Вопрос 41. Технологии социальной работы с молодёжью.

2 модели с.р. с молодежью — интеграт. и дефицит. Интегративная – это с.р. в широком смысле, кот.д.способствовать социализации молодежи. В этом аспекте с.р. практически соотносится с таким видом проф. деятельности, как соц педагогика.Однако в силу чрезмерно большого объема средств, кот. д.б. выделены на реализацию такого типа с.р., большинство стран с рыноч. экономикой избирает дефицитную модель развития с.р., ориентиров. в первую очередь на социально уязвимые слои населения, группы риска, инвалидов и одиноких, а также детей и подростков.

Под с.р. с молодежью понимается професс. деятельность по оказанию помощи как отдельному молодому человеку, так и группам молодых людей в целях улучш. или восстан. их способности к соц. функционированию; создание условий, благоприятств. достижению этих целей в обществе. Молодежь – это социально-демографическая группа в возрасте от 14 до 30 лет, переживающая период становления социальной зрелости. Основной задачей с.р.является выработка у молодежи способности самостоят. решать свои проблемы, адаптировать к новым соц.-эконом. условиям рын. экономики, получать навыки самост. жизни и участвовать в самоуправлении. Субъект этого вида деятельности — соц. службы для молодежи, представ.собой совокупность гос. и негос. структур, специализированных учр. по оказанию соц. помощи и защиты молодых людей, поддержки их инициатив.

Сущ. след. структура соц. служб системы органов по делам молодежи:

1. Центр социально-психологической помощи молодежи, для оказания медико-психолого-педагог. помощи молодежи, переживающей кризисные состояния, наход. в конфл. ситуациях в микро- и макросредах, профилактики и предупреждения девиантного, делинквентного и суицидального поведения у данной категории населения.

2. Центр информации для молодежи, предназначенный для оказания информационных и методических услуг органам исполнительной власти по делам молодежи, организациям и учреждениям, работающим с молодежью, различным группам молодых людей.

3. Центр ресоциализации несовершеннолетних и молодежи, вернувшихся из мест заключения, который оказывает консультативную, социально-правовую, профориетационную и психологическую помощь молодежи, оказавшейся в дезадаптированном состоянии. В составе центра должны быть отдел консультирования по телефону, кабинет психологической разгрузки, школа профориентации и профподготовки, отдел индивидуальной работы с криминогенным контингентом, консультационный пункт.

4. Консультационный центр для подростков и молодежи, предназначенный для оказания квалифицированной, экстренной, анонимной бесплатной психологической помощи по телефону.

5. Приют для подростков, предназначенный для обеспечения временных (бытовых, психологических, эмоциональных) условий жизнедеятельности несовершеннолетнего, отчужденного от благоприятных условий развития личности в семье, воспитательном учреждении, обществе.

В с.р. с молодежью может использоваться новейшая зарубежная технология – «мобильная социальная работа с молодежью». Сущность – контроль за той частью молодежи, которая не склонна обращаться ни в молодежные центры, ни в консультационные пункты, проявляя предрасположенность к девиантному поведению и агрессивность. Принцип мобильной с.р. – установление взаимоотношений и взаимодействий с ними с целью проникновения в мир молодежи, склонной к правонарушениям.

В настоящее время существуют разнообразные формы мобильной с.р., в частности организация спортивных мероприятий, предоставляющих возможность контролировать агрессию (бокс, восточные единоборства и др.)

Технологии социальной работы с молодежью

Социальная терапия - это отрасль научного знания, ориентированная на решение социально-терапевтических проблем через преодоление аномалий смысло-жизненных оринетаций, социальных ценностей субъектов общественной жизни (в том числе молодежи), их представления о справедливости и несправедливости.

К общим технологиям социальной терапии можно отнести следующие технологии:

Консультирование - установление контакта путем вербальной коммуникации, выявление проблем клиента, содействие и взаимодействие в поиске их решения;

Арттерапия - «терапия искусством» через вовлечение молодого человека в культурно-досуговые мероприятия, посещение различных культурно-досуговых учреждений;

Музыкотерапия - социализация индивида путем, обращения к какой - либо музыкальной культуре, субкультуре, посещение концертов, слетов, смотров-конкурсов, тематических дискотек регулярное прослушивание музыкальных композиий;

Библиотерапия - воздействие на сознание индивида в процессе формирования смысло-жизненных ориентаций через подбор специальной литературы;

Социально-педагогические технологии - активное участие социального работника (педагога) в воспитании клиента и формировании его смысло-жизненных ориентаций и др.

Коррекция (рассказать о девиант.поведении можно), профилактика того-то и того-то, профориентация и т.д.

С,р. с молодежью в Р.осуществляется в рамках госуд.молод. политики и системы соц. обслуживания населения.ГМП - деятельность гос-ва, направл. на создание прав., эконом. и организац. условий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодеж.объединений, движений и инициатив.Цели ГМП: 1) содействие соц., культ., духов. и физич. развитию молодежи; 2) недопущение дискриминации молодых граждан по мотивам возраста; 3) создание условий для более полного включения молодежи в соц.-экон., полит. и культ. жизнь общества; 4) расширение возможностей молодого человека в выборе своего жизнен. пути, достижении личного успеха; 5) реализация инновац. потенциала молодежи в интересах обществ. развития и развития самой молодежи. ГМП реализуется органами гос. власти и местного самоупр. при участии молод. и дет. общест. объединений, неправител. организаций и иных юрид. и физ. лиц.

Разрабатываются различ. федер. и рег.программы, направ. на решение молоде. проблем. Так, н-р, рег. целевая программа «Молодежь Мурмана» на 2008-2010 гг. - направл. на создание прав., экон. и орган. условий для развития личности, поддержки молодежных объединений; интеграция молодежи в соц.-эконом., общественно-полит., социокультурные отношения.