- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6. Перечень литературы:
- •Тестовый контроль.
- •Тестовые задания
- •Методическая разработка №2
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6. Перечень литературы:
- •Методическая разработка № 3
- •Краткий конспект по содержанию занятия. Осложнения при повреждении лица и челюстей:
- •Тестовый контроль
- •Методическая разработка №4
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия.
- •Методическая разработка № 6
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия.
- •Тестовые задания
- •Методическая разработка № 7
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности знаний и умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Тестовый контроль
- •1. Укажите происхождение эпителия, непосредственно участвующего в образовании радикулярной кисты:
- •2 .Определите клинические признаки корневой кисты челюстей:
- •3. Укажите мероприятия по подготовке больного к операции цистэктомии:
- •4. Укажите лечебные мероприятия при нагноившейся радикулярной кисте:
- •5. Укажите основные клинические признаки фолликулярной кисты челюстей:
- •Методическая разработка № 9.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6. Перечень литературы:
- •Тестовые задания
- •Методическая разработка № 9.
- •1. Тема: Остеогенные опухоли и опухолеподобные образования челюстей. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия:
- •Тестовый контроль
Тестовый контроль
1. Укажите происхождение эпителия, непосредственно участвующего в образовании радикулярной кисты:
A. Эпителия полости рта, проникающий в кисту по свищевому ходу
B. Островки Маляссе
C. Эпителий дериватов кожи
D. Эпителий полости рта, проникающий по зубодесневому карману
E. Эпителий, выстилающий верхнечелюстную пазуху
2 .Определите клинические признаки корневой кисты челюстей:
A. Выбухание в области преддверия рта или нёба округлой формы с чёткими границами
B. При пункции: жидкость жёлтого цвета с кристаллами холестерина
C. Болезненный инфильтрат по переходной складке
D. Разрежение костной ткани по типу одной полости с наличием зачатка зуба
E. Рентгенологически: очаг разрежение кости челюсти с чёткими контурами боле 1,2 см, в который обращена верхушка корня зуба
3. Укажите мероприятия по подготовке больного к операции цистэктомии:
A. Санация полости рта
B. Определение электровозбудимости зубов, обращённых корнями в кисту
C. Пломбирование причинного зуба накануне операции
Д.Пломбирование причинного зуба в день операции
Е.Рентгенологический контроль качества пломбирования канала причинного зуба
4. Укажите лечебные мероприятия при нагноившейся радикулярной кисте:
A. Назначение антибиотиков
B. Цистэктомия
C. Раскрыть или удалить причинный зуб
Д. Разрез по переходной складке с рассечением надкостницы
Е. Запломбировать причинный зуб
5. Укажите основные клинические признаки фолликулярной кисты челюстей:
Выбухание костной стенки со стороны преддверия рта или нёба
B. Болезненный инфильтрат по переходной складке
C. При пункции жидкость жёлтого цвета с кристаллами холестерина
D. Рентгенологически: очаг разрежения с чёткими границами, диаметром более 1,2 см в который обращена верхушка корня зуба
E. Разрежение костной ткани по типу однокамерной полости с наличием зачатка зуба
Эталоны правильных ответов:
B
А,B, E.
A, В, D, E
A, С, D
5. A, С, E
Методическая разработка № 9.
для проведения практического занятия со студентами IV курса
стоматологического факультета в VII семестре.
1. Тема: Одонтогенные опухоли. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
2. Актуальность темы: Амелобластома - доброкачественная одонтогенная эпителиальная опухоль, способная к инвазивному росту. Развивается внутри кости, по микроструктуре напоминает стадии развития эмалевого органа. Наблюдается в основном у лиц среднего возраста, в 80 % случаев поражают нижнюю челюсть, чаще тело соответственно большим коренным зубам, угол и ветвь. Одонтомы - это порок развития зубных тканей, их деление на сложную и составную является чисто условном. Одонтома встречается сравнительно редко, в основном у лиц молодого возраста и проявляется в период прорезывания зубов.
Мотивация: Врачу-стоматологу необходимы знания и умения по данной теме. Это важно для своевременного и правильного оказания помощи больным с одонтогенными опухолями и опухолеподобными повреждениями челюстей.
3. Цель занятия: Студенты в ходе практического занятия должны изучить этиологию, патологическую анатомию, клинику, диагностику амелобластомы, одонтомы, дифференциальную диагностику этих образований, ознакомиться с методами лечения, техникой операции.