- •Ответы на вопросы к государственному экзамену по журналистике
- •2004 Года. Содержание
- •1. Публицистическая деятельность Радищева
- •2. Связи с общественностью, сущность и опыт ее реализации
- •3. Отражение проблем социальной сферы в российской журналистике
- •4. Возникновение рабочей печати в России 1895 -1900 годы.
- •5.Основные методы связей с общественностью
- •6. Типы источников информации. Документ, среда, человек.
- •7. Формы и методы работы печати в 1930 годы.
- •8. Интерактивная журналистика.
- •9. Международные кодексы, рекламная и pr деятельность.
- •10. Журналистская деятельность в.Г. Белинского
- •11.Проблемы формирования имиджа в современных технологиях pr.
- •12. Жанровая дифференциация журналистики
- •13. Публицистика Писарева в журнале «Русское слово».
- •14. Слагаемые журналистского мастерства.
- •15. Журнал "Современник* - орган революционной демократии (редакторы, направление, тематика)
- •16. Деловая пресса. Основные характеристики и структура.
- •17. Персонификация информации в современной журналистике.
- •18.Журнально-публицистическая деятельность Пушкина.
- •19. Основные функции связей с общественностью.
- •20. Проблемы и перспективы современной региональной прессы.
- •21. Декабристы, их роль в развитии российской журналистики.
- •22. Влияние рыночных отношений на моральные ориентиры и нравственные ценности журналиста.
- •23. Особенности освещения в российских сми вопросов экономического реформирования и рыночных отношений.
- •II. Экономическое мышление журналиста.
- •24. А.М. Горький публицист.
- •25. Закон о сми об основных обязанностях журналиста.
- •26. Пресса и социальные аспекты образования, науки и культуры.
- •27.Публицистика в.Г.Короленко.
- •28. Судебные дела и журналистика.
- •29. Свобода творчества журналистики.
- •30. Характеристика первых изданий Московского университета.
- •31. Роль сми в социальной защите населения
- •32. «Свисток» как отдел «Современника»
- •33. Порядок обжалования и возмещения морального вреда (ущерба) нанесенного средствами массовой информации.
- •34. Профессиональная самоактуализация в журналистике.
- •35. Советская журналистика в 1960 -1970 годах.
- •I. Принципы профессиональной этики журналиста
- •II. Нарушения норм профессиональной этики
- •Кодекс профессиональной этики российского журналиста, 1994 (кратко)
- •Международные принципы професс. Этики журналиста
- •37. Коммерческие службы в газетах и журналах.
- •38. Послевоенная отечественная журналистика 1947-1953 год.
- •39. Сущность и профессиональная этика журналиста.
- •40. Информационные жанры современной журналистики.
- •41. Сатирическая журналистика 60-70 годов XIX века.
- •42 Устав редакции и ее роль в деятельности коллектива.
- •43. Экономические проблемы газеты как самостоятельного издания.
- •44. Ломоносов в русской журналистике
- •45. Этическая сторона отношений между редактором и автором
- •46. Особенности издания местной газеты
- •47. Средства массовой информации в годы Перестройки 1987 -1991 годы.
- •48. Субъекты и объекты информационной деятельности.
- •49. Современные проблемы телевизионного вещания в России. Классификация телекомпаний.
- •50. Возникновение русской периодической печати и ее развитие в XVIII веке.
- •51. Информационные системы маркетинга
- •52. Государственная политика в области сми.
- •53. Журнально-публицистическая деятельность Салтыкова-Щедрина.
- •54. Служебная этика журналиста
- •55. Сми и общество проблемы взаимной ответственности
- •56. Журналистика в годы иностранно-военной интервенции гражданской войны 1918-1920 годы.
- •57. Специализированные российские рекламные издания
- •58. Специализация в журналистском творчестве.
- •59. Журнально-публицистическая деятельность Чехова
- •60. Жанры рекламного текста.
- •61. Массовая рабочая газета «правда» 1912-1914 годы. Содержательный анализ.
- •62. Проблемы экологической безопасности в материалах сми.
- •63. Взаимоотношения сми и государства.
- •64. Директивные документы о печати в годы советской власти и законодательные акты постсоветский период. Сравнительный анализ.
- •65. Классификаторы рекламной деятельности
- •66. Социологические теории журналистики.
- •67. Особенности первой легальной большевистской газеты «Новая жизнь»
- •68. Сущность понятия «реклама». История возникновения и роли рекламы.
- •69. Социальные функции сми
- •70. Революционная печать в России 1905 -1910 годы. Общая характеристика. Подъем и спад.
- •71. Бизнес-план газеты и журнала.
- •72.Сми как система. Категории, характеристика, типизация.
- •73. Газета «искра» 1900-1905 годы. Содержательный анализ.
- •74. Специфика рекламы в прессе.
- •75. Конкуренция в прессе: плюсы и минусы
- •76. Отечественная журналистика в годы первых пятилеток 1928 -1941 годы.
- •77. Телевизионная реклама. Сущность функции.
- •78. Проблема монополизации средств массовой информации
- •79. Печать в период восстановлении народного хозяйства 1920 -1925 годы
- •80.Радиореклама. Особенности, содержание и формы.
- •81. Свобода печати. Проблема и их решение (смотреть 29 вопрос)
- •82. Принципы редакторского анализа рекламного издания. Тематическое содержание и принципы его передачи.
- •83. Факт. Его осмысление, интерпретация, комментирование
- •84. Вольная русская пресса за границей «Северная звезда» и «Колокол». А.И. Герцена.
- •85. Роль правовых и морально – этических норм в регулировании взаимоотношений между редакцией и автором.
- •86. Выбор темы и ее разработка.
- •87. Сатирические журналы Новикова «Трутень» и «Живописец».
- •88. Права журналистов в законе о сми.
- •89. Основные жанры современной журналистики (смотреть 12 вопрос)
- •90. Традиции русской сатиричной журналистики в журнале Крылова «Почта духов».
- •91. Закон о средствах массовой информации «о не допустимых методах получения информации».
- •92. Реклама в средствах массовой информации
- •93. Основная проблематика выступлений прессы и радиовещания в годы великой отечественной войны 1941 -1945.
- •94. Права и обязанности учредителей сми
- •95. Особенности функционирования и формы деятельности сми в условиях рыночной экономики.
- •96. Основная проблематика выступлений прессы и радиовещаний в годы Великой отечественной войны (смотреть 93 вопрос)
- •97.Право на опровержение.
- •98. Пресса России. Опыт и тенденции развития.
- •99. Партийно-советская печать в структуре командно-административной системы.
- •100. Образные ресурсы рекламы.
- •101. Сатирические жанры. Их характеристика.
- •102. Газетно – журнальный маркетинг.
- •103. Закон о сми "о праве на получение информации"
- •104. Тематическое содержание прессы в связи с переходом к нэПу.
67. Особенности первой легальной большевистской газеты «Новая жизнь»
Первым легальным изданием социал-демократов (большевиков) в 1905 г. явилась петербургская газета «Новая жизнь», официальным издателем которой был литератор Н.М. Минский.
Первый номер вышел 27 октября 1905 г. К нему в качестве приложения была отпечатана Программа партии, принятая на II съезде Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). Тираж газеты составил 80 тысяч экземпляров.
В организации издания большое участие принял М. Горький, печатались К.Д. Бальмонт, Н.А. Теффи, А.С. Серафимович, Н.Г. Гарин-Михайловский, А. В. Луначарский и др. С девятого номера в редактировании «Новой жизни» участвовал В. Ленин. Его статья «Партийная организация и партийная литература» была прямым откликом на открывшуюся возможность легально излагать партийные взгляды, хотя идеи ее были приняты далеко не всеми литераторами.
Ровно через месяц после выхода «Новой жизни» стала издаваться в Москве легальная социал-демократическая газета «Борьба», посвященная целиком революционному движению рабочего класса, а затем газета «Вперед». Появились легальные социал-демократические издания в других городах России. Под влиянием большевиков оказались многие профсоюзные издания. Все они вели неуклонную пропаганду революционного свержения царского режима, безвозмездной передачи земли крестьянам, фабрик рабочим, защищали идею демократической диктатуры пролетариата и крестьянства.
Меньшевики в ноябре 1905 г. предприняли издание ежедневной газеты «Начало» (П.Б. Аксельрод, Л. Мартов, Плеханов и др.). Активно выступая против самодержавия, они не верили, однако, в победу социалистической революции, отказывались считать крестьян союзниками пролетариата, примыкали по своей идеологии к социал-демократическим оппортунистам западноевропейских стран (Каутский и др.). «Начало» было чисто политическим изданием, в котором не затрагивались, например, вопросы литературы, поскольку ее участники считали искусство стоящим вне политики. Издавали они и другие печатные органы.
Вся социал-демократическая, эсеровская, а иногда и кадетская печать преследовалась правительством, цензурой. Поэтому неудивительно, что на место одних запрещенных изданий часто приходилось создавать другие под новым заглавием. Этим объясняется то, что многие радикальные оппозиционные газеты и журналы были недолговечны, но зато представлены весьма большим числом названий.
Следует отметить, что лозунги социал-демократической печати все больше проникали в массы рабочих, крестьян и солдат, тем более что большевики развернули серьезную пропаганду среди военных частей («Голос солдата», «Жизнь солдата», «Казарма»).
68. Сущность понятия «реклама». История возникновения и роли рекламы.
Реклама – любая форма представления товара, оплаченная точно установленным заказчиком. Хайнс Швайнберг: «Реклама – членонаправленное воздействие, оказываемое с помощью ненасильственных средств». Рекламу рассматривают как коммерческое искусство. Р. – пытается перевести качество товаров и услуг на язык нужд и запросов потребителей.
Реклама – информация о потребительских св-вах товара и видах услуг с целью их реализации и создания спроса на них (Сов.Энцикл.Словарь).
Реклама (по Закону «О рекламе») – распространяемая в любой форме с помощью информирования СМИ о физ.или юр.лице, товаре, идеях и др.информация, предназначенная для опр.круга лиц и призванная поддерживать ее интересы.
Реклама – распространение сведений о лице, организации, произведении литературы и искусства и т.п. с целью создания или популярности.
Исторически: реклама – любые мероприятия, к-е имели своей целью оповестить громко о чем-либо
Преимущества рекламы: широкодоступность, эффективность
Телереклама: высокая абсолютная стоимость, мимолетность визуального контакта, перегруженность рекламы
Печатная реклама: органич.творч.хар-р
Высокий расход на единичный товар
Наружная реклама: слабая конкуренция, высокая частота повтора, недорогая
Внимание в рекламе к трем проблемам:
Воздействие на детей
Возрастание употребления алкоголя
Возрастание употребления сигарет
Реклама как метод управления людьми
Влияют внешние и внутренние факторы. Внешние – все, что происходит (люди, окружение…), внутренние факторы – установки, отношение к вещам, состояние здоровья, взгляды, убеждения человека
Любое рекламное послание рассматривается как комплекс раздражителей внешности (?) – цвета, объем, контрастность, лучи заходящего солнца, светофор
С насыщением рынка потребительских средств товаров становится недостаточно. Надо использовать имиджевую рекламу. Часто рекламируется не сам товар, а его имиджевая реклама: «мерседес» - для преуспевающих людей (?).
Рекламное сообщение воздействует на мнение ч-ка.
Различают внушение и убеждение
Внушение – способ воздействия, рассчитанный на некритическое восприятие сообщения, когда что-либо утверждается или отрицается без доказательств, основывается на авторитете источника
Психомоторная внушаемость – способность соглашаться исходит из некритичности
Престижная – исходя из авторитета источнка информации
Убеждение – апелляция к рациональным моментам человека с целью изучения его мнения. Убеждение эффективнее внушения
Стереотипы- соц.-псих.образование, стандартизирующие процесс мышления
Сломать стереотипы может убеждение, т.к.приводит аргументы, кажется, что реклама ломает стереотипы. Нельзя прибегать к повелительному наклонению
Сила рекламного воздействия зависит от повторяемости информации. Для достижения эффекта внушаемого сообщения надо повторять каждый раз, внося что-то новое. После первой встречи с рекламой человек должен получит импульс, яркую ассоциацию.
Интенсивность рекламы тесно связана с забыванием. Лучше всего запомнить то, что отвечает потребностям. Необходимо прибегать к образности.
Чем больше смысловых связей, тем лучше запоминание. Чтобы сообщение заметили все, его надо пропустить хотя бы трижды
Вторая публикация – примерно через 2 дня
Третья – через пять после первой
Четвертая – через десять дней после первой
Пятая – примерно через 20 дней после первой
Последняя – через 20 суток после предпоследней
Назойливое употребление звуков привлекает внимание