kholopov-harm-pract2

ГАРМОНИЯ ХХ ВЕКА

601

2. К сочинению Волконского.

Порядок работы:

–найти и выписать серию (в ней не 12 высот, а меньше);

–выписать 4 формы серии, сравнить их, сделать интонационный анализ;

–проанализировать текст, записав его согласно музыкальной форме;

–определить форму и каденции частей, в чем «зеркальность»;

–обрисовать многослойность формы: как гомофонную (по вокальной партии), как полифоническую (по фактурным голосам) и как серийную диспозицию;

–составить полную серийную диспозицию (на параллельных строках);

–роль и проявления тональности;

–формообразующая роль линий плотности;

–гармонический анализ фрагментов (показательных для сущности данной композиции);

–гармония и тембровая структура (в частности и структурная роль треугольника);

–черты индивидуальности композиторского стиля на примере произведения в целом.

ð В технике минимализма написать цикл:

МУЗЫКА С ОШИБКАМИ ТРИ МИНЕПYESЫ

для 1 исполнителя и 3-х инструментов (тембров)

Варианты состава (выбрать из четырех один): Flauto grando, flauto a becco, flauto alto (или: piccolo); Clarinetto (in B), Clarinetto basso, Sax. alto;

Tromba (in B), Tromba con sordino, Tromba piccola; Violino pizz., Violino flag., Violino arco.

Записать инструменты в реальном звучании – in C (флажолеты – как принято).

ФОРМА – цикл из трех пьес:

I. Andante. В одном из (пяти) проведений серии-остинато сделать какуюлибо ошибку в ВЫСОТЕ. Начало и конец – на ми.

II. Con moto. В одном из (семи) проведений ритмического остинато сделать заметную ошибку в РИТМЕ. Начало и конец – на ми.

602

Раздел VI

III. Allegro. В одном из (одиннадцати) проведений остинато сделать ошибку в ТЕМБРЕ – например, ноту или несколько нот сыграть на другом инструменте, скажем, на рояле, или взять своим (чужим?) голосом, и т. п. Начало на ми, конец [NB!] на нотах [Y]es и d + a.

Во главу серии можно поставить музыкальные буквы вашего имени либо фамилии, или – еще чьи-нибудь. Можно написать посвящение – Ивану Соколову, композитору и пианисту, в духе которого делается само это задание.

МИНЕПYES’Ы – это значит:

1.«Mi не-пьесы», или «не-пьесы in Mi»;

2.«Mi НЕ п YES’ы», или утверждение/отрицание МИ»;

отри- – утверж- (см. наш центральный тон ми) цание – дение

(рус.) – (англ.)

3.«Мини-пьесы», или пьесы в стиле «минемализма», одного из поставангардных поветрий. Минимализм – это когда музыки нет. Но многие школьные работы – тоже «мини», и в этом духе мы можем использовать данный «изм», здесь – в шуточном характере.

4.Почему в конце цикла [Y]es и d + a = es – d – a, подумайте сами.

ПОРЯДОК РАБОТЫ (примерно):

–сочините хорошую серию из 13 звуков, начало и конец – на ми; ПЬЕСА I:

–на основе серии напишите хорошую мелодию,

–проведите ее остинатно 5 раз,

–в одном из проведений (лучше к концу) сделайте «ошибку» в высоте звука (например, чтобы в серии получился всем известный мотив);

ПЬЕСА II:

–на основе той же серии сочините мелодию новую, в другом характере (от ми до ми), может быть более короткую (зато она повторяется большее число раз),

–в каждой пьесе нужна своя основная форма серии (из: P, R, I, RI),

–чтобы остинато не было монотонным, дать сложный метр (такт 7/8, или

3+3+2 и т. п.), мелодию надо варьировать (какие-то звуки дать в другой октаве, и т. п.), но не менять такта – ради заметной «ошипки» в конце пьесы;

ПЬЕСА III:

–опять сочинить новую мелодию (и дать новую форму серии), но тоже от ми до ми (кроме заказанного окончания),

ГАРМОНИЯ ХХ ВЕКА

603

–можно последовательно сокращать объем серии: 13 звуков → 12 звуков → 11 → 10 → 9 и т. д., но остинато должно быть слышно,

–последние 3–4 проведения должны быть остинатно точными, буквальными,

–конец, где «ошибка» в тембре и высóты es, d, a, надо особенно украсить, чтобы окончание цикла было убедительным.

604 Раздел VI

î	ЗАДАНИЕ 32
	Один из вариантов:
1.	В. Лютославский. «Тканые слова», 1-я песня1,
	или
3.	К. Пендерецкий. Трен [Плач по жертвам Хиросимы]
	для 52-х струнных,
	или
4.	С. М. Слонимский. Концерт-буфф, II часть,
	или

5.Б. И. Тищенко. Пятая соната для фортепиано, I часть.

ðНаписать и сыграть пьесу CONCLUSIO.

ï(лат. = «заключение» [раздел ораторской речи; муз. – кода], лат. = «конец» [символически – конец учебных работ по гармонии]).

Пояснения к Заданию 32

î Как обычно.

ðЗадание на серийность в пуантилистической фактуре.

ïПо форме это кода воображаемого вариационного цикла, эпилог Presto

из острых точек-ударов в остром «рваном» ритме (бывшие синкопы). Кода-финал состоит из идущих в непрерывном движении трех вариаций:

X+ XI + XII (см. Примеры 370–371). Формы вариаций подсказаны ниже.

1В помощь анализу см.: В. Лютославский. Статьи, беседы, воспоминания. М., 1995 (см. по указателю, с. 202).

ГАРМОНИЯ ХХ ВЕКА

605

Серия дана в Примере 369, но можно сочинить и свою. Надо подобрать и другие ряды той же серии. К нашей близко родственный ряд – If-b:

• Пример 369. CONCLUSIO

Но можно выбрать ряд, наоборот, совсем не похожий по гармонии на серию (по интервалам).

ПОРЯДОК РАБОТЫ:

– если брать серию в Примере 369, то можно взять и начало Var. X в Примере 370 (либо написать свое); обязательна какая-то идея в ритме (метре; найдите

вПримере 370), в регистровке (то же самое) и в динамике:

•Пример 370

[Еще два раза, всё время меняя регистр, динамику и артикуляцию.]

–продолжить Var. X в заданном «сериальном» характере музыки:

–дописать еще ≈ 4 + 3 такта (то есть еще 2 ряда),

–ряды взять другие (из той же серии),

–структурные идеи Примера 370 сохранить;

–между Var. X и Var. XI не должно быть разрыва («шва»);

–идея Var. XI (ряд не Pa-e и не Re-a): в среднем регистре проводится кантиленная мелодия (один раз 12-тоновый ряд, но для его песенности в мелодии можно – с большой осторожностью! – вводить ноты, вычитаемые из контрапунктирующих рядов) в сопровождении пласта «мечущихся» по всей кла-

виатуре «точек» и созвучий staccato (как в Var. X, Пример 370);

606

Раздел VI

–количество рядов в этом сопровождении – сколько понадобится, только под конец сделайте соединение без «шва» с Var. XII;

–Var. XII можно начать так или аналогично (пуантилистическая «стрель-

ба»):

•Пример 371

[Еще 2–3 проведения; менять регистр (звуки мелодии всё время в другой октаве), число взятий (плотность) и – постепенно учащая.]

–«закругление» формы – благодаря «тональной репризе» серии (в ракоходе; см. Примеры 370 и 369);

–далее – еще тактов 7–9, чередуя Re-a и Pa-e;

–в ритме повторять «вставку» такта в 1/16 (на схеме = «В»):

4/16 т. m 1 – 2 – В – 3 – 4n;

–и хорошо, что на то же место в ритме попадают другие высóты;

–ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ КАДАНС превышает всё предшествующее:

•Пример 372

или какое-либо аналогичное решение конца.

607

Образцы экзаменационных требований

1. Темы для прелюдий1

1 Для экзаменационной («суточной») прелюдии. По традиционному типу, см. брошюру: Соколов Н. А. Образцы модуляционных прелюдий. М.-Л., 1924; аналогичные пары тем (для формы малого рондо) даны в этом издании на с. 15. Только теперь гармония других стилей, из ХХ века – Прокофьев, Шёнберг, Булез, Стравинский и прочая классика Новой музыки.

608

609

610