1. Тема № 2.1

Методы и средства дезинфекции: механические, физические, химические. Кожные антисептики.(10 ч)

1. Цель занятия

Целью настоящего занятия является освоение теоретических и методических основ дезинфекции, методов применения и использования препаратов и технических средств.

Врач должен знать:

• место и значение дезинфекции в системе противоэпидемических мероприятий.

• виды дезинфекции.

• методы дезинфекции, способы применения дезинфекционных средств.

• характеристику основных групп химических веществ, используемых в дезинфекции.

• спектр антимикробной активности дезинфектантов.

• область применения дезинфекционных средств.

• технические средства дезинфекции.

Врач должен уметь:

• правильно выбрать конкретные дезинфицирующие средства для проведения дезинфекции на основании характеристик химических групп дезинфектантов.

• Уметь пользоваться инструктивно-методическими документами для проведения дезинфекции.

• Оценивать факторы, влияющие на эффективность дезинфекции.

2. Содержание занятия.

1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.

2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам:

1. Виды дезинсекции (Очаговая, профилактическая дезинсекция).

2. Методы дезинсекции.

3. Средства дезинсекции.

4.Механические методы дезинсекции (ловушки, клеевые поверхности и др.)

5. Применение механических средств дезинсекции.

3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по вопросам, с которыми слушатели были ознакомлены заранее.

Список вопросов:

• Классификация биологических средств дезинсекции (энтгомопатогены, хищники-энтомофаги, гормональные препараты, регулчторы развития насекомых, генетические методы)

• Применение биологических средств дезинсекции.

• Классификация химических средств по химической природе, путям проникновения, действию на стадии развития насекомых.

• Требования предъявляемые к инсектецидам.

• Формы применения инсектицидов.

• Инсектициды группы хлорорганических соединений.

• Инсектициды группы фосфорорганических соединений.

• Инсектициды группы производных карбаминовой кислоты- карбаматы.

• Инсектициды растительного происхождения.

• Инсектициды группы синтетических пиретроидов.

Преподаватель комментирует и дополняет ответы врачей. Роль преподавателя состоит в исполнении функции ведущего дискуссию и обобщающего проблему, а также. следящего за продуктивностью диалога и временными рамками работы. Использование мультимедийного сопровождения в качестве обобщения результатов дискуссии позволяет провести осмысленное повторение и поднять знания на новый уровень понимания проблемы и путей ее решения.

Наряду с традиционными репродуктивными методами обучения (беседа по изученному) преподаватель использует метод проблемного изложения материала.

4. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия подчеркивает его значение в практический деятельности врача-дезифектолога.

5.. Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия.

3. Место проведения занятия: кафедра

4. Оснащение занятия:

• учебно-лабораторное оборудование

• учебно-производственное оборудование

• дидактическая техника

• учебно-наглядные пособия

• технические средства обучения и автоматизированные системы обучения

• компьютерные классы

• организационно-педагогические средства (учебные планы, экзаменационными билетами, карточками-заданиями, учебными пособиями и т. д.)

5. Работа на занятии:

1. Организационные вопросы - 10 мин.

2. Проверка исходного уровня знаний -30 мин.

3. Коррекция исходного уровня знаний - 45 мин.

4. Семинар по теме – 8 часа.

5. Тестовый контроль 10 мин.(см. приложение №1)

6. Подведение итогов занятия - 5 мин.

7. Воспитательные аспекты занятия.

6. Литература для преподавателя.

• Арсентьев А.М. Планирование дезинфекционных работ: Справочное руководство дезинфектолога. - Пермь, 2007. - 363с.

• Власов В.В./Эпидемиология/. Учебное пособие. Геотар-Медиа, 2006

• Кипайкин В.А. Дезинфектология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 445с.

• Шкарин В.В. Дезинфекция, дезинсекция, стерилизация. Н.Новгород, 2005.

• Выписка из приказа №342 от 26.11.1998 г. «Об усилении мероприятий по профилактике эпидемического сыпного тифа и борьбе с педикулезом»

Приложение №1

1.	Эпидемиологическое значение дезинфек­ции заключается:	1)		В уничтожении перенос­чиков инфекционных за­болеваний
		2)		В разработке эффектив­ных средств уничтоже­ния патогенных микро­организмов
		3)		В умерщвлении патоген­ных микроорганизмов на путях передачи возбу­дителей инфекционных заболеваний
		4)		В умерщвлении всех ви­дов микроорганизмов на объектах окружающей среды
2.	Разделами дезинфек­ции являются:	1)		Собственно дезинфекция
		2)		Дезинсекция
		3)		Дератизация
		4)		Все ответы правильны
		5)		Правильного ответа нет
3.	К видам дезинфекции относятся:	1)		Очаговая
		2)		Заключительная
		3)		Текущая
		4)		Плановая
4.	Формами очаговой дезинфекции являют­ся:	1)		Текущая, заключитель­ная
		2)		По эпидемическим и са-нитарно-гигиеническим показаниям
		3)		Плановая, внеплановая
		4)		Длительная, кратковре­менная
5.	К профилактической дезинфекции отно­сятся:		1)		Обеззараживание питье­вой воды
			2)		Пастеризация молока
			3)		Санитарная обработка населения, имевшего контакт с больным
			4)		Все ответы правильны
			5)		Правильного ответа нет
6.	К физическим сред­ствам дезинфекции относятся:		1)		Кипячение
			2)		Водяной насыщенный пар под избыточным давле­нием
			3)		Сухой горячий воздух при температуре выше 100°С
			4)		Низкая температура
7.	К формам применения химических дезин-фектантов относят­ся:		1)		Растворы
			2)		Газы
			3)		Аэрозоли
			4)		Все ответы правильны
			5)		Правильного ответа нет
8.	К способам дезин­фекции химическими средствами относят­ся:	1)		Протирание
		2)		Орошение
		3)		Погружение
		4)		Все ответы правильны
		5)		Правильного ответа нет
9.	К основным требова­ниям, предъявляемым к дезинфектантам, относятся:	1)		Высокая эффективность
		2)		Безвредность
		3)		Растворение в воде
		4)		Все ответы правильны
		5)		Правильного ответа нет

Эталон ответов:

1. 3

2. 4

3. 1

4. 1

5. 4

6. 1,2,4

7. 4

8. 4

9. 4

Тема № 2.2

Организация и проведение дезинфекции при различных инфекционных заболеваниях: кишечные инфекции бактериальной и вирусной этиологии, инфекции верхних дыхательных путей, кровяные инфекции, инфекции наружных покровов (10 ч )