1. Борисов, б.Л. Технологии рекламы и pr/ б.Л. Борисов. – м.: фаир-пресс, 2001. – 624 с.

В статьях из словарей, энциклопедий, журналов, сборников должны быть указаны страницы, на которых эти статьи опубликованы. В монографиях и учебниках после года издания указывается общее количество страниц в книге (как в данном примере).

Текст курсовой работы выполняется на стандартных листах формата А4 (210х297). Форматы заполняются, одним из следующих способов /1/:

- рукописным (только в исключительных случаях) – пастой, чернилами, черного цвета, при этом каждая страница текста должна содержать примерно 30-32 строки интервала.

- машинописным;

- компьютерным - оформленном в текстовом редакторе Word for Windows, версии не ниже 6.0:

Тип шрифта: Time New Roman Cуr.Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков глав полужирный, размер 16 пт, вопросов – 14 пт.

Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 12-14 пт.

Межсимвольный интервал: обычный.

Межстрочный интервал: одинарный при 14 и полуторный при 12 шрифте.

Общий объем курсовой работы составляет 35-40 страниц.

Текст курсовой работы выполняется на листах А4 без рамок, соблюдая следующие размеры полей: левое не менее – 30 мм, правое не менее – 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Абзацы в тексте начинают с отступом равным 15-17 мм.

Главы основного текста должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа.

Вопросы в главах должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номера состоят из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Например: 1.1 , 1.2 - нумерация подразделов первой главы

Если глава или вопрос состоит из одного пункта, он также нумеруется.

Наименования разделов должны быть краткими. Наименование записывают с прописной буквы с абзацного отступа. Аналогично записываются наименования подразделов и пунктов. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Каждый раздел основного текста рекомендуется начинать с новой страницы.

При цитировании, необходимо указывать источник цитаты в виде сносок. Сноски в работе могут быть как постраничные, так и концевые.

Концевая сноска оформляется следующим образом: рядом с цитатой в квадратных скобках ставится номер литературного источника в соответствии с его положением в списке литературы, рядом ставиться номер страницы, на которой находится цитата, например [1,с.65].

VI. Контрольный тест для самопроверки знаний студентов

Примеры тестов промежуточного контроля

1. Традиционная модель коммуникации делает акцент на:

а) особенностях реципиентов,

б) управлении корпоративным имиджем,

в) регулировании поведения получателей.

2. Что не учитывает традиционная модель коммуникации:

а) активную роль воспринимающего лица и влияние конкурентов,

б) желаемое поведение потребителей,

в) организацию как источник имиджформирующей информации.

3. Согласно современной модели:

а) корпоративная идентичность связана непосредственно с корпортивным имиджем,

б) корпоративная идентичность связана с имиджем работников организации,

в) корпоративная идентичность не имеет прямого влияния на имидж.

4. Что такое корпоративная идентичность:

а) образ фирмы, сформированный в сознании ее служащих,

б) образ фирмы, сформированный в сознании ее клиентов,

в) то, что отличает ее от других,

г) взаимосвязь филиалов организации,

д) сходство организации с другими подобными.

5. Основным источником имиджформирующей информации в традиционной модели коммуникации является:

а) получатель информации,

б) сама организация,

в) имиджмейкер,

г) конкуренты, деловые партнеры и т.д.

6. Выберите наиболее значимые источник информации, влияющий на поведение потребителя:

а) СМИ,

б) внутриличностные источники информации,

в) коммуникация конкурентов,

г)реклама,

д) межличностные контакты.

7. Отдельно взятый получатель информации имеет:

а) одновременно несколько мнений (имиджей) об организации,

б) только один имидж организации,

в) одновременно несколько однородных имиджей организации

(положительных или отрицательных).

8. Что лежит в основе парадигмального сдвига в коммуникационном менеджменте:

а) то, как организация управляет имиджем,

б) эффективность воздействия имиджа на получателя имиджформирующей информации,

в) то, как интерпретируется имиджформирующая информация.