15. Человек-оператор в счмс. Этапы деятельности человека–оператора.

В системе ˝человек \ среда˝, человек - центральная фигура. Его деятельность может быть представлена в идее 4 логически взаимосвязанных блоков:

Прием информации

Оценка и переработка информации

Принятие решения

Ре ализация решения (выполнение управляющего действия)

Первые два этапа получили название ˝прием и преобразование информации˝.

Последние два - ˝реализации или обслуживания˝.

Выделяют системы со срочным характером и с отсроченным характером обслуживания (не очень хорошо, т.к. нет обратной связи).

Прием информации

Этапы приема информации:

Обнаружение

Различение

Опознание - выделение и классификация существенных признаков объекта

В результате - формируется перцептивный образ.

Оценка и обработка информации:

Сопоставление заданных и текущих параметров

Анализ и обобщение информации

В результате – формирование оперативного образа

Принятие решение:

Построение текущих и оперативных образов

Сопоставление и оценка сходства оперативных образов и эталонов

Выбор и построение гипотезы

В результате происходит формирование последовательности целесообразных действий для достижения цели.

Реализация принятого решения:

Перекодирование принятого решения в машинный код

Поиск нужного органа управления

Совершение управляющего действия

В результате - использование выходных каналов человека (преимущественно двигательного и речевого).

15. Структура операторской деятельности.

Деят чела,осуществляемая с пом сигналов об объектах – деят с информй моделью реального объекта. Ин­формац модель — организное по опредм правилам множво сигналов о сост управляемого объекта, рабоч среды и спосв возд на них, необход для выполн оператких задач. ИМ явл тем срвом, кот замещает в представлх чела-оператора ре­альные процы в управляемом объекте. Материальной основой ИМ явл индикаторы, сигнализаторы, табло, дисплеи и др срва ото­браж инфы(СОИ), С ИМ связ вся управ­ляющ деят чела-оператора: со зрит-й опорой на индикаторы осу­ществл декодир-е сигналов, выявл их информац содния, анализ и синтез сигналов, контроль резтов реализации принятых решй.Работа чела-оп с ИМ харся:1)соотнес сведений, получ с СОИ, с реаль­ными парми, кот отображ эти срва.2) декодир получ приборной инфы в проце соотнес показаний прибора с реальн парром сост объекта; 3)реконструкция латентной (скрытой) инфы об управляемом объекте, не получившей отраж в этой модели, производится на осн знаний и сужд о харре динамическ взаимосв м\у его парми. ИМ явл осн срвом, организующ деят чела-оп. На основе оценки инфы, воспринят с ИМ, знаний, опыта и споссти предвидеть ход собй у чела-оп возник ком­плекс взаимосвязх сведй, формир целостное представл о сод и процах выполняемой деят, сост управляемого объекта и ра­б среды, или концептуальная модель. Она дает челу-оп возмсть предвидеть разви­т обстановки, заранее выбрать нужн прогу двий, распред во вре­мени свои психофизиол ресурсы, т.е. работать осмысленно, рационально и эффективно. Осмыс­ленность концепт модели позвол использ ее как срво контроля за достоверн сведй, получх от ИМ. Деят есть специф фма активного отнош чела к окру­ж миру; ее содерж составл познание и преобразование действсти. При этом чел м явл субъектом и объектом деят. Всякая деят включ в себя цели, срва, резты и сам проц. Психе изуч, анализ сод операт деят зак­люч в опред того, как ее предмет, усл и срва отраж в со­зн чела и каким обр это отраж осущ регулирующ ф­цию по отнош к тем двиям, посредств кот данная деят выпол.