- •Банк данных по курсу «этика» Тематический план курса «Этика»
- •Содержание учебной программы курса.
- •Раздел 1. История этических учений.
- •Тема 1.1. Этические учения от античности до Нового Времени.
- •Тема 1.2. Этические воззрения XIX века.
- •Раздел 3. Прикладные проблемы этики.
- •Вопросы к зачету по курсу «Этика»
- •Литература
- •Дополнительная
- •Теория и практика общения
- •Ягодинский в.Н. Как себя вести. М., 1991.
- •А.А. Скворцов: Нравственные проблемы войны
- •Биоэтика: проблемы, трудности, перспективы Материалы "Круглого стола"
- •14.3. Биоэтика и современные биотехнологии
- •Философско-этические основания современных технологий нейро-лингвистического программирования
- •Из истории сексуальных отношений
- •Словарь терминов
- •Великие философы о морали
- •М. Бубер: одиночество
- •Афоризмы
- •Молодежная субкультура о проблемах современной молодежи
- •Интернет и мы: говорят юзеры интернета
- •Мифы и реалии виртуального общения
- •И женщине писать стихи…
- •Рок и хип-хоп культура
- •Рок– культура и хип–хоп
- •Скинхеды
- •Приложения Приложение 1. Краткий словарь терминов
- •Приложение 3. Тесты
- •11 Баллов и менее. Очень низкий уровень. Эмпатийные тенденции личности не развиты. Вам необходима гимнастика чувств. Приложение 3. Стихи
- •Отчего ж после стольких лет
- •Что это – слово «Любовь»?!
- •Мария Лучак
- •Зачем, любимый, ты меня забыл?
И женщине писать стихи…
И вот когда, разговаривая со всем миром, Вы поймете, что не для каждого любимым поэтом может быть Пушкин, а у некоторых это Шекспир, что не всегда наличие духовности подразумевает знание всех песен Высоцкого (хотя, для меня все еще подразумевает), что можно по-разному думать, жить и любить, что у людей над головой может светиться «Южный крест» вместо «Большой медведицы»… Вот тогда Вы перестанете бояться самих себя и своей ксенофобии, перестанете выбирать в президенты диктаторов и станете человеком, обладающим высокой духовностью, культурой общения, определенным уровнем нравственности.
Миф 5. О стиле мышления компьютерщика
Только для программиста вопрос «Чему равно 2х2?» может иметь смысл.
Ответ на этот вопрос – True.
Еще один миф связан с особенностями стиля мышления компьютерщиков.
В первые годы существования компьютеров эта проблема казалась, действительно, весьма насущной. Необходимость писать на языках, понятных компьютеру, некоторым образом изменяла мышление, формализовала его. О некоторых особенностях мышления программистов ходили забавные анекдоты, например, такой:
Пропал программист. На работу не выходит, на звонки не отвечает.. Поехала группа товарищей с работы к нему домой, посмотреть, не случилось ли чего. Заходят в приоткрытую дверь, слышат какие-то шорохи из ванной комнаты. Заходят и обнаруживают программиста в ванне, полной остывшей воды с пузырьком из-под шампуня в руках и безумными глазами. Отбирают у него шампунь и читают инструкцию: «Нанести шампунь на влажные волосы, смыть, повторить».
Не для программеров это не смешно. Но дело в том, что подобная инструкция – образец т.н. замкнутого цикла, т.е., если в точности ей следовать, то голову нужно мыть до бесконечности.
С появлением языков программирования высокого уровня ситуация коренным образом изменилась. Теперь программисту нужна не столько логика, сколько фантазия. Программирование на высокоуровневых языках подобно складыванию фигурок из конструктора Лего. Теперь смысл не в том, чтобы сделать Вашу идею понятной компьютеру, а в том, чтобы эту идею, собственно, придумать. Эта работа теперь может быть столь же творческой, сколь и любая другая и даже более того, поскольку, как известно, во всех областях знаний важнейшие открытия сделаны уже кем-то до Вас, а в интернет-технологиях непочатый край работы: фантазируй на здоровье
В наиболее развивающейся сейчас области ИТ работа программиста вообще напоминает работу художника. Сайты, выкладываемые веб-дизайнерами, являются поистине произведениями искусства. Зрелищные и яркие страницы рекламщиков, строгие и стильные корпоративные сайты, трогательные домашние странички пользователей, анимированные сайты на FLASH, переливающиеся JAVA аплеты – кто сказал, что ум компьютерщика беден и не способен на открытия и творческие порывы?
Миф 6. Человек, привыкший общаться с другими людьми в виртуальном мире, не способен на реальное живое общение.
Когда мне говорят о негативных последствиях виртуального общения, я вспоминаю одну ооочень старую историю. Она случилась давно, когда еще на свете и вовсе не было компьютеров. Один молодой человек написал статью в газету. Одна молодая девушка эту статью прочла и написала письмо автору. Между ними завязалась переписка, которая длилась год. Через год молодые люди решили встретиться. Они увидели друг друга и больше не расставались. Они вырастили троих детей. В прошлом году они отмечали сорокалетие свадьбы. И я очень, очень надеюсь, что они будут вместе еще 40.. да что там! Еще, как минимум, 50 лет! Потому что эти люди – мои мама и папа.
Что такое «виртуальное общение»? Общение не с глазу на глаз, заочное общение? Общение не с человеком, с его голосом, мимикой, жестами, запахом, а с его мыслями, словами, фразами? И когда вообще появилось подобное общение? Я думаю, что это произошло, когда вавилонский жрец придумал, что слова можно передавать с помощью символов. Или когда китайский монах изобрел бумагу.
Назовите мне хотя бы одно принципиальное отличие между листком бумаги, который доставлял всадник от Элоизы к Абеляру и е-майлом, который за три минуты доходит из Минска в Нью-Йорк?? Назовите, и можете отрезать мне обе мои косички (я ничем не рискую).
Конечно, как и любое заочное общение, интернет-общение имеет свои минусы и свои плюсы. Главный недостаток его очевиден – это «невидимость» собеседника.
Помните, как мальчики, служащие в армии, старательно писали под копирку: Здравствуй, незнакомая подруга. Пишет тебе солдат срочной службы в\ч № ___ Вася Иванов… В конверты вкладывалась поблекшая от многократного размножения фотография самого симпатичного в роте паренька, и письма ласточками разлетались по городам и весям Советского Союза. В письмах все мальчики выглядели благородными широкоплечими героями двухметрового роста, совсем недавно обезвредившими опасного нарушителя государственной границы.
Но дома у моих родителей, перевязанная ленточкой, лежит пачка писем мамы к папе и папы к маме. Споры о литературе и кино, разговоры о жизни, мечты, планы, признания в любви, стихи. И когда они встретились, для мамы было уже совсем неважно, что ее собеседник был огненно-рыжим, а папа и не смотрел на единственную нарядную мамину кофточку, перешитую из дедушкиного кителя. Общение «мозг – мозг», когда тебя не отвлекает не тот цвет волос (а то и кожи), может таить в себе свои прелести. Надушенный листок бумаги, каменная пластинка с иероглифами или ICQ – всего лишь инструмент, с помощью которого мы выражаем свои мысли. А уж какими они, эти мысли, будут, зависит только от нас.
И, наконец, самый, наверное, живучий и самый пикантный миф касается виртуального секса. Об этом слышали все. О фаллоимитаторах и искусственных вагинах с датчиками, подключенными к компьютеру, об истощенных юношах, круглосуточно занимающихся любовью с кибервозлюбленными, даже о комбинезонах, точно передающих ощущения полного контакта Теперь уже, наверное, не скажешь, откуда берут начало эти мифы и насколько они правдоподобны, но проблему они отражают.
Так что же, спросите Вы, киберсекса не существует вовсе? Да нет, киберсекс есть Но, это вовсе не новое изобретение компьютерной эры. Это, по сути, то же самое, из-за чего наши родители настаивали на том, чтобы мы, ложась спать, клали руки поверх одеяла. Это то же самое, из-за чего люди покупают и рассматривают фотографии в журналах типа «Плейбой».И есть, несомненно, люди, предпочитающие киберсекс реальному сексу. Но только при чем здесь компьютер и интернет?
Конечно, аргументы, приведенные С. Окатовой, весьма убедительны, и под ними могли бы подписаться тысячи других активных «юзеров». И действительно, было бы абсолютно неверно говорить только об отрицательных сторонах виртуального мира, ничего не сказав о положительных. Так, положительное начало Интернета – способность связывать людей, устанавливать между ними необходимые контакты, как деловые, так и личностные (иногда Интернет играет роль брачного агентства, причем совершенно бескорыстного – известны многочисленные случаи счастливых браков, заключенных благодаря Интернету).
Молодежная рок-культура
Рок – это, прежде всего, не искусство, не идеология, а система ценностей и образ жизни. Отсюда социальная направленность рока и практика, выраженная в шокирующей триаде: пансексуализм – наркотики – музыка. Но «прежде всего» рок – это искусство, и именно поэтому песни Джонна Леннона и Джима Моррисона интересны довольно большому числу нормальных людей, а не только наркоманам и «пансексуалистам». Рок-культура породила несколько феноменов: язык (слэнг), стиль одежды, рок-периодику («Роллинг Стоунз»), рок-концерты (сэйшенз) и т.п.
Термин «субкультура» появился для того, чтобы выделить в системе материальных и духовных ценностей – то есть в общей, «большой» культуре – устойчивые совокупности норм, ритуалов, особенностей внешнего вида, языка (слэнга) и художественного творчества (как правило, любительского), характерные для отдельных групп со специфическим образом жизни, которые осознают и, как правило, культивируют свою обособленность.
Определяющий признак субкультуры – не малочисленность приверженцев (высшую математику тоже понимают не все), а установка на строительство своего рода «лягушатника», отгороженного от базовых ценностей и где «свои» отличаются от «чужих» по внешним, формальным признакам: по покрою штанов, прическе, «фенечкам» и т.д. Настоящее же искусство, возникающее в рамках субкультуры, неизбежно перерастает ее рамки (хрестоматийный пример – «лагерные» песни А.Галича).
Легализация и культивирование молодежной субкультуры на Западе берут начало с так называемой молодежной революции 60-х годов, главным лозунгом которой была борьба за права молодежи. На ее гребне оказались вознесены культурные феномены и даже целый жанр искусства – рок-музыка, которые формировались и распространялись по преимуществу в молодежной среде.
В нашей стране ситуация, чем-то напоминающая французские 60-е, приходится на самый конец 70-х – начало 80-х годов. Специфически «молодежного» в нашей культурной оппозиции было немного. Репертуар рок-звезд 80-х был куда более «почвенным» и традиционным, чем у «хиппи-рока», модного на российских танцплощадках в 70-е годы. Б. Гребенщиков пел русские романсы и песни А. Вертинского, Ю. Шевчук и А. Башлачев не скрывали того, что их учитель – В. Высоцкий. Проблемы сексуальной свободы, наркотиков, внешнего вида (какие носить штаны и прически?) занимают в русском роке ничтожно малое место рядом с тем, что действительно важно, но не для отдельного поколения, а пожалуй, для общества в целом. Б. Гребенщиков пел в «Немом кино»:
Панки любят грязь, а хиппи – цветы,
И тех, и других берут менты.
Ты можешь жить любя, ты можешь жить грубя,
Но если ты не мент, возьмут и тебя…