Вечерний чай

Когда Чайник, окончив свою кипучую деятельность на кухне, появляется в комнате, на столе все приходит в движение. Весело звенят, приветствуя его, чашки и ложки, почтительно снимает крышку Сахарница. И только старая плюшевая Скатерть презрительно морщится и спешит убраться со стола, спасая свою незапятнанную репутацию.

Задание 54. Прочитайте текст С. Силина «Пища наша». Составьте список фразеологизмов, использованных автором. Уточните значение неизвестных вам выражений по фразеологическому словарю.

Пища наша

Питаемся мы хорошо. Видно, родились в сорочке, поесть всегда что найдется. Утром на скорую руку наломаю дров. Накалю атмосферу, поддам жару, заварю кашу, подолью масла в огонь, потом расхлебываем целую неделю. Или жена воды решетом наносит, в ступе истолчет, из пустого в порожнее перельет. Закусим дыркой от бублика — вот и заморили червячка. А он у нас стреляный воробей, его на мякине не проведешь. Как удила закусит, сразу каштаны из огня таскать начинает. На работе у меня обед — проще пареной репы: кто лапши на уши навешает, кто свинью подложит, кто леща даст, а кто соли на хвост насыплет. Проглочу пилюлю, покусаю локти, выпью горькую чашу до дна в час по чайной ложке — и опять сыт. Ну, а на ужин мы шиш с маслом глазами едим да пищи святого Антония вкушаем. А то еще жена антимонии с сантиментами разведет да вздора намелет, и ну меня обещаниями кормить. Такая клюква развесистая получится, такой сапог всмятку! Только за ушами трещит. А ночью мне плохо спится, вот я и хожу вокруг да около как на иголках, облизываюсь на запретный плод. А жене хоть трава не расти, все до лампочки. Но голова-то у меня хорошо варит. Засучу потихоньку рукава, закину удочки и сорву к утру цветы удовольствия. И опять как огурчик, снова есть чем перекусить.

8. Употребление стилистически окрашенной лексики

Задание 55. Распределите слова по двум группам: общеупотребительная лексика, стилистически ограниченная лексика. В случае необходимости обратитесь к словарю. Проиллюстрируйте примерами употребление стилистически ограниченной лексики.

Лес, темный, лгать, питать (надежду), смекалка, шагать, синий, поляна, писать, смазливый, воспламениться, заяц, рисовать, нестись (бежать быстро), дерзание, воспеть, бегать, бдение, зачинатель, труд.

Задание 56. Определите стилистическую окраску следующих слов (сниженная и возвышенная лексика). Проверьте себя по словарю.

Предначертание, страж, грядущий, кляуза, отчизна, труженик, барахлить, кончина, ланиты, балаболка, нерукотворный, воздвигнуть, скорбь, чмокнуть, ибо, журить, глазеть, предписание.

Задание 57. Определите значение слов в данных синонимических рядах, укажите их стилевую принадлежность. Составьте с некоторыми из них предложения. Для справок используйте толковые словари и словарь «Новые слова и значения».

Связь  контакт  союз – смычка; провинция – периферия – глухомань – глубинка; недочеты – недостатки – неполадки – дефекты; нехватка – недостача – дефицит; просить – ходатайствовать – хлопотать; прямо – напрямик – прямиком – без обиняков.

Задание 58. Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (разговорные, просторечные, жаргонные слова). Исправьте ошибки.

1. Поездка в Орловскую область. Высокий гость отстрелялся успешно. 2. В Кремле новый заскок: одарить братскую Белоруссию выходом к морю через Калининград. 3. На Тверской улице подобрали двух девах, которые пытались «толкнуть» прохожим видеомагнитофон за золотишко. 4. Подвижки в работе палат Государственной Думы уже всем видны. 5. Неприятные разборки с Фондом имуществ ожидают виновников в срыве аукциона. 6. Мы в Академии балета можем добыть денег и накупить всяких навороченных штук (тренажеров). 7. Сейчас другая молодежь. Их интересует будущее. Они хапают знания. 8. Певица берет зал за шкирку и долго не отпускает.

Задание 59. Сопоставьте значения и определите стилевую принадлежность выделенных слов в парах предложений.

1. Вдруг из середины зала раздался чей-то странный выклик и послышались слабые хлопки. — До слуха его долетали раскаты восторженных рукоплесканий, хвалебных возгласов. 2. Постепенно, час за часом редел вокзал. — Потихоньку он вспоминал все, что случилось в тот вечер. 3. При училище была небольшая больница, но директор почему-то не отправил меня туда. — Холодно у нас чего-то. Топили, а холодно. 4. Василий за пару дней обошел. 5. Она имела привычку запросто входить в его кабинет. — Посетители свободно входили в кабинет к директору, т.к. секретаря в этот день не было.

Задание 60. Прочитайте отрывок из статьи политолога А. Щелкина. Найдите стилистически окрашенную лексику и определите ее стилевую принадлежность.

Экономисты из Чикаго имеют миссию: ознакомить с азами своей реформаторской школы высокопоставленных чиновников. Похоже, действительно Россия исчерпала весь свой богатый лимит на ошибки и отступления. Ситуация в экономике — буквально «туши свет». Если взвалить на себя бремя реформ сейчас и всерьез, то можно успеть.

Успеть всем: политикам — пожать урожай гражданской славы, а нам с вами — достичь тривиального, но так до сих пор не полученного благополучия и благоденствия.

Задание 61. Прочитайте фрагменты интервью молодежной группы «Морэ энд Рэльсы». Найдите слова, относящиеся к молодежному слэнгу. Приведите свои примеры и подберите к ним общеупотребительные синонимы.

Корреспондент: Вы постоянно выступаете в костюмах. Это ваша фишка?

Морэ: Просто так интереснее: одеть костюм и играть музыку, которая является полной противоположностью всякой серьезности.

Корр.: Какие мечты связаны с пришествием ХХI века?

М.: Мы хотим дожить, когда будут роботы, гравитолеты, увидеть и покататься, бластеры.

Корр.: У группы есть девиз?

М.: Колбасня любым путем! Overdrive по жизни.

Корр.: Если хочешь заниматься музыкой, стоит ли оно того?

М.: Только первое — тяга не к лаврам, а к музыке. Желание порубиться, поиграть.

Задание 62. Прочитайте примеры употребления жаргонной лексики. Подберите к ним синонимы из литературного языка. Найдите в газетных материалах подобную лексику.

Оттянуться в казино, отмывать черный нал, прокручивать деньги, умыть конкурентов.