- •Вопрос 1 Психология как наука. Основные отрасли психологической науки и ее связь с другими отраслями знаний. Методы психологии
- •Вопрос 2 Понятие о психике, ее функции и формы проявления
- •Материалы для проведения практического занятия
- •Г Темы докладов
- •Основные направления зарубежной и отечественной психологии.
- •Раздел 1 Психология личности
- •Тема 1 Биологическая и психологическая подструктура личности (4 ч).
- •Вопрос 1 Соотношение биологического, психического и социального в человеке
- •Вопрос 2 Ощущения, восприятия, представления
- •Вопрос 3 Память
- •Вопрос 4 Мышление, язык, речь
- •Вопрос 5 Внимание
- •Вопрос 6 Воображение
- •Материалы для практических занятий
- •Тема 2 Социальная подструктура личности (2 ч).
- •Вопрос 1 Социализация личности. Механизмы, институты, результаты социализации
- •Вопрос 2 Основные социальные процессы
- •Вопрос 3 Отклонения в социальном поведении человека
- •Материалы для практических занятий
- •Тема 3 Направленность личности (практическое занятие - 2 ч).
- •Теоретические материалы для самоподготовки
- •Тема 4 Эмоции и психические состояния личности (2 ч).
- •Вопрос 1 Эмоции: классификация, значение, структура, функции.
- •Вопрос 2 Психические состояния
- •Вопрос 3 Стресс
- •Материалы для практических занятий
- •Тема 5 Свойства личности (2 ч).
- •Вопрос 2 Характер. Акцентуации характера
- •Вопрос 3 Способности. Задатки. Одаренность
- •Материалы для практических занятий
- •Раздел 2 Социальное поведение человека
- •Тема 6 Межличностные отношения и общение (практическое занятие 2 ч).
- •Теоретические материалы для самоподготовки
- •Вопрос 2 Статус и ролевые отношения
- •Вопрос 3 Общение: средства, виды
- •Материалы для практических занятий
- •Тема 7 Межличностные конфликты (2 ч).
- •Вопрос 1 Конфликты в межличностных отношениях
- •Вопрос 2 Конфликтные типы личности
- •Вопрос 3 Управление конфликтами и стратегии их разрешения
- •Материалы для практических занятий
- •Тема 8 Взаимодействие людей в малых группах (2 ч).
- •Вопрос 1 Малая группа
- •8 Социально-психологических ролей в группе:
- •Вопрос 2 Динамические процессы в совместной деятельности.
- •Вопрос 3 Социально-психологический климат малой группы. Психологическая совместимость.
- •Материалы для практических занятий
- •Раздел 3 Психология управления
- •Тема 9 Системный подход в управлении (2 ч).
- •Вопрос 1 Психология управления как наука. Основные направления развития психологии управления на современном этапе
- •Вопрос 4 Психологические законы в управлении
- •Материалы для практических занятий
- •Д Темы докладов и рефератов
- •Тема 10 Роль и психологические функции руководителя в системе управления (2 ч).
- •Вопрос 1 Руководитель и его роль в управлении организацией
- •Вопрос 2 Лидер. Стили лидерства
- •Материалы для практических занятий
Раздел 2 Социальное поведение человека
Тема 6 Межличностные отношения и общение (практическое занятие 2 ч).
План:
Сущность межличностных отношений
Статус и ролевые отношения
Общение: средства, виды
Литература
Багдасарова, С.К. Психология и педагогика.- Минск, 2006.
Березовин, Н.А. Основы психологии педагогики. – Минск, 2001.
Бородулина, Г.В. Основы психологии педагогики. – Минск, 2004.
Вечорко, Г.Ф. Основы психологии и педагогики. – Минск, 2007.
Крысько, В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Минск, 1999.
Столяренко, Л.Д., Самыгин, С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах.- Ростов-на- Дону, 2000.
Теоретические материалы для самоподготовки
Социальная психология – наука о психологических явлениях, возникающих в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом.
Межличностные отношения (взаимоотношения) – это субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, которые объективно проявляются в характере, содержании и процессе совместной деятельности и общения. В общественно-историческом плане межличностные отношения возникли в процессе эволюции человека и совместной трудовой деятельности. Межличностные отношения способствуют сотворчеству людей (совместной деятельности по преобразованию социальной сферы и межличностных отношений) и их самоактуализации (стремление человека к возможно полному выявлению и развитию личностных потребностей и свойств). Сфера, в которую включатся личность в процессе межличностных отношений, называется социальная сфера.
Таблица 1 – Виды межличностных отношений
официальные и неофициальные |
официальные отношения в отличие от неофициальных регулируются документами, имеющими правовую основу и утвержденными официально |
деловые и личные |
деловые отношения возникают в совместной деятельности или по ее поводу, а личные – как отношения, складывающиеся между людьми независимо от выполняемой ими работы; в их основе лежат чувства, которые люди испытывают по отношению друг к другу |
рациональные и эмоциональные |
рациональные отношения основываются на знаниях людей друг о друге и их объективные оценки, эмоциональные отношения основываются на субъективных оценках людей, на их личном восприятии окружающих, сопровождаются различными эмоциями |
первичные и вторичные |
первичные взаимоотношения – это базовые, долгосрочные и устойчивые взаимоотношения людей, основанные на глубоких эмоциональных связях, вторичные отношения – относительно кратковременные, поверхностные, характеризующиеся отсутствием личной привязанности людей друг к другу |
Уровни межличностных отношений
формальный: статус, образ жизни и социальные роли человека в рамках определенной системы;
неформальный: потребность людей в личных, профессиональных и социальных контактах (общение), не удовлетворенных формальным уровнем или его низкой эффективностью.