46. Социальное время и его характеристики

Человек, являясь живым существом, обладая телесной оболочкой и сознанием, погружен в реальность материального мира. Вся его деятельность протекает в пространстве и во времени. Но человек, в отличие от всего живого на земле, создает сложнейшую социальную структуру - общество. Именно в обществе протекает вся человеческая жизнь. Общество, проявляя свою социальную природу, оказывает наиболее многогранное влияние на бытие каждого отдельного индивидуума. Время становится социальным.Оно тесно увязывается с развитием общества, его историей, культурой, мировоззренческими установками социума. Социальное время имеет особые свойства в отличие от понятия просто времени. Вре́мя — мера существования материальных живых существ, неживой материи и взаимоотношений между ними. Социальное время - это время человеческого бытия. Человек, осмысливая свое существование в мире, осознает временность своего присутствия в объективной реальности. Общество, пытаясь понять закономерности своего развития, не может не выработать определенные критерии для оценки различных временных интервалов жизнедеятельности. Социальное время приобретает в мировоззренческих взглядах общества определенную последовательность и размерность. Оно проявляет свою особенность как мерило жизни отдельного социума или даже конкретной личности. Оно в течение жизнедеятельности человеческого общества является неодинаковым, его сущностные характеристики меняются в зависимости от того, на каком этапе своего развития находится общество и человек. Социальное время наполнено событийными проявлениями человеческой деятельности. Будучи тесно связанным с развитием общества, оно имеет определенный ритм, т.е. какую-то конфигурацию. Это явление является характерным для социального времени в отличие от времени физического - единственного и абсолютного. Ритм социального времени может то убыстряться в жизни общества, то замедляется, тогда события в жизни общества могут приобретать лавинообразный характер, после чего этот бурный период времени сменяется относительно спокойным. Циклы жизни человека и общества имеют более определенные границы, которые находят свое воплощение в количественных характеристиках того или иного периода времени. Цикличность времени предполагает некоторую законченность процесса или явления, а затем его повторяемость, через определенный промежуток времени, обусловленный различными временами года. Социальное время является мерой изменчивости общественных процессов, исторически возникающих преобразований в жизни людей. Структурированность времени предполагает его размерность, связанность, последовательность, направленность. Соц.статус — положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной подсистеме общества. Определяется по специфическим для конкретного общества признакам, в качестве которых могут выступать экономические, национальные, возрастные и другие признаки. Приписываемый — социальный статус, с которым человек рождается (расой, полом, национальностью), либо который будет ему назначен по прошествии времени (наследование титула, состояния .).Достигаемый — социальный статус, который достигается в результате собственных усилий человека.Соц.роль — модель поведения человека, объективно заданная социальной позицией личности в системе социальных институтов, общественных и личных отношений. Другими словами, социальная роль — «поведение, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус».

Этапы социализации совпадают- (условно) с этапами возрастного развития индивида: 1) ранняя (первичная) социализация. Она связана с приобретением общекультурных знаний, с освоением начальных представлений о мире и характере взаимоотношений людей. 2) вторичная социализация: а) профессиональная социализация, которая связана с овладением специальных знаний и навыков, с приобщением к определенной субкультуре( расширяется диапазон социальных ролей); б) включение индивида в систему общественного разделения труда. ( адаптация в профессиональной субкультуре, а также принадлежность к иным субкультурам); в) пенсионный возраст или утеря трудоспособности.(с исключением из среды производства).Следовательно, социализация личности начинается с рождения и длится всю жизнь, этот процесс на каждой стадии осуществляют особые институты. К ним относятся: семья, детские сады, школы, вузы, трудовые коллективы и т.д.