- •Вопрос 1.Понятие “мен-нт”: осн смысловые знач-я. Виды м-та
- •Вопрос 4. Системный подход в мен-те
- •Вопрос 2. Принципы мен-та
- •Вопрос 3. Процесс-ый подход в мен-те
- •Вопрос 5. Ситуац-й подход в мен-те
- •Вопрос 6. Цели и задачи мен-та
- •Вопрос 9. Школа научного управления: ф. Тейлор
- •Вопрос 10. Школа научного управления: г. Форд
- •Вопрос 7. Менеджер и его ф-ии
- •Вопрос 11. Школа научного управления: г. Эмерсон
- •Вопрос 8. Периодизация развития управленч мысли
- •Вопрос 14. Школа человеческих отношений: вклад э. Мэйо
- •Вопрос 12. Теория бюрократической орг-ии м. Вебера
- •Вопрос 13. Административная школа: а. Файоль
- •Вопрос 15. Школа новых чел отн-ний: т* иерархии потребностей а. Маслоу
- •Вопрос 16. Школа новых человеческих отн-ий: теории “х” и ”y”
- •Вопрос 17. Школа науки упр-ия
- •Вопрос 18. Понятие и структура орг культуры
- •Вопрос 19. Содержание и функции организационной культуры
- •Вопрос 20. Значение соц-культурных ф-ов: нац-ное в орг-ной культуре
- •Вопрос 21.Амер. Модель м-та.
- •Вопрос 22. Японская модель менеджмента
- •Вопрос 23. Модель “z” у. Оучи
- •Вопрос 24. Российская модель менеджмента
- •Вопрос 25. Понятие организации в менеджменте
- •Вопрос 26. Миссия и цели орг-ии.
- •Вопрос 27. Проектирование орг-ии
- •Вопрос 28. Типы орг-ий по взаимод-ю с внешней средой
- •Вопрос 29. Типы орг-ий по взаимо d-ию подразделений.
- •Вопрос 30. Методы анализа внеш и внутр среды орг-ии
- •Вопрос 31. Общ хар-ка мотивации
- •Вопрос 32. Содержательные т* мотивации: 2хфакторная т* ф. Герцберга
- •Вопрос 33. Содержательные т* мотивации: т* erg Альдерфера
- •Вопрос 34. Процессуальные т* мотивации: т* ожидания и т* равенства
- •Вопрос 35. Связующие процессы в упр-ие: коммуникация, процессуальная модель коммуникац процесса
- •Вопрос 36. Связующие процессы в упр-ие: принятие управленч решения и его виды, процесс модель принятия управленч решения
- •Вопрос 37. Контроль как ф-ия м-та. Принципы контроля
- •Вопрос 38. План-е как ф-я м-та. Принципы план-я.
- •Вопрос 39. Понятие орг конфликта (ок) и его виды. Методы упр-я конфликтом
- •Вопрос 40. Элементы стратегического м-та (см): опред-е понятия; эталонные стратегии бизнеса
- •Вопрос 41. Природа и опр-ние понятия лидерства.
- •Вопрос 42. Т* лидерских качеств
Вопрос 2. Принципы мен-та
Принцип – исходн. положение, от кот-го мы отталкиваемся в своем поведении. Ключ принципы соц управл-я: 1) принцип научности 2) системности 3) конкурентности 4) сотрудничества 5) демократии => принцип обратной связи 6) гуманности 7) принцип ортобиотичности (Шепель В. М.) – осознание самоценности собствен.жизни, неиссякаем. оптимизм, забота о природе. Принципы менедж-та: 1) ориентация на потребителя 2) принцип лидерского руководства – руков-ль д.б. примером для подчиненных, уст-ть ясные ориентиры деят-сти компании и доводить их до сотрудников 3) принцип увлеченности персонала 4)процессного подхода 5)систем подхода 6) непрерывных улучшений – работники д.б. заряжены на постоян. улучш-е работы 7) принцип принятия решений на основе фактов – необходимо располагать качествен., точной инф 8) принцип взаимовыгодн. отнош-й с поставщиками и проч. заинтересован. лицами. 14 принципов Анри Файоля: 1. Разделение труда. Спец-я является естеств порядком вещей. Цель разделения труда –вып-ие работы, большей по объему и лучшей по кач-ву, при тех же усилиях. Достигается за счет ↓ числа целей, на кот дБ направлены внимание и усилия. 2. Полномочия и отв-сть. Полномочия - право отдавать приказ, а ответ-ть - ее сост-щая противоположность. Где даются полномочия — там возникает ответ-ть. 3. Дисциплина. Дисциплина - послушание и уважение к достигнутым соглашениям м\у фирмой и ее работниками. Уст-ие этих соглашений, связывающих фирму и работников, из кот возникают дисциплинарные формальности, должно оставаться одной из гл задач руководителей индустрии. Дисциплина также - справедливо применяемые санкции. 4. Единоначалие. Работник должен получать приказы только от 1-го непосредственного начальника. 5. Единство направления. Каждая группа, Дей-щая в рамках 1-ой цели, дб объединена единым планом, иметь 1-го руководителя. 6. Подчиненность личных интересов общим. Интересы 1-го раб-ка или группы раб-ков не должны превалировать над интересами компании или орг-ии большего масштаба. 7. Вознаграждение персонала. Для обеспеч-я верности и поддержки раб-ков, они должны получать справедливую ЗП за свою службу. 8. Централизация. Как и разделение труда, центр-ия -естес порядок вещей. Соответ-ая степень центр-ии будет варьироваться в зав-ти от конкретных усл-ий. → возникает ? о правильной пропорции м\у центр-ей и децентр-ией. Это проблема опр-я меры, кот обеспечит лучшие возможные рез-ты. 9. Скалярная цепь. — это ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная от лица, занимающего самое высокое положение, — вниз, до руководителя низового звена. Отказываться от иерархической с-мы без опр необх-ти в этом - ошибка, но еще большая ошибка поддерживать эту иерархию, когда она наносит ущерб интересам бизнеса. 10. Порядок. Место — для всего и все на своем месте. 11. Справедливость—это сочетание доброты и правосудия. 12. Стабильность раб места для персонала. Высокая текучесть кадров ↓ эфф-ть орг-ии. Посредственный руководитель, кот держится за место, лучше, чем талантливый мен-ер, кот быстро уходит и не держится за свое место. 13. Инициатива -разработка плана и обеспечение его успешной реализации. Это придает организации силу и энергию. 14. Корпоративный дух. Союз — это сила, а она является рез-ом гармонии персонала.