Банк данных по курсу «этика» Тематический план курса «Этика»

№ Темы	Название темы	Кол-во Лекций	Часов семинар
Введение	Этика, ее предмет, содержание и структура.	4
	Раздел 1. История этических учений
1.1.	Этические учения от античности до Нового Времени	2
1.2.	Этические воззрения ХIX века	2
1.3.	Этика в XX веке.	2
	Раздел 2. Теоретические проблемы этики
2.1.	Историческое развитие морали	4
2.2.	Структурно-функциональный анализ морали	4
2.3.	Стратегия «правильной жизни» и высшие моральные ценности	2
2.3.1.	Добро и зло. Страдание и сострадание		2
2.3.2.	Свобода и ответственность		2
2.3.3.	Смысл жизни и счастье		2
	Раздел 3. Прикладные проблемы этики
3.1.	Этика и культура общения	2
3.2.	Профессиональная этика	2	2
3.3.	Этикет и мораль		2
3.4.	«Открытые» проблемы прикладной этики		2
ИТОГО:		24	12

Содержание учебной программы курса.

Введение. Этика, ее предмет и роль в обществе.

Предмет этики. Этика как «практическая философия» и теория морали. Понятия «мораль», «нравственность». Особенности и структура этического знания. Специфика этики

Виды этики: этика авторитарная и гуманистическая.

Структура этики. Прикладная этика в системе этического знания. Классификация основных типов прикладной этики.

Раздел 1. История этических учений.

Тема 1.1. Этические учения от античности до Нового Времени.

Генезис этического знания. Особенности формирования философско-этического мировоззрения в восточном и западном регионах.

Древнегреческая этика: специфика возникновения и развития. Этический релятивизм софистов. Сократ и сократические школы (киническая, киренская). Теория морали Платона. Этика Аристотеля. Позднеантичная этика (эпикуреизм, стоицизм).

Особенности средневековой этической мысли. Патристика и схоластика. Проблема теодицеи. Аврелий Августин. Фома Аквинский. Оппозиция (Пьер Абеляр, ереси). Гуманистический контекст христианской морали.

Гуманизм и натурализм этики Ренессанса. М.Монтень. Отражение нравственных ценностей эпохи в искусстве и литературе.

Этическое мировоззрение французских материалистов XVIII века (П.Гольбах, К.А.Гельвеций, Д.Дидро). Принцип «разумного эгоизма».

Немецкая философская классика: теория морали. И.Кант (специфика морали, «категорический императив»). Г.В.Ф.Гегель (проблема свободы, учение о морали и нравственности). Эвдемонистическая ориентация Л.Фейербаха.

Возрождение и Просвещение в Беларуси. Ф. Скорина, С.Будный, С.Полоцкий.

Тема 1.2. Этические воззрения XIX века.

Переоценка «классической» этики и переориентация этического мышления.

«Философия жизни»: статус этической проблематики (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше).

Марксистская этика. Идея материалистического понимания нравственности.

Русская этическая мысль. Особенности постановки проблемы свободы и смысла жизни. В.С.Соловьёв, Н.А.Бердяев.

Тема 1.3. Этика в ХХ веке.

Общая характеристика и особенности главных направлений: экзистенциализм, неофрейдизм, неопозитивизм, религиозно-этические концепции.

«Универсалистская этика»: поиск новых ориентиров. Этика ненасилия, этика «благоговения перед жизнью», «живая этика». Биоэтика.

Постмодернизм, влияние его культурных стратегий на этическое сознание современности.

Раздел 2. Теоретические проблемы этики.

Тема 2.1. Историческое развитие морали.

Исторические типы нравственности. Гипотезы происхождения морали. Общечеловеческий смысл морали и её конкретно-исторические значения.

Закономерности и тенденции развития нравственности. Проблема морального прогресса. Нравственные коллизии ХХ века.

Тема 2.2. Структурно-функциональный анализ морали.

Мораль как предмет этического знания. Сущность и специфические особенности морали. Антиномии в морали.

Функции морали: регулятивная, воспитательная, гносеологическая. Специфика и механизм моральной регуляции.

Структура морали. Проблема структурирования нравственных феноменов. Мораль как система моральных принципов, норм, идеалов и ценностей. Своеобразие и структура морального сознания, моральной деятельности, моральных отношений.

Тема 2.3. Стратегия «правильной жизни» и высшие моральные ценности.

Моральные ценности. Жизнь как ценность. Добро, истина, красота, вера, любовь - исходные ценности человечества. Общечеловеческие нравственные ценности. Система высших моральных ценностей как механизм самореализации субъекта и стратегия правильной жизни.

Основные принципы и нормы морали. Гуманизм, альтруизм, любовь, уважение к личности как высшие нормы духовности. Долг и совесть - контрольные механизмы морального сознания. Честь и достоинство - субъект-объектные характеристики нравственных качеств личности.

2.3.1. Добро и зло как критериальные категории различения нравственного и безнравственного. Роль зла в активизации добра. Проблема борьбы добра со злом. Страдание и сострадание. Равнодушие и жестокость как их антиподы. Способность к сочувствию и сопереживанию как проявление душевности в человеке.

2.3.2. Свобода и ответственность как условие и показатель самореализации личности. Свобода как нравственная ценность. Условия реализации моральной свободы («моральная вменяемость», выбор, «трагедия свободы», психологические аспекты свободы). Моральная ответственность личности. Стратегия моральной оценки. Взаимосвязь цели и средств в нравственно-свободной деятельности. Моральные конфликты и способы их разрешения.

2.3.3.Смысл жизни и счастье как нравственные ориентиры морального сознания. «Разновидности» счастья и его слагаемые. Психология счастья: счастье и несчастье, удовольствия и ограничения, боль и наслаждение, ожидаемое и действительное. Нравственные основы счастья. Собственное счастье и счастье другого. Пути и способы достижения счастья. Источники счастья, его запреты и препятствия.

Счастье и смысл жизни. Смысл жизни и смерти.