии социальной работы с молодёжью.
- •42. Социально-педагогическая деятельность в системе социальной работы
- •Вопрос 43. Технологии социальной работы с людьми, имеющими ограниченные физические и психические возможности.
- •Вопрос 44. Проблемы и особенности ср с лицами с ограниченными возможностями.
- •Вопрос 45. Социология ср
- •Вопрос 46. Основные формы технологий ср в пенитенциарной системе.
- •Вопрос 47. Субъекты и объекты социальной работы.
- •Вопрос 48. Проблема технологизации ср.
- •Вопрос 49. Перспективы развития ср в России и за рубежом.
- •Вопрос 50. Основные формы технологий ср в армии.
14. Основные формы технологий социальной работы в правоохранительных органах
Эта сфера традиционно привлекает внимание социальных работников, хотя и вызывает в их среде многочисленные дискуссии относительно роли социальной работы в вопросах охраны правопорядка, социального контроля и надзора. С.р. связана с правоохр. деятельностью косвенно.
Направления работы: - работа с подозреваемыми, заключенными, обвиняемыми
- работа с сотрудниками
1) работники правоохр. сферы.
Специфика профессии. Работникам правоохранительных органов предоставлены обширные властные полномочия, а их реализация зависит от их умений разумного, целесообразного и законного применения власти. Работники правоохранительных органов обладают специфическими средствами воздействия, в том числе принуждения, в процессе профилактики и пресечения правонарушений. Разнообразие социальных ситуаций, в которых приходится действовать работникам органов правопорядка, определяет требования к их психологической готовности, умению быстро входить в сущность происшедшего события и коммуникативным качествам.
Эта категория очень уязвима в плане профес.деформаций, выгорания. Проблемы работников этой сферы решаются за счет технологий консультирования и вообще оказания соц. защиты, особенно тем работникам, которые принимали участие в боевых действиях, а также семьям этих участников. Сотрудники являются получателями определенных льгот, выплат, т.е. соц.раб-к должен быть в курсе этих соц.гарантий. Также у военных - особый порядок выхода на пенсию, они выходят раньше – следовательно, этим может заниматься с.р.
- Соц.поддержка, психологич.игры,
- психологическое освидетельствование поступающих на работу в органы внутренних дел;
- проведение психокоррекции (в основном в виде тренингов) лицам, побывавшим в «горячих точках», работникам отделов внутренних дел, и т.д.;
- социальная реабилитация членам семей погибших при исполнении своих обязанностей и др.
- осуществление социально-реабилиатционных программ для сотрудников МВД и пострадавших в результате временного прохождения службы в горячих точках и их семей.
2) работа с «клиентами» этих служб. Это прежде всего работа спец-та по с.р. в КДН, подразделение по делам несовершеннолетних.
- Профилактика делинквентного поведения. ФЗ от 24.06.1997 № 120-ФЗ «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушении несовершеннолетних»: профилактика правонарушений несовершеннолетних - система соц., правовых, педагог. и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих правонарушениям и антиобщественным действиям н/л, осуществляемых в совокупности с индивид.профил. работой с н/л и семьями, находящимися в социально опасном положении.
Индивид. профил. работа – это деятельность по своевременному выявлению н/л и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий.
- Организация социальной инфраструктуры в микрорайоне, просветительская работа с подростками. Совместно со школой - сопровождение семей группы риска, профилактика рецидивов.
Самое главное - это координация деятельности различных служб (органов и учреждений образования, здравоохранения, соц.обеспечения, культуры, внутренних дел, педагогов-организаторов по проведению работы с детьми по месту жительства)
- организация работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- устройство и защита прав несовершеннолетних;
с осужденными:
- гигиеническое обучение и воспитание подозреваемых, обвиняемых и осужденных, пропаганда здорового образа жизни;
- помощь в самоисправлении и ресоциализации;
- работа по оформлении инвалидности осужденным (с этой целью в колонии приглашаются выездные МСЭК);
- работа с семьями заключенных, психологическая помощь в подготовке ко встрече с отбывшими срок заключения членом семьи;
- устройство в интернаты для престарелых освобождающихся осужденных (одиноких, достигших пенсионного возраста).
Итак, основные технологии: информирование, диагностика, связи с общественностью, технология профилактики, адаптации несовершеннолетних.
Вывод: с.р.- второстепенна в правоохр. органах, тем не менее, она необходима.